第六单元《100以内的加法和减法》单元教学计划
单元教学内容：教材56——80页100以内的加法和减法
单元教学目标：
知识与技能：1、使学生会口算100以内整十数加减整十数和两位数加减一位数和整十数。

2、使学生能够运用所学是知识解决生活中的简单问题。

引导学生独立思考与合作交流。

过程与方法：1、经历从个体情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的意义。

2、经历探索和与他人交流100以内加减法的计算方法的过程，能够正确计算，体验算法的多样化，培养估算能力。

情感态度与价值观：让学生在生动具体的情景中学习计算，培养学习兴趣和计算意识。

单元教学重点：100以内的加减法计算。

单元教学难点：两位数加一位数（进位）和两位数减一位数（退位）的计算。

单元教学模式：“自主探究”“合作交流”教学模式。

单元课时安排：13课时
1、整十数加、减整十数………………………3课时
2、两位数加一位数和整十数…………………4课时
3、两位数减一位数和整十数…………………4课时
4、整理和复习…………………………………2课时
第一课时：整十数加减整十数
第二课时：整十数加减整十数的练习课
第三课时：一百以内的加减法（综合练习课）
配新课标人教版
第四课时：两位数加一位数和整十数（不进位）
第五课时：两位数加一位数(进位)
第六课时：练习课
第七课时：综合练习课
第八课时：两位数减一位数和整十数（不退位）
第九课时：两位数减一位数的退位减法
第十课时：两位数减一位数的退位减法练习课
第十一课时：比多少的应用题
第十二课时：整理和复习（一）
第十三课时：整理和复习（二）。