等闲识得东风面，万紫千红总是春——正确使用常见的修辞手法编制：付志鹏、彭菲菲、孙艳审核：孙艳辉学习目标：1、把握高考要求掌握的八种修辞手法的特点及用法。

2、了解常见修辞的各种设题类型并能灵活运用。

从近年的高考试卷来看，该考点的命题主要有以下五个特点：一是从题型来看，多为主观表述题；二是从考查角度来看，主要包括准确判断修辞类型、正确理解修辞手法的作用和恰当运用修辞手法等；三是从命题方式来看，该考点一般不会单独设题，而是经常与语言文字运用的其他考点(如仿用、变换句式，语言表达准确、鲜明、生动等)结合在一起进行考查；四是从取材来看，主要选择那些描写、记叙或抒情性语段；五是从考查目的来看，注重考查考生的语言综合运用能力。

四、典题回顾(2020山东模考)济南的秋天是诗境的。

诗的境界中必须有山有水。

那么，请看济南吧。

那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。

以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。

山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。

山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。

山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。

山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，①。

这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。

忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调合着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。

有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得像要发燥了，可是有点儿凉风，正和诗一样的温柔；这便是济南的秋。

况且因为颜色的不同，②。

高的更高了些，低的更低了些。

山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。

看山顶上那个塔！18.文中使用了哪些修辞手法（3分）（）A.比拟、比喻、夸张B.比拟、比喻、排比C.对偶、借代、排比D.对偶、借代、夸张五、那些年，高考题中考过的修辞……1、【2017年江苏卷】下列句子中，没有使用比喻手法的一项是（）A．“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。

B．气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。

C．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。

D．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道国在观念上弯道超车。

2、【2016年江苏卷】下列熟语中，没有使用借代手法的一项是（）A．人为刀俎，我为鱼肉 B．人皆可以为尧舜C．化干戈为玉帛D．情人眼里出西施3、【2013北京卷】下列句中加点词的运用，不同于其它三句的一项是（）A．微风习习，远处飘来阵阵歌声，也飘．来了缕缕的花香。

B．蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜，也为人们酿．出了美好的生活。

C．萧瑟的秋风吹落枝头的黄叶，却吹．不去她满腹的惆怅。

D．风和日暖，小院关闭了柴门，却关．不住那满园的春色。

4、【2012年重庆卷】请按照要求完成下面两小题。

（1）下面选项填入横线处，构成比喻最恰当的一项是（）生活中，我们有时会遭遇无意的伤害，但请记住，我们不可为之抛弃了那一颗宽容之心。

这就犹如。

（2分）①牛虻叮上几口，老牛决不为此而停止耕耘。

②马蹄踩踏到了鲜花，鲜花依旧簇拥着马蹄。

③你不让它做一颗明星，它甘愿做一盏小灯。

④山崩造成断崖，断崖却形成了壮观的瀑布。

（2）请在下面横线处补上恰当的语句。

要求：运用比拟，与前面的语句构成排比，语意连贯（2分）。

水，有着很强的可变性：伸长脖子，就变成了江河；站直身子，就变成了喷泉；，。

5、【2012四川卷】按照要求续写句子。

要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。

（6分）回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆_____ __________，希望_____ _____；回忆_______ ____，希望__ __ _ __。

6、【2017年山东卷】某校举办青少年心理健康讲座，下面是主持人的一段开场白。

请在横线处填写句子，使上下文语意连贯。

要求使用比喻和排比的修辞手法，不超过60个字。

（4分）人生难免会有不如意，心理健康的青少年面对坎坷时，往往乐观坚强，积极向上。

健康的心理对我们有重要的意义，。

那么，如何拥有健康的心理呢？我们邀请了著名心理学家王教授给大家谈谈这个问题，请鼓掌欢迎。

7．【2015年山东卷】用排比的修辞方式，改写下面划线部分。

要求：①句式一致②字数相等；③与上文语意连贯；④不改变原意。

（4分）长途跋涉后，我终于在林中寻找到这幽深澄碧的水潭。

这潭水，可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上；我把这潭水当作激发我诗性的佳酿；这潭水还可以成为我的墨池，供我笔走龙蛇。

8．【2015年福建卷】阅读下面的文字，请将划线的句子改写成排比句。

（要求：不得改变原意。

）（3分）焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。

他在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。

焦裕碌是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。

人民是不会忘记焦裕禄的。

9、【2013年全国大纲卷】仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。

（6分）平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。

10、【2013年重庆卷】依照下面的示例，自选两种自然景物，另写两句话。

要求：运用拟人手法，句式与例句相同。

（4分）例句：身后的那片鲜花，可能是听了小草讲的笑话，乐得咧开了嘴，嬉闹在明媚的阳光里。

11、【2016年山东卷】拖延症的表现是，在能够预料后果不良的情况下，仍然把计划要做的事情一再推迟。

请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害。

不超过40个字。

（4分）12、【2015年四川卷】创业、创新是时代的呼唤。

请拟写一则宣传语，倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动，培养创业、创新能力。

要求：①紧扣宣传目的；②运用比喻手法；③不超过40字。

13、【2012年天津卷】SOS儿童村是一个以家庭方式抚养孤儿的国际慈善组织，天津儿童村是我国首批建立且规模最大的一个。

儿童村中每个“家”都有一个“妈妈”，她既要照料七八个孩子的生活，还要承担起教育的责任。

妈妈们用青春和无私的爱，使一个个孤儿享受到家的温暖。

6月23日是“国际SOS 儿童村日”请你写一段话，向儿童村妈妈表示敬意和祝福。

要求：感情真挚，至少使用一种修辞方法，不超过48字。

（4分）14、【2014年湖北卷】下边的绘画和书法作品，展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。

请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。

要求：①必须原创；②运用比喻、比拟两种修辞手法；③不超过60字。

六、推陈出新1、请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。

(4分)有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。

”2、请用简洁明白的语言表述画线句的意思。

（5分）你心里有了许多话，你要描写一件事，这件事老在你的心里打转，它一切都准备好了，单等你拿语言把它送出来。

那你就把它送出来吧，不要怕你的文字不“美”，言语不“文”。

用花轿送出姑娘固然好看，初学写作好比穷人，把你的姑娘用牛车拉出来吧。

只要文章的内容好，语言笨一些没关系——但记住这是说初写，你千万不要认为这就好了：我永远运用牛车往外送姑娘了。

这样下去，会弄成车上已经不是姑娘而是粪草了。

(孙犁《好的语言和坏的语言》)3、生活中很多朴素的思想，既可以用平实的语言表达，也可以用鲜明、生动的语言表达。

参看下面的示例,至少用一种修辞手法，生动地表达所给句子的意思。

不少于30个字示例：（平实的表达）——最终能显名于世的人，必定要经历很多艰难苦寂。

（生动的表达）——谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。

（平实的表达）——要永远热爱自己的工作和生活。

（生动的表达）——4、下面是《我和我的祖国》中的一段歌词，请仿照划线部分再续写一组句子。

要求修辞恰当，情感一致；不要求与原词押韵，字数可以适当增减。

（6分）我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托，每当大海在微笑，我就是笑的旋涡。

5、校学生会和团委将在“五四”青年节来临之际举办一次以“青春颂”为主题的歌咏比赛，邀请你做主持人，请你以主持人的身份为本次歌咏赛写一段开场白。

要求：感情热烈，语言流畅，富有文采。

不少于60字，至少运用一种修辞手法。