④既不歧视他，也不与他来往，万一他需要帮助时，自己岂不是自找麻烦
A ．①②③
B．②③④
C．①②④
D ．①③④
12．身患尿毒症的徐其军老师将所有的生命能量交给三尺讲台，他说：我无法决定生命的长度，但可以选择生
命的宽度。这说明（
）
A ．人类的生命最具有智慧性
B ．生命的价值在于对社会的贡献
C ．对挫折要不放弃生的希望
②城市清洁工庄玉荣，辛勤工作 20 年，无怨无悔
③初一（ 1）班的同学将节省下来的零花钱捐给重灾区
④小文遇到了不顺心的事，暗自垂泪，生闷气
A ．①③④
B．①②③
C ．②③④
D ．①②④
19．青少年要使自己的青春更美好，就应该
（
）
①树立远大的人生目标 ②珍惜美好的青春时光 ③努力充实完善自己
④从现在做起，不断奉献
A ．①②③
B．①②④
C．②③④
D ．①②③④
20．下列说法，正确的是（
）
A ．实现人生价值要从国家大事做起
B．作为一个中学生，没有人生价值可言
C ．作为一个中学生，实现自己的人生价值的主要途径是努力学习
D ．我们今天的学习与创造生命价值没有联系
7、在汶川地震的废墟中． 什市霍华镇中学初一女生邓清清被压在破砖瓦下，
(
)
③每个人的生命对他人都有价值
④生命可以做到十全十美
A ．①③
B ．②③④
C．①②④
D ．①③④
9．古人说：“敬他还自敬，轻他还自轻” ；“善誉人者，人誉之；善毁人者，人毁之”
（）
。这两句话对我们的启示是
①保护他人的生命 ②不顾他人生命
③爱护、尊重他人生命
④适当兼顾他人生命
A ．①④
B ．②④
C．①③
命的价值。因此，实现人生的价值，追求生命的意义，就要
(
)
①任其自然，听天由命 ②追求享乐的生活方式
③服务他人，奉献社会
④设身处地为别人着想
A ．①④
B．②④
C．①③
D ．③④
15．雷锋总是认为，自己累一点不算什么，只要大家多得些方便就是自己最大得快乐。这种助人为乐得精神充
分证明（
）
①奉献使人充实、使人快乐 ③奉献使人感受到生活得美好，体味出生命得价值
D ．生命的价值在于延长生命长度
13．一位中学生给自己的箴言是： “人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。
的质量”理解正确的应是 (
)
”对此处“生命
A ．生活条件的优越
B ．生活的艰辛和曲折
C．生命的价值和意义
D ．生活中的快乐和悲伤
14．当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，就更能体会到自己生
D ．②③
10．一伐木工人被树干压住了腿，他为求生，狠心锯下了自己的腿，从而保住了生命，你认为
(
)
A ．这种做法不对，应等在原地，希望有人能去救他
B．他这样成了残废，还不是给家庭增加了麻烦
C ．这样做很正确，人不能放弃生的希望
D ．他应当等在原地，打电话求援
11．小丁的腿有残疾，你对他应该 (
)
①尊重他的独立人格和尊严②与他友好相处， 把他当作正常人对待 ③在他需要帮助的时候， 及时伸出援助之手
B ．一个人生命的意义在于寿命的长短
C ．作者曾经虚度了自己的年华，现在很后悔
D ．人的生活应该过得充实、有意义、有价值
17．“一年之计在于春，一天之计在于晨。 ”这句话告诫我们 ( )
A ．好好珍惜春天
B．好好珍惜早晨
C．好好珍惜青春
D ．珍惜一切生命
18．下列哪些做法是正确的
（
）
①父母工作一天很劳累，小明给他们捶背、准备洗脚水
太多。如果折算为天，人生也就大约 3 万余天。这说明了（
）
80—— 90 岁的人也不是
①生命是一个过程②一个人的生命是不可重复的
③生命属于我们只有一次 ④人的生命是非常短暂的
A ．②③④ B ．①②③④ C．①②③ D ．①③④
8． 关于生命的理解正确的是 ①生命不可能十全十美
②不幸的生命就不用尊重了
A ．①②③
B ．①③④
C．①②④ D ．①②③④
6．人最宝贵的是生命，因为
(
)
①生命是人们享受一切权利的基础 ②人类是生命的主宰
③人的生命和其他动物的生命不同，人的生命只有一次
④生命是创造有意义人生的前提
A ．①②
B ． ①③
C ．①④
D ．②③
7．中国传统称 60 岁为花甲， 70 岁为古稀。即使以现代的医疗条件和生活条件，能活
B．人类最有权利生活在地球上 D ．人类有责任保护我们赖以生存的地球
4．每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松， 傲霜斗雪凌风而立的寒梅， 破地惊石吐新绿的韧草， 我们不能不惊叹世
间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。
由此可见
（）
A ．动植物的生命力比人类强
B ．我们要肯定生命、尊重生命
C．生命是顽强的，也是脆弱的
D ．并不是每个生命都具有价值
5．同学们在讨论大学生马加爵的案例 （他将同宿舍的四名同学杀害， 自己也被判处死刑） 时，有以下几种观点，
你认为正命教育
②生命需要互相尊重，互相关爱
③他不懂得生命的可贵
④ 每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命
②奉献使人道德高尚 ④他人快乐与己无关
A ．①②③
B．②③④
C．①②④
D ．①③④
16．前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》小说中写到：
“人的一生应该这样度过：当回忆往事的
时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。
”这主要告诉我们 （
）
A ．生命是脆弱的，人类应该善待周围的生命
仍然打着手电筒看书， 通过读书来
缓解心中的害怕．坚持到被成功救出。邓清清坚韧不拔、顽强求生的精神感召我们
Ｂ．世界因小草而充满活力 Ｄ．世界因空气而相互依存
2．人的生命具有独特性，体现在（
）
①每个人的容貌是不一样的 ②每个人的性格是比一样的
③每个人的兴趣爱好是不一样的 ④每个人的生活经历是不同的
A ．①②③ B ．②③④
C ．①②④
D ．①②③④
3．人类是地球上最高级的生命，因此 (
)
A ．人类可以任意处置其他生命 C．人类无需其他生命的存在
七年级政治第一单元测试题
一、单项选择题。 （每小题 2 分，共 50 分）
１．小刚在日记中写道：早上起来，看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百 花芳 香时，我感受到万 物欣欣向荣，世 界充满无限希望。小刚有这样的感 受是因为
（
）
Ａ．世界因虫鸣而充满希望 Ｃ．世界因生命而生动精彩