3.师生再见
一、组织：学生四列横队成做操队形散开
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要求：放松四肢，调节身心，安静听评
教法：
1.教师示范并口令，带领学生一起放松
2.总结本次课的情况，布置作业。
学法：
1.放松充分。
2.认真听讲，精神饱满。
1
1
2
3
小
小
场地
器材
游戏一：足球保龄球
方法：将学生分成4人一组，纵队站在3米线后，各队第一名同学持球听口令，开始踢球打靶，自己捡球，依次进行，先将标志桶全部击倒的队伍获胜。
规则：
1.球必须放在标志线上；
2.有序进行。
游戏二：足球射门接力
将同学分成4人一组，一路纵队，在球门5米远处排好，游戏开始，各组排头用脚内侧将球射入宽1.2米，高0.8米的球门，依次进行。再规定的时间内，进球多的队获胜。
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（图1）
要求：精神饱满，做到快、静、齐。
二、学生成一路纵队慢跑
要求：慢跑时前后保持一定距离，注意安全。
三、组织四列横队成体操队形散开
1.教师带练。
2.学生跟练。
要求：认真练习，关节、韧带、肌肉群充分活动开。
1
1
4
X
8
拍
2
2
6
小
中
中
学
习
提
高
部
分
一、游戏：4vs4足球射门比赛
二、组织队形如（图4）：
4米
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▲
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（图4）
教法、学法：
1.教师示范并讲解游戏方法及规则，并强调注意事项。
2.学生有序进行游戏。
3.教师公证评判。
要求：
积极参与，遵守规则，团结合作，注意安全。
2
2
2
8
10
7
中
大
中
恢ห้องสมุดไป่ตู้
复
整
理
部
分
一、整理活动
1.拍腿放松
2.手臂放松
二、课后小结
1.小结评价
2.归还器材
课后反思：
2.前一位同学还回、击掌，下
一位同学才能继续掷球。
一、 组织队形如（图2、图3）：
3米
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▲
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（图2）
5米
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▲
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（图3）
教法、学法：
1.教师示范并讲解足球射门动作；
2.学生了解游戏方法，分组有序比赛；
3.教师当好裁判；
4.学生交流心得，再比赛。
要求：方向准，力量大，下脚狠。
度
开
始
热
身
部
分
一、课堂常规
1.集合整队，检查人数
2.师生问好
3.宣布课的内容及要求
4.安排见习生
强调要注意安全
二、慢跑
方法：学生成一路纵队听
音乐绕场慢跑。
三、足球操六节：
1.颈部绕球
2.单臂绕球
3.持球体转
4.胯下拨球
5.体前向上抛接球
6.腕踝关节活动
一、组织：（图1）
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水平二（三年级）4vs4足球射门游戏课教案
教师：林 欣 蒋鸣峰 杨国龙班级：三年（1）人数：40课次：第一课次 时间：2015.06
课的
内容
1.足球游戏：4vs4足球射门比赛
2.游戏：掷球比准
教学重点
脚触球部位
教学难点
击球瞬间脚型控制
教
学
目
标
1.知识和技能目标：通过体验4vs4足球射门比赛，使85%左右的学生掌握脚内侧射门动作技术，感受足球射门进球的乐趣。
1.足球场一块；
2.足球45粒；
3.球门：10个；
4.标志桶60个；
5.标志碟 50个；
6.秒表一架；
7.分组背心（两种颜色）40件。
运动
负荷
预计
练习密度：30%-----40%左右
平均心率：120－130次／分钟
最高新率：140次／分钟左右
家庭作业
1.复习脚内侧射门动作15次； 2.身体素质练习：原地双手持球头上向前掷球10次。
2.体能目标：通过本课教学以及游戏比赛活动，发展学生的速度、力量、灵敏和协调素质，促进身体机能水平的提高。
3.情感目标：通过足球游戏、比赛，培养学生良好的合作意识，激发对足球的兴趣、爱好，增强克服困难的自信心，促进心理健康和社会适应能力的发展。
课的
结构
教学内容
教学组织形式步骤与要求
运动负荷
次
数
时
间
强
规则：
1.球踢到门柱的正面和外侧均不计分。
2.有序进行。
重点：脚触球部位。
难点：击球瞬间脚型控制。
二、游戏：掷球比准
方法：将学生分成4人一个小组，每人手里一粒足球，面向球门站成一路纵队。游戏开始，排头双手持球放在头顶，向球门掷球，自己捡球，还回击掌，依次进行，每人练习2次，进球多队胜出。
规则：
1.球必须从头顶向前掷出；