历史导学案
七年级班级姓名___________
第 1课：祖国境内的远古居民
【学习目标】：
1、知道祖国境内的三个远古居民代表人与动物的根本区别、了解远古居民的生活状况
2、通过观察古猿、北京人、山顶洞人的头部复原像说一说他们的区别，理解人类的进化。

3、认识在人类的进化过程中，劳动起了决定性的作用。

【学习重点】：北京人和山顶洞人
【学习难点】：对原始社会名词的理解和对劳动创造了人这一论断的理解。

【学习过程】：
一、自主学习独立试航（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）
1、在云南省元谋县发现的人生活在距今年，是我国境内已知的最早人类。

2、是人和动物的根本区别。

3、年在我国考古工作者在里发现了一个完整的远古人类头盖骨化石，这就是名震世界的北京人。

他们生活在距今约万年至万年，还保留猿的某些特征，但手脚分工明显，能够。

遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。

4、北京人使用的工具是，过着群居生活，属于早期的社会。

5、在北京的洞穴里发现的距今约万年的山顶洞人模样与现代人基本相同，使用工具的仍是，过着由血缘关系结合起来的
生活，没有区别。

但是已掌握技术，并且已会取火。

二、合作探讨（生生互动、师生互动、点拨解释、共同提高）
1．远古居民为什么要群居生活？
2．什麽是氏族？
3．北京人是怎样得到火的？火的使用有合适重大意义？
4．海蚶是生活在海里的，在山顶洞人的洞穴里发现海蚶壳说明什么问题？你怎样看？5．山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？
6．观察第6页图分析：这是北京人使用过的一件石器，假如让你来使用，你怎样来操作？用它来干什么最方便？
三、巩固练习：
1、暑假期间，小明计划去考察元谋人的遗址，他应该去（）
A、北京
B、陕西
C、河南
D、云南
2、人与动物的根本区别是（）
A、能不能直立行走
B、会不会说话
C、会不会制造工具
D、会不会使用火
3、据考古报道，安徽发现的繁昌人距今有180万年。

如果这是真实的那么我国人类的历史又向前推进了（）
A、10万年
B、20万年
C、100万年
D、180万年
4、下列远古人类的模样，最与我们现代人相似的是（）
A、元谋人
B、北京人
C、山顶洞人
D、类人猿
5、在北京人生活的山洞里，有6米多厚的灰烬，这说明了（）
A、北京人过着群居生活
B、北京人已经能够直立行走
C、京人已经会使用天然火
D、北京人已经会人工取火
6、在原始社会早期，人们结成群体一起生活。

这主要是因为（）
A、当时的生活环境恶劣
B、人们的体质发育不全
C、人们之间的血缘关系近
D、当时的生产工具简陋
7、阅读下列材料请回答：
材料一：上古之世，人少而禽兽众，人不胜禽兽虫蛇。

------《韩非子》
材料二：在北京人生活的遗址中，发现了大量的木炭和几处比较大的灰烬堆，还有在火中烧过的兽骨和树子。

材料三：上古之世，……民多疾病。

有圣人作，钻燧取火，以化腥气。

------《韩非子》
①、在材料一所述的险恶的环境下，北京人做怎样才能够生活下去？
②、材料二证明了什么？有什么意义？
③、材料三反映了当时人们生活中的一个什么变化？这一变化出现在哪一个远古居民时期？。