2．锦帽貂裘，
。
3 ．郦道元《三峡》中描写春冬之时江水十分清澈 的句子是： ＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。
4 ．时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，不 舍昼夜”的感叹中；它在晏殊“＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿” （《浣溪沙》（一曲新词酒一
杯）》的惋惜与欣慰中；它在在王湾对“＿＿ ＿＿＿，＿＿＿＿＿”的新旧交替的感叹中。
3境“＿、，＿鸟情要”＿境求的＿运根句，用据子＿型这很＿默一多＿写情，＿题境请＿：，写＿设填出。置写连生指续活的定中两篇的句目一：的个相＿具应＿体诗情句。
自学指导一
1、内容下面4个小题。 2、方法：独学、对学、交流、展示、归
纳方法。 3、时间：2分钟 4、要求：分析下列试题，总结续写性默
写注意事项。
取胜原因的诗
句 东风不与周郎便 铜雀，春深锁二乔
。
2．杜牧《泊秦淮》中讽刺统治阶级沉溺酒色、
醉生梦死而不图存亡的诗
句 商女不知亡国恨 ，隔江犹唱《后庭花。》
3．李商隐的《夜雨寄北》中写作者想像与亲人
剪烛夜谈的诗句
是： 何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时
。
4．人们常化用李商隐的《无题》中 春蚕到死丝方尽 ，蜡炬成灰泪始干
，风烟望五津。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
11．谈笑有鸿儒， 往来无白丁
锡《陋室铭》）
。（刘禹
12、 征蓬出汉塞
（王维《使至塞上》）
，归雁入胡天。
13．纷纷暮雪下辕
门， 风掣红旗冻不翻
《白雪歌送武判官归京》）
。（岑参
14．杨花落尽子规啼
，闻道龙标过五溪。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
15．庭下如积水空明，水中藻荇交，横 盖竹 。 （李白《渡荆门送别》柏）影也
采菊东篱下，悠然见南山。
3、李白在《行路难》一诗中，用过河、登山来比喻自己 因受到重重阻力，而无法实现远大理想的诗句是：
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
4、“ 亲贤臣 ，远小人 的主要原因。
”是诸葛亮总结西汉兴盛
5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人对仕宦升沉、 世事变迁的豁达胸襟，揭示新事物必将取代旧事物的千 古名句是：
中考常见诗词默写题型
（2014 河南)古诗文默写 1、 ＿＿＿＿＿＿＿＿，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》） 2、郦道元《三峡》中描写春冬之时江水十分清澈
的句子是： ＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。 3、1（舍＿、时上昼＿直间句夜 ＿接都）”＿型去，的＿默哪或”感写儿是叹（题了出中《：？两；浣主它头它溪要在写在沙是孔中晏》出子间殊（上“（“一句逝＿出曲（者＿中新下如＿间词句斯＿写酒）夫＿两一写，，头下不）句等 4、2句杯＿、（的）＿理补含》＿解充义的，型题或惋＿默型特惜＿写）点与＿题中，欣＿：国要慰＿提古求中”供代填；的诗诗写它新人词这在旧及中一在交诗，王替诗篇描湾的句，写对感点“叹“出花中＿某”。＿一、诗
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
6、李贺在《雁门太守行理》解中型写默敌写人兵临城下，战云笼
罩，而战士整装待发，士气旺盛的诗句是：
黑云压城城欲摧， 复甲习光时向应日准金确鳞把开握。诗 文的意思，做题时应审清
要点归纳：
题意，根据题目的提示找 出相应的语句，正确默写。
自学检测二
1．杜牧的《赤壁》中借物兴感，评论赤壁之战
16． 长风破浪会有时 ，直挂云帆济沧
海。（李白《行路难》）
17．当余之从师
也， 负箧夜屣行深山巨谷中 。（宋濂《送
东阳马生序》）
18． 潮平两岸阔
，风正一帆悬。（王
湾《次北固山下》）
19．受任于败军之际，奉命于危难之间 。
（诸葛亮《出师表》）
2。（杜
自学指导二：
复习目标：
• 1、通过中考常见诗词默写题型，能说出古诗 文默写的几种类型及答题方法，并学会运用这 一方法，解决此类问题。
• 2、能够默写课标要求背诵的古诗文名句。并 能够根据要求答题。
中考常见诗词默写题型
(2015 河南) 古诗文默写
1.
，出则无敌国外患者，国恒亡。
2.山河破碎风飘絮，
。
3.周敦颐在《爱莲说》中用“
一、直接型默写：
1.塞下秋来风景异 ，衡阳雁去无留意。 2.几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥 。
３不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。 4.沉舟侧畔千帆过 ，病树前头万木春。
直接型默写
要点归纳
平时要熟记熟背，答 题时认真细致，务必做到 不添字、漏字、不写错别 字。
自学检测一：
1．关关雎鸠，在河之洲 。窈窕淑女，君子好逑
来形容教师教师的无私奉献精神。
背诵是基础 理解是核心 书写是关键
了解题型特点 掌握解题方法
复习目标确定的依据
1、课程标准（2011年版） （1） 诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和
工具书理解基本内容。 （2）注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。 2、中招考点：
古诗文默写一直坚持以“课表推荐背诵的50篇（首） 古诗文“为考查范围，考查学生对名篇佳句的默写及 理解迁移能力，且一直是4小题8分。前两题是直接性 默写题，第三题是理解性默写题，第四题是主题默写 题，且选取的篇目都是1篇课标文言文，4首课标古诗 词。
，
”
4.赞美莲花不同流合污的高洁品质。
5.明月千里寄相思。“
，
”（《闻王昌
龄左迁龙标遥有此寄》）明月送去了李白对远方朋友的担忧
和牵挂；“
“(水调歌头) 明月寄托了苏轼对
远方朋友的担忧和牵挂；“
，
”明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。
中考常见诗词默写题型
（2014 河南)古诗文默写
1 ． ＿＿＿＿＿＿＿＿，自将磨洗认前朝。 （杜牧《赤壁》）
1、内容下面6个小题。 2、方法：独学、对学、交流、展示、归
纳方法。 3、时间：5分钟 4、要求：分析下列试题，总结理解性默
写注意事项。
理解型默写：
1、辛弃疾在《破阵子》中，从视觉听觉两方面表现激烈 战斗场面的句子是:
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
2、陶渊明《饮酒》一诗中表现自己在俯仰之间悠然自得， 与自然融为一体的诗句是：
（诗经《关雎》）
2．蒹葭苍苍， 白露为霜 。（诗经《蒹葭》）
3．乘风破浪会有时， 直挂云帆济沧海 。
4．落红不是无情物， 化作春泥更护花
6． 秋风萧瑟
《观沧海》） 7．采菊东篱下，
《饮酒》）
，洪波涌起。（曹操
悠然见南山 。（陶渊明
9．择其善者而从之而从 之， 其不善者而改之 。（《论语》十则）
10． 城阙辅三秦