半命题作文题目大全5篇[模版仅供参考,切勿通篇使用]读后感大全半命题作文题目大全篇一:初中半命题作文题目大全(3)初中语文半命题作文题目大全一、请以"从此,我不再________"为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。
思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几方面入手:一是审清题意。
"从此"指明了叙述的时间范围,"不再"表明了写作的重点应放在"不再怎么样"上。
二是精心选材。
如果考生曾经有过孤独、悲观、迷茫、自私、自卑等生活体验,那么只要从中选择最典型的生活素材,就能写出自我最真切的情感体验。
三是合理布局。
要略写过去,详写现在,重点突出转变之后的情况。
二、请以"________的背后"为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。
思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几个方面入手:一是补题求精。
补题要充分调动生活积累,补出精巧的题目。
二是选材求巧。
选材要"熟"但要力避"俗",力求选材的多样性。
三是主题求深。
确定主题时要深思熟虑,努力拓展,挖掘出深刻的内涵。
四是形式求新。
写作时,考生不仅可以凭借自己的积累和特长自由选择各类文体,还可以采用日记体、镜头式、问答式、直播式等创新文体,力求内容与形式完美统一。
三、请以"风雨中,我_______"为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。
思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几个方面入手:一是精选一则独特的材料。
选择的材料一定是自己感受最深、最能体现迎战"风雨"的典型素材。
二是构思一篇精巧的文章。
在行文时,考生最好采用双线结构,明写自然风雨,采用写实的方式简笔勾勒;暗写笑对失败,迎难而上,挑战生活。
四、请以"_______的味道"为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。
思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几个方面入手:一是确定重点。
本文题的重点在"味道",那就要通过叙事写出生活中的一些感受。
这种感受用比喻的手法说即是"味道"。
二是最好能在文章的结尾总结出从生活中感受到的味道,点出这种味道给人的启示,在以后生活中还会有怎样的影响。
五、请以"我想_____"为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。
思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几个方面入手:一是推敲题眼。
本文题的题眼是"想",是"打算、希望"的意思,要抓住"想"字来作文。
二是补全题目。
考生可以根据自己的实际,选择自己最有话可说的内容来补全题目。
比如可以补题为"我想得到老师的关爱""我想与你做朋友""我想让你了解我的心"等。
三是选定文体。
本文题适合写抒情性的文章。
写作时要注意把"我"为什么想、如何想等问题叙述清楚。
六、阅读下面的文字,按要求作文。
当我们喜欢上阅读的时候,春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳,都将走进我们日臻完美的生活。
在阅读中,总会有一些文字,让我们有所顿悟,引起我们的共鸣。
请以"读《_______》有感"为题,写一篇读后感。
要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③不少于600字。
思路点拨:针对本文题,考生应该注意以下几点:一是读深读透原文。
二是选好最佳切入点。
在行文前,考生一定要找出自己感受最深刻、角度最新颖的一个点,作为读后感的中心,去深入挖掘。
三是处理好"读"与"感"的关系。
"读"是前提和基础,但"感"是关键,是文章的灵魂所在。
所以,考生要围绕切身体会或生动事例来阐明从"读"中悟出的道理。
七、阅读下面的文字,按要求作文。
我们生活在大千世界中,时常被一些事情感动着。
有时是一种声音,有时是一个眼神,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中,你一定经历、体验过许多令你感动的事情。
请以"______让我感动"为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。
思路点拨:本文题很贴近考生的生活。
考生要想写好本文题,首先要调动自己的生活积累,回忆起曾经让人感动的人或事,情或景,并将其中值得反复咀嚼的材料写到文章里来。
本文题材料的来源是考生实实在在的生活。
这就决定了考生要从现实中来选材,既可以写凡人小事,也可以写伟人之伟事。
半命题作文题目大全篇二:初中半命题作文题目大全:“____伴我成长”半命题作文爱伴我成长_“____伴我成长”半命题作文人们常说:“人活在世界上,会拥有三种爱——亲情、友情、爱情。
”正是这三种爱才让我们的人生活得更精彩。
我也不例外,就是这三种爱让我学会如何生活,如何去感受爱的力量。
父亲的爱就像大山一样,高大而又温暖;母亲的爱就像海一样,宽广而又温馨。
他们的爱就是我坚强的后盾,一直支撑着我前进。
在我的眼里,妈妈是个尽心尽责的家庭主妇。
每当我身体不适时,她会在我身边忙前忙后的照顾我,总能我的心里涌上一股暖流。
如果我感到不开心时,它就会买一些好玩的东西逗我开心。
可是她每天都好像有说不完的话一样,总是絮絮叨叨。
她每天的话总是:不要上课开小差,不要上课分精神,不要边走边看书,不要不写作业……这让我从心里厌烦她的唠叨。
我一直都认为爸爸是我的良师,是他让我学会人生的哲理和生活的道理,每当我有困难时,向他请教,他总会耐心地我讲道理,叫我在人生的道路上辨别是非,但是,只要我做错了什么,他就会批评我,声音不重,分量倒不清,每次批评我时,我的泪珠就会自觉的流下,的心里就会委屈的想:有点错也是难免的,为什么要对我这么严厉呢?有一次,爸爸妈妈要回家乡探亲,家里就只剩下我一个人,他们走了以后,我的心就像是缺了一块似的,心空荡荡的,突然很想念妈妈的唠叨和爸爸的严厉的话语,这我才发现,当幸福邻近的时候,我们没掌握,当它远逝的时候,才知道唠叨、严厉的话语已经成为幸福的一份子。
朋友的爱就像奶茶一样,清甜而又回味;同学的爱就像一杯牛奶,时常提供帮助。
她们的爱就像是我的冲锋箭,给我无穷的力量。
记得有一次,我不小心摔倒,腿上的肉一片都是血,疼得我眼泪直冒。
我伤心的快要死掉的时候,是一群死党们照顾我:滢帮我去找老师,萍帮我去消毒伤口,玲一直安慰我,霞和闲就帮我找药涂……如果当时没有了她们,我或许会很快的痛的“死”掉。
爱如此珍贵,我希望能一辈子拥有,是爱让我学会成长。
爱伴我成长!是我一生的宝物!快乐伴我成长_“____伴我成长”半命题作文人人都向往李白的生活,“人生得意须尽欢”,这是真理,一点都不假,我们应该快乐地度过每一天。
人活一世,快乐地生活也是一世,痛苦地生活也是一世,那我们何乐而不为呢?有人问我快乐的方法是什么?其实很简单,我的快乐就是读书,其实人的一生就像一首诗,国学大师季羡林曾说:“你的成功与失败都是那片片诗情,点点诗意”。
有人会以他的失败而选择放弃快乐的生活,其实成功与失败都是一种结果,成功了,收获鲜花与掌声;失败了,一段经验几多教训,然后从头再来,这样想,快乐将伴我成长。
当我沉浸在书的海洋中,会有浓郁芬芳伴我左右,“腹有诗书气自华”。
久而久之,便从语言、文字乃至举手投足中发生巨大的变化。
正所谓“吐气如兰也”。
快乐伴我成长,我在成长的岁月一直有一个人心路历程在伴随着我,这里面记录的都是一些让人欢乐的事情,因而当我在烦心时,同样也可以笑得灿烂。
妈妈告诉我,说:“人,不应该以钱为本,应以快乐为本”,是啊,钱是身外之物,我们的快乐同时也是无价之宝。
乐观的人发明了潜水艇,悲观的人发明了救生圈,两种截然不同的生活你会要哪一种呢?人们当然会不约而同地选择乐观生活。
快乐是一种财富,上帝给予我们嘴,并不是让我们埋怨,而是让我们欢笑。
我们拥有这样好的条件,当然要好好利用,不能让它白白地浪费掉啊!快乐让我们拥有了对未来生活的向往,燃烧起了我们的斗志。
让我们扬帆起航,冲得一片诗情到碧霄!快乐让我成长在拥有款款诗意的金黄麦田。
快乐将伴我走向星光大道!半命题作文题目大全篇三:“何以解忧,惟有____”半命题作文_初中半命题作文题目大全何以解忧,唯有聆听_初中半命题作文题目在夜里,等待着黎明的来临,唤醒那夜里忧伤的“悲剧”,如问我“何以解忧”,我则答“唯有聆听”。
也许,我们会有共同的感受,当你忧愁时,有时的你会喜欢独自一人漫步在宁静的田间,除有昆虫们在田间作乱,微风吹动着刚发芽的作物,旁无杂音,在这种环境中,你会伴随微风思考,微风聆听你的诉说,告诉你:世间没有忧愁!我喜欢聆听,因为我喜欢蜜蜂嗡嗡飞舞的声音,每当声音从我耳边划过,我眼前似乎立刻出现一群小蜜蜂在忙着采蜜,这应该是他们解除忧愁的办法,那样一生辛辛苦苦地为人们酿造甘甜的蜜糖。
我喜欢聆听,因为那是晶莹的雪花飘飘悠悠落下的声音,每当听到这种声音,漫天飞舞的雪花纷纷扬扬的浮现在我的脑海中,洁白无瑕,使我忘记所有忧愁,使我从新的环境里再次走出。
欢聆听,因为我喜欢山间溪水流淌的声音,每当听到这种声音,我仿佛看到了那清澈透明的溪水顺着山谷弯弯流下,时而急,时而缓,这流水,不断冲刷着不美好的事物,使它永远只想起快乐,把忧愁抛在脑后,这也许是我喜欢流水声的原因吧。
除了聆听自然界的交响乐,这世间还有一种声音是我永印脑海,那就是师生交流的声音。
我们在聆听老师不倦的教诲,老师在聆听我们的心声、天马行空的想象……不断鼓励、引导着我们,消除留在我们心中的“悲剧”。
聆听,静静地聆听着世间万物,感受声音的奇妙,它会助你解忧,会带你去一个永无杂乱的世界……曹操解忧,唯有杜康,而我何以解忧,唯有聆听。
何以解忧,唯有文学_初中半命题作文题目文学是歌,歌不尽人性是非善恶;文学是画,画不尽世间悲欢离合;文学是书,书不尽生命生老病死;文学是......何以解忧,唯有文学。
当我捧着《诗经》的时候,数千年前的画卷在我眼前展开。
我看见蒹葭苍苍的水畔,芦苇的脸上,露珠凝结成霜,所谓伊人,在水一方。
我看见尘土飞扬的道旁,盛装的美人缓步上车,巧笑倩兮,美目盼兮。