理由。
现在位置
一万年后
情境2：经过了两天的航行，游船进入了长江的中游河段（图 中B处）。小明向前方望去，只见长江此时犹如一条弯曲的巨 龙。
A B
C
A
B
思考讨论：图中A、B两点哪个地方更适合建货运码头，并
请说明理由。
情境3：不知不觉间就到了下游（图中C处）。小明向河岸望去， 只见一片开阔平坦的景象，还可以看到远处几乎消失在地面的 轮船，不禁让人想起李白“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流” 的诗句。 思考：在长江下游地区河床横断面的形态应该与下列哪幅图 相适应？
√
B．①—b，②—a，③—c
D．①—c，②—a，③—b
）
拓展训练：
以小组为单位，收集风力、冰川以及海浪作用下形成的
地貌景观图片或其它形式材料，并分析其特点及简单说明 其形成过程，在下一节课中进行汇报和讨论。
思维导图:
河 流 的 侵 蚀 地 貌
河段 侵蚀
作用
上游
（下蚀、
C
甲 乙
√
丙
A
B
达标检测:
读图，比较图中河流a，b，c三处的位置与三幅断面图，回答问题。
小题1:河流位置与断面对应关系正确的是（ A．①—a，②—b，③—c
）
C．①—c，②—b，③—a
√
小题2:与河流位置a，b，c对应的外力作用分别是（ A．侵蚀，搬运，沉积 C．沉积，搬运，侵蚀 B．侵蚀，沉积，搬运 D．搬运，沉积，侵蚀
外力作用图片欣赏
第三节 河流侵蚀地貌
学习目标：
1．学生能说出河流侵蚀的主要类型；
2．学生能结合实例，理解在河流的不同阶段和不同河段，河
谷受到的侵蚀作用及河谷形态特征的差异；
一、自主学习篇
读图4.17河谷的演变，归纳河流的侵蚀类型及河谷的发育特点。
发育阶段 外力作用 河谷形态
初期（图a）
下蚀和溯源侵蚀 下蚀减弱，
C
A
B
思考：
1．虎跳峡这种地貌形成与什么外力作用有关？ 流水的侵蚀作用 2．在这种外力作用下，虎跳峡的河床应该会呈现什么形态？
甲
√
乙
丙
正当小明被虎跳峡的雄伟风光所迷住时，小明的爸爸王 教授在一旁说：“经历数万年的时间后，虎跳峡可能不再 位于目前的位置了。”
思考讨论：3.你认为 虎跳峡会向哪个方向移动？并说明
V型河谷
中期（图b）
河谷拓宽
侧蚀加强
后期（图c）
侧蚀
槽型河谷
二、合作探究篇
王教授是一个地理学家，去年暑假，王教授带他的儿子小明利 用假期对长江进行全程游览活动。他们从长江上游往下游沿江 游览。
C
A
B
情境 1： 在长江的上游，他们来到了虎跳峡（图中 A处），小 明为虎跳峡的汹涌的流水和磅礴的地势所吸引。
（侧蚀）
形态
V形谷
河床 拓宽
槽形