幼儿园一日常规流程及标准一、晨检接待工作流程
1
、晨间接待
2
、班级晨检
3
、物品交接
4
、作好记录
5
、准备进餐
标准
1
、晨检接待：热情接待家长和幼儿及问好。

（按礼仪规范进行问好）
2
、班级晨检：一看二摸三问四查。

3
、物品交接：查收幼儿携带的衣物，归类存放。

4
、做好记录：对服药幼儿做好服药记录，家长签字。

5
、准备进餐：搬椅子、洗手、进餐。

二、盥洗工作流程
（一）喝水流程
1
、站队
2
、取水杯
3
、喝水
4
、送水杯
标准：
1
、按教师要求（男孩、女孩或
1
组、
2
组）排好队。

2
、依次按排队顺序在自己的杯架中轻轻拿杯把。

3
、站或坐在固定位置上喝水（不说笑、不打闹、不浪费开水）
4
、轻拿杯把，把杯子送回杯架处。

5
、按教师要求站好队回到座位处。

（二）如厕流程
1
、站队
2
、排队如厕
3
、整理衣裤
4
、洗手
5
、站队
标准：
1
、按教师要求（男孩、女孩或
1
组、
2
组）排好队。

2
、排队如厕安全教育（不推、不挤、不跑跳）
、幼儿互相检查整理衣裤，线衣掖进裤子里。

（小班以下教师协助）
4
、按照六部洗手法分组进行洗手。

5
、按教师要求排好队回到座位处。

（三）洗手流程
1
、站队
2
、卷袖口
3
、洗手
、站队
标准：
1
、按教师要求（男孩、女孩或
1
组、
2
组）排好队。

2
、洗手前卷起袖口（小班以下教师协助完成）
3
、按顺序认真洗手：
洗手顺序：
（
1
）打开水龙头把双手浸湿，关上水龙头，打香皂，香皂送回原处。

（
2
）六部洗手（手心、手背、手指、手指缝、大拇指、手腕）
（
3
）打开水龙头把香皂沫冲干净。

（
4
）关上水龙头双手在洗手池甩三下。

（
5
）取下自己的毛巾将双手擦干净。

（
6
）毛巾挂回原处，放下袖口。

4
、按教师要求（男孩、女孩或1
组、
2
组）排好队回到座位处。

三、教育活动流程
1
、做好教育活动前的准备；
2
、保证教育质量；
3
3
、培养幼儿良好的习惯。

标准：
1
、做好教育活动前的准备：充分理解、分析教材，有教具和学习材料方可进行活动。

2
、保证教育质量：
（
1
）教育内容具有科学性和教育性。

知识、概念准备无误，与有关学科有机结合，互相渗透，注意能力与习惯的培养。

（
2
）教育方法：正确、全面地贯彻教育工作原则，灵活运用多种教育形式和方法。

（
3
）教师教态亲切自然，语言清晰准确规范。

、培养幼儿良好的习惯：幼儿有良好的课堂常规。

培养幼儿正确的坐、立、行姿势，保护幼儿的视力和嗓子。

四、进餐工作流程
1
、餐前准备
2
、搬椅子
3
、洗手
4
、餐前教育
5
、分餐、进餐
、观察进餐
7
、餐后卫生
标准：
1
、餐前准备：用
84
消毒液消毒（按
1
：
200
比例）餐桌，餐具摆放
规范。

2
、搬椅子：幼儿搬椅子后洗手。

3
、洗手：幼儿按照六步洗手法分组进行洗手。

4
、餐前教育：向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲，教育幼儿不挑食不剩饭以及正确的坐姿。

5
、分餐、进餐：为幼儿创设愉快的进餐环境，分餐教师洗手后分餐。

教师巡回观察、及时添饭，不催食，照顾幼儿进餐。

幼儿进餐要求安静，不挑食，正确使用餐具，保持桌面，地面清洁。