材料类本科生培养方案材料类本科生培养方案一、培养目标总体培养目标：本学科大类从材料科学与工程的基础理论、前沿专业知识和科学研究方法、实验操作技能、综合分析能力等方面对学生进行系统的培养，使学生成为具备坚实材料科学与工程专业综合基础知识和高新材料研究开发能力的高素质科技人才。
本学科大类培养的学生不仅具有从事本学科及其相关领域的科学研究、新材料开发、高校教学以及技术管理和企业管理的综合能力，同时具有较强的创新意识以及一定的组织管理能力和团队领导才能，具备较强国际化竞争能力。
材料科学与工程专业培养目标：培养具有坚实的自然科学基础、人文社会科学基础、材料科学与工程专业基础，拥有实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神和敢为人先的探索精神、拼搏精神，以及练达的社会交往能力与组织协调能力的材料科学与工程专业高素质人才。
本专业毕业的学生，既可从事材料科学与工程基础理论研究、新材料、新工艺和新技术开发和生产技术管理等材料科学与工程领域的科技工作，也可承担相关专业领域的教学、科技管理和经营工作。
材料化学专业培养目标：从材料科学和化学的角度系统地培养掌握材料科学的基本理论和技术、了解材料科学与技术的发展动态、具备材料化学相关的基本知识、基础理论以及较强的工程技术和研究技能、能够从事材料化学的基础研究和应用开发研究、能在材料化学及其相关领域从事教学、科研、生产及管理等方面工作的高素质复合型人才。
在本专业完成学习的优秀学生，可在材料学科专业、高分子材料合成与加工、以及化学化工等相关专业进行硕士研究生、博士研究生阶段学习和科学研究。
本专业毕业的学生不仅具有从事本学科及其相关领域的科学研究、新材料开发及应用的能地提出新的观念，有效地进行新材料、新工艺、新技术的探索，并初步具有把高新技术转化为生产力的能力。
8、具有一定的组织管理能力、行政决策能力、语言文字表达能力和社会交往能力，能够开展管理协调、技术洽谈和国际交往等工作。
9、具有较强的社会适应能力，能应对工作变动和环境的变化给自己带来的影响，能使自己有效地参与竞争。
10、具备较高的综合素质，包括思想道德素质、文化素质、业务素质和身心素质，成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”的社会主义事业接班人。
以上要求，针对培养基础研究型、应用开发型、工程技术型、经营管理型人才各有侧重，因材施教，注重个性和创新创业能力培养。
材料化学专业培养要求：1、具备坚实的数学、物理、化学等自然科学基础理论和基础知识；以及较宽广地掌握本学科基础理论知识和专门知识。
2、较好的人文社会科学基础和管理科学基础。
3、掌握材料化学相关的基本知识、基础理论和专门知识以及基本实验技能，了解本专业学科前沿和发展趋势。
4、具有本专业1—2个方向的专业知识和技能，了解相近专业的基本知识和一般原理，系统掌握材料科学的基本理论和高技术新材料研究的基本方法和本专业领域必须的技术基础理论。
5、获得较好的工程实践训练，具有本专业必要的制图、设计、计算、测试、调研、查阅文献、实验与基本工艺操作等基本技能，具有综合分析和解决工程实际问题的能力。
6、具有较强的动手能力和独立科研能力以及一定开拓创新的能力。
7、掌握运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有较强的外语综合运用能力及本专业所必须的机械、电子、计算机等的基本知识和科研能力及参与学术交流的能力。
8、具有一定的组织管理能力、行政决策能力、语言文字表达能力和社会交往能力，能够开展管理协调、技术洽谈和国际交往等工作。
9、具有较强的社会适应能力，能应对工作变动和环境的变化给自己带来的影响，能使自己有效地参与竞争。
10、具备较高的综合素质，包括思想道德素质、文化素质、业务素质和身心素质，成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”的社会主义事业接班人。
粉体材料科学与工程专业培养要求：1、粉体材料科学与工程按照“宽厚基础、强能力、强特色”的培养思路，着重学生基础知识，实践和创新能力培养。
2、要求学生系统、坚实地掌握粉末冶金的基本理论和高技术新材料研究的基本方法和本专业领域必须的技术基础理论。
3、具备较宽广数学、物理、化学等自然科学基础，以及较宽的系统地掌握本学科基础理论知识和专门知识；较好的人文社会科学基础和管理科学基础。
4、具有本专业1-2个方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势，了解相近专业基本知识；获得较好的工程实践训练。
5、具有本专业必要的制图、设计、计算、测试、调研、查阅文献、实验与基本工艺操作等基本技能，具有综合分析和解决工程实际问题的能力。
6、具有较强的动手工作能力和独立科研工作能力。
7、具有较强的外语综合运用能力，能够较熟练阅读本专业科技期刊文献。
8、具有一定的组织管理能力、行政决策能力、语言文字表达能力和社会交往能力，能够开展管理协调、技术洽谈和国际交往等工作。
9、具有较强的社会适应能力，能应对工作变动和环境的变化给自己带来的影响，能使自己有效地参与竞争。
10、具备较高的综合素质，包括思想道德素质、文化素质、业务素质和身心素质，成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”的社会主义事业接班人。
三、主干课程和特色课程材料类：主干课程：微积分ⅠA、微积分ⅡA、微积分ⅢA、线性代数Ⅰ、概率论B、大学物理Ⅰ、材料科学基础（金属学原理）、物理化学、现代材料分析测试技术（材料结构分析）材料科学与工程专业：主干课程：材料物理、金属塑性加工原理、结构化学、材料结构分析、高分子材料化学、无机材料化学与物理、金属材料及热处理、金属材料压力加工、材料制备技术、材料力学性能测试、材料物理性能测试特色课程：相图与合金设计、计算材料学、表面科学与技术、材料成形过程装备与控制、非平衡材料、无机非金属材料、高分子材料、纳米材料、功能材料、复合材料、电子信息材料、材料失效分析、粉末冶金导论、模具设计与制造特色实践环节：大学生走进科研实践，创新实验室科学研究，学科性公司实践材料化学专业：主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、高分子物理与化学、无机非金属材料、材料化学原理、金属材料与热处理、金属塑性加工原理与技术、现代功能材料、材料化学合成与加工、金属腐蚀与防护、精细化工。
特色课程：粉末冶金原理、高分子材料学、材料化学合成、生物材料学、粉末冶金模具设计、大型专业综合实验粉体材料科学与工程专业：主干课程：金属材料与热处理、金属塑性加工原理与技术、现代功能材料、无机非金属材料、材料性能及测试、固体物理、粉末冶金工艺与设备设计、工程力学、机械设计基础、表面工程、材料化学特色课程：粉末冶金原理、粉末冶金模具设计、超硬材料与硬质合金、大型专业综合实验、粉末冶金模具课程设计四、毕业合格标准本大类学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的各教学环节的学习，修满规定学分（其中必须修满规定的必修学分），毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。
五、学制与学位标准学制：4 年，学习年限3-6年学位：工学学士六、各类课程学分学时分配表（一）材料科学与工程专业类别性质最低要求学分占总学分比例(%)学时公共课程必修35.5 18.7 560选修10 5.3 160 大类课程必修35.5 18.7 568选修0 0 0专业课程必修方向Ⅰ70.5 37.1 744 方向Ⅱ73.5 38.7 792 方向Ⅲ74.5 39.2 808 方向Ⅳ76.5 40.2 840 选修方向Ⅰ30.5 16.1 288 方向Ⅱ27.5 14.5 240 方向Ⅲ26.5 13.9 224 方向Ⅳ24.5 12.9 192课外研学必修8 4.2合计190 100 2320 其中集中实践环节必修27 14.2选修12.5 6.6（二）材料化学专业类别性质最低要占总学学求学分分比例(%)时公共课程必修35.5 18.7 560选修10 5.3 160 大类课程必修33.5 17.6 536选修0 0 0 专业课程必修99 51.3 1192选修 4 2.9 64 课外研学必修8 4.2合计190 100 2512 其中集中实践环节必修36 18.9（三）粉体材料科学与工程专业类别性质最低要求学分占总学分比例(%)学时公共课程必修35.5 18.7 560选修10 5.3 160 大类课程必修34.5 18.2 552选修0 0 0 专业课程必修90 47.4 880选修12 6.3 192 课外研学必修8 4.2合计190 100 2344 其中集中实践环节必修38 20七、课程设置及学分（一）公共课程课程编号课程名称学分数备注18040011 基础英语12 21020021 思想道德修养与法律基础 321020011 大学生心理健康教育 1必修课程必修课程21040021 中国近现代史纲要 2 21050011 马克思主义基本原理3 21030021 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论5 40000011 形势与政策1 39000011 体育 4 39000021 体育课外测试1.5 41000013 军训2.5 41000023毕业教育 0.5全校性选修课程10分散在全学程（二）大类课程 课程编号课 程 名 称学分数备注13070011 微积分ⅠA 5.5 必修课程13070021 微积分ⅡA 3 13070031 微积分ⅢA 1.5 13070081 线性代数Ⅰ 2 14030011 大学物理Ⅰ 8.5 15060021 物理化学Ⅱ 5必修课程，任选其一06040011 物理化学4 07010011 材料科学基础5.5必修课程（粉体） 07020011 4.5 必修课程（材化） 06010022 6 必修课程（材料Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ必选） 07010021 现代材料分析测试技术3.5必修课程，任选其一06030011材料结构分析 5（三）专业课程1、材料科学与工程专业 课程编号课 程 名 称 学分备注数09090011 大学计算机基础 2.5 必修课程必修课程13070101 数理统计Ⅱ 1.5 14040011 物理实验Ⅰ 4 15030021 无机化学Ⅱ 4 13070091 概率论B 2 12070121 材料力学Ⅱ 4 08020061 工程制图 5 08040033 制造工程训练Ⅱ 2 06010011 材料与人类文明 0.5 15030051 无机化学实验Ⅲ 1 13070182 复变函数与积分变换2.5 选修课程13070232 数理方程 2.5 06010263 工程制图实践 2 08030061 机械设计基础Ⅰ 408030073 机械设计课程设计Ⅰ 2 06010273 车间设计实践 2 09080111 电工学Ⅰ 4 09080033 电工电子实践Ⅱ 1 15040031 有机化学Ⅲ 3 限选课程 06020012 弹塑性力学 2 Ⅰ、Ⅱ必选 06010022 材料科学基础 6 Ⅰ、Ⅱ、IV 必选 06020022 金属塑性加工技术 4 Ⅰ、Ⅲ、IV 必选06010032 金属材料及热处理Ⅰ 4Ⅰ按不同个性培养要求，必选某中一个模块 06020032 金属塑性加工原理II 4 06020042 金属塑性加工原理I 6Ⅱ06020052 金属材料压力加工6 06030022 晶体学基础 1.5 Ⅲ06030032 材料热力学 2 06030042材料物理4.506030052 量子力学与统计物理导论3.5 06030062 固体物理 2 06030072 材料物理性能 2.5 06040012 结构化学 4 Ⅳ06040022 无机材料化学与物理 3 06040032 高分子材料化学 3 06010042 金属材料及热处理Ⅱ3 方向Ⅱ、Ⅲ、IV 必选 06010082 功能材料Ⅰ 2 方向Ⅰ、Ⅱ必选 06030122 功能材料Ⅱ 3 方向Ⅲ、Ⅳ必选 06040112 无机非金属材料实验 2 方向Ⅳ必选09090021 计算机程序设计基础 3 选修课程06000013 C++程序设计实践 1 06020062 科学计算与MATLAB 语言 2 06020073 MATLAB 程序设计实践1 06010052 熔炼与铸造原理 1.5 06010062 材料力学性能测试 1.5 06010072 金属腐蚀与防护 2 06010092 表面科学与技术 2 06010102 粉末冶金概论 1.5 06010112 相图与合金设计1.5 06010122 材料连接 2 06010132 非平衡材料1.5 06010142 计算机图形学及辅助设计 2 06010152 计算机在材料科学与工程中的应用1.5 06010162 合金与相变 1.5 06010172 环境与材料 1 06010182 电子信息材料 2 06020082 锻造与冲压工艺学 2 06020092 模具设计与制造2.5 06020102塑料成型与模具设计206020112 金属压力加工测试技术 2选修课程06020122 金属压力加工车间设计 1.5 06020132 材料成形过程装备与控制2 06020142 压力铸造 1.5 06020152 材料加工新技术 2 06020162 摩擦与润滑 1.5 06020172 金属基复合材料成形 1.5 06020182 钢铁材料加工概论 2 06030082 材料制备技术3 06030092 材料物理性能测试 1.5 06030102 材料科学与工程进展1 06030112 非晶态材料 2 06030132 电工电子材料 2 06030142 材料失效分析 2 06030152 计算材料学 2 06030162 稀土与稀土材料 1.5 06030172 生物材料学 1.5 06040042 无机材料物理性能3 06040052 无机非金属材料 2 06040062 电化学原理 3 06040072 材料化学 2 06040082 复合材料 2.5 06040092 纳米材料 2 06040102 现代陶瓷材料 2 06040122 高分子物理 3 06040132 高分子材料 2.5 06040142 高分子合成与实验 2 06040152 高分子材料加工工艺 2.5 06040162 高分子材料分析技术 1.5 06040172科技文献检索与论文写作106010203 有色金属生产实习 4两者选一06010213 稀有金属生产实习4 06030183 计算机在材料结构分析中的应用 1.5两者选一06030193 计算机在材料计算模拟中的应用1.5 06010243 大型综合实验 2两者选一06010253 材料设计实践 2 06010193 认识实习 2必修课程06010233毕业设计（论文）16注：① 除注明为必修、必选的课程以外，其余均为选修课程；② 学生选课必须在所在系教学主任指导下进行。