育明教育汉教专业资深专家徐老师以及13年10名育明考到北外汉教360分以上的学员综合分析：整体看来，2013年的北京外国语大学汉语国际教育专业研究生入学考试的专业课的难度并不大，基本上还是延续着往年的难度，所以，2014年的北外考研的复习还是要以基础为关键点，打好基础。
育明教育根据内部信息和7年的辅导经验，为2014年准备考取北外研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息，希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。
2014年北京外国语大学汉语国际教育考研状元笔记及历年真题解析北京外国语大学汉语国际教育视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=2500元7月1日前购买8折优惠1、蚊子的翅膀每秒振动500~600次，苍蝇的翅膀每秒振动352次，能说蚊子发出的声音比苍蝇的大吗？2、普通话里“诗人”和“私人”的读音是不同的，但在一些方言里这两个词的读音并没有分别，这是为什么？3、“知识就是力量。
”这一句话中包含有几个音节？每个音节包含有几个音素？分别用汉语拼音和国际音标进行注音。
4、将下列汉字按照字音声母的异同分成不同的小组，并指出各个声母的发音部位和发音方法。
耐柴求族材化赖富琼出栽隆怒宗敲粗发衡陆枫聪壶冲浓5、普通话里“精”和“经”的声母都是j，而在一些方言中二者的声母分别是z 和j。
为什么？6、描述下面元音的发音特征。
A[¢]、o[o]、i[i]、u[u]7、指出汉语普通话下列音位的区别特征：/pÁ/－/p/；/i/－/a/；/y/－/u/。
8、根据元音特征的描写写出相应的元音。
舌尖前、高、不圆唇元音；舌尖后、高、不圆唇元音；卷舌、央、中、不圆唇元音。
9、朗读下表中的十一个汉字，分析它们的拼音和韵母结构，填写在表格中。
然后根据你填写的内容简述汉语普通话韵母的结构。
10、分析陕北民歌《三十里铺》的押韵情况，用汉语拼音写出韵脚的韵母，并指出它在十八韵和十三辙各属于哪个韵、辙。
提起个家来家有名，家住在绥德三十里铺村。
四妹子儿爱上一个三哥哥，他是我的知心人。
三十里铺来遇大路，戏楼这拆了修马路。
三哥哥今年一十九，咱们二人没盛够。
三哥哥今年一十九，四妹子今年一十六。
人人说咱二人天配就，你把妹妹闪在半路口。
三哥当兵，坡坡里下，四妹子儿崖畔上灰塌塌。
有心拉上两句知心话，又怕人笑话。
11、普通话中的合口呼韵母有哪些？请写出来，标上国际音标，并说明合口呼在普通话中的声韵配合关系。
12、普通话中总共有多少个带鼻音韵母，请分别写出来。
13、汉语音节ta、dan、kuang中的音素a是三个不同的音素，但是它们是一个音位，请您说明这是什么原因。
14、归纳音位时要特别注意对立关系和互补关系。
请举例说明什么是对立关系？什么是互补关系？15、为什么说音位总是属于某种具体语言或方言的？请举例说明。
16、词语“石膏”“石级”“石坎”“石料”“石头”中，第二个字的读音分别为“gA#o”、“j픓kǎ&n”、“liA$o”和“tou”。
据此，能否认为汉语普通话里有5类声调，即阴平、阳平、上声、去声和轻声，从而把轻声当作一个独立的声调。
17、汉语中音高和音重有没有区别意义的作用，请用语言事实说明。
18、给下列加点的汉字注上拼音：（1）淡泊湖泊（2）牲畜畜牧（3）闯劲闯荡（4）贫血出血（5）连累累赘受累（6）着落落枕丢三落四19、在汉语普通话中，下面的拼音形式都是错误的，请你根据声韵配合规律的理论知识指出它们的错误之处并改正错误。
jua（爪）、fong（风）、puo（坡）、do（朵）、zing（京）、giao（交）20、用严式音标给下列儿化词语标音，并结合下列词语分析儿化的音变规律。
（1）小车儿（2）没准儿（3）有趣儿（4）树枝儿（5）花瓶儿21、写出汉语普通话/214/调位的3个条件变体及其各自出现的条件。
举例说明。
22、下列词语加点的字在实际读音中有变调现象，请用五度标记法给加点字标上国际音标。
土改、土豪、首饰、短短的、汇集、塑造、聪明、指望23、你认为轻声可不可以看作是一个独立的调位？为什么。
24、停顿有时候是为了充分表达思想感情，并让听者有时间领会说话或朗读的内容。
一句话停顿的地方不同，往往会表达出不同的意思。
请你根据停顿的这一功能分析听话人对“计算机房的面积”的理解。
25、根据括号内表达的不同意思指出下列句子的逻辑重音应该在哪个位置（画横线表示）。
①他偷了我的钱。
（不是别人偷了我的钱）②他偷了我的钱。
（偷的不是别人的钱）③他偷了我的钱。
（偷的不是其他的东西）④他偷了我的钱。
（不是借了我的钱）（二）判断改错1、×语音是由人的发音器官发出的表达一定意义的声音。
由人发出的声音不一定就是语音，如打哈欠的声音。
2、×语音的本质属性是社会属性。
3、√4、×元音的发音体是声带。
肺是发音的动力站。
5、×同一个人发音有高低，是因为人们发音时能控制声带的松紧，形成不同的音高。
6、×在任何语言中，音色都是用来区别意义的最重要的要素。
7、√8、×从音色的角度划分出来的最小的语音单位是音素。
音位是从辨义作用的角度归纳出来的最小的语音单位。
9、×元音是气流振动声带、在口腔没有受到阻碍而形成的一类音素。
10、×汉语拼音字母是采用音位标音法来记录普通话语音系统的一套记音符号。
11、√12、×普通话有22个声母，也有22个辅音，但是声母和辅音不是一回事。
例如，辅音n既可以做声母，也可以做韵尾；辅音nɡ则只能做韵尾。
另外，普通话里有一些音节在声母的位置上没有辅音的实体，是零声母音节。
13、×普通话的声母系统中惟一的一对清浊相配的辅音是sh和r。
14、×普通话中浊音声母共有l、r、m、n四个。
15、√16、√17、×介音指的是韵头，即韵腹前面的部分。
18、√19、×单元音总共十个，其中舌面元音七个，舌尖元音三个。
20、×韵母按结构可以分为单元音韵母、复元音韵母、带鼻音韵母三类。
21、√22、×《汉语拼音方案》中字母和韵母不是一对一的关系，有的一个字母代表了几个韵母，如i代表了[i]、[•]、[•]三个韵母。
23、√24、√25、×不同的元音音素是由于口形的不同与舌位的高低、前后造成的。
26、√27、×元音i[i]与u[u]的区别主要在于舌位的前后不同28、×单元音韵母分为舌面元音韵母、舌尖元音韵母和卷舌元音韵母三类。
29、√30、×零声母音节的开头常常带有辅音成分。
如“衣”[ji55]、乌[wu55]。
31、×国际音标能够记录世界上所有语言及其方言的语音。
32、×音位是按语音的辨义作用划分出来的最小语音单位。
33、×汉语普通话中，[n]、[l]是两个不同的音位。
34、√35、×押韵指的是韵文中某些句子的末尾用上同“韵”的字。
押韵的“韵”与“韵母”不完全相同。
凡韵腹相同或者相近的（如果有韵尾，韵尾也要相同），都属于同一个“韵”。
36、×普通话中只有4个声调，即阴平、阳平、上声、去声。
“轻声”没有一个固定的调值，并不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变，即在一定的条件下读得又短又轻的调子。
37、×古浊声母入声字在普通话里读成去声或阳平。
38、×声调主要由音高决定的。
39、×声调是指相对音高。
40、×世界诸语言分为声调语言和非声调语言两种。
41、×普通话里四个声调的音长不完全一样。
上声最长，阳平次之，阴平又次之，去声最短。
42、√43、×不同方言中，调值相同的，不一定属于同一种调类。
44、√45、√46、√47、×一般说来，普通话里一个音节就是一个汉字，但是儿化音节除外。
48、√49、√50、×汉语普通话里，齐齿呼、撮口呼不能与g、h相拼51、√52、√53、×普通话中，声母、韵母和声调的配合关系带有一定的规律性。
54、×汉语普通话与方言的调值相同，调类未必相同，所以普通话中阴平的调值是55，汉语其他方言中调值是55的不一定是阴平。
55、√56、√57、×[n]与[l]在人们不能区分它们的汉语方言中，它们是同一音位的自由变体。
58、√59、√60、×音位变体与音位的关系是个体与集体的关系。
61、×音位是按语音的辨义作用归纳出来的音类，有同等使用价值的音素可以构成一个音位。
62、√63、√64、√65、×声调音位（调位）主要是由音高特征构成的，音高不是音质，所以属于“非音质音位”。
66、×轻声音节不仅引起音高、音长、音强和音色的变化，有的还会影响字音的声母和韵母的变化，例如使不送气的清塞音和清塞擦音浊音化。
67、√68、√69、√70、×汉语普通话的韵母除eé、er以外都可以儿化。
71、×在非去声前，“一”、“不”都读去声[51]。
72、ד轻音”跟“轻声”不完全相同，前者主要是从音量变化上说的，后者主要是从音高变化上说的。
轻音不一定都是轻声，而轻声都读轻音。
73、√74、×根据句法结构，用自然音量读成的重音就是语法重音。
75、√76、√77、×逻辑重音有时候可以与语法重音重合。
78、√79、√（三）单项选择1、B2、B3、C4、A5、B6、D7、B8、C9、A 10、A 11、D 12、C 13、D 14、A 15、C 16、D 17、C 18、D 19、A20、D 21、A 22、D 23、D 24、A 25、C 26、A 27、D 28、B 29、A 30、A 31、C 32、A 33、B 34、C 35、B 36、B 37、D 38、B 39、A 40、D 41、D 42、C 43、D 44、B 45、C 46、A 47、A 48、B 49、D 50、C 51、C 52、D 53、C 54、C 55、B56、C 57、A 58、C 59、B 60、D 61、B 62、A 63、B 64、C 65、B 66、C 67、C 68、A 69、B 70、D 71、A 72、D 73、B 74、C 75、A 76、A 77、D 78、D 79、C 80、C 81、B 82、A 83、C 84、B 85、D 86、B 87、D 88、B 89、B 90、D 91、D 92、C 93、D（四）多项选择1、A、B、C2、A、C3、A、D4、B、C5、B、D6、A、C、D7、C、D 8、A、B、C、D 9、A、C 10、A、C 11、A、D 12、A、C 13、B、C、D 14、A、B、C 15、A、B、C、D 16、A、C 17、A、B、C、D 18、B、C19、A、B、C 20、A、B、C、D、E 21、A、D、E 22、B、C、D 23、A、C、D24、A、B、C 25、A、B、C、D 26、C、D 27、B、C 28、A、B、D 29、A、B、C、D 30、C、D 31、A、C 32、A、B、C 33、B、C、D34、A、B、C、D、E 35、A、B、C、D 36、A、B、C 37、C、D 38、A、B、C、D 39、A、B 40、A、D 41、A、C 42、A、D、E 43、A、B、C、E 44、A、B、C、D、E 45、A、B、C、D 46、B、D 47、A、C、D 48、A、B、C、D49、A、B、C、D 50、B、D 51、A、B、C、D 52、B、D 53、B、C、D54、A、B、C、D 55、A、B、C 56、A、B、C、D 57、A、B、C 58、A、B、C59、A、B、C、D 60、A、C 61、A、B 62、A、D 63、A、B 64、A、D65、C、D 66、A、B 67、A、B、D 68、A、B、C 69、A、C、D 70、C、D71、A、B、C、D 72、A、B、C、D 73、A、B、C、D 74、A、C、D 75、A、C、D 76、A、C 77、A、B、C、D 78、A、B、C 79、A、B、C 80、A、B、D育明教育：考研专业课答题攻略（一）名词解释1．育明考研名师解析名词解释一般都比较简单，是送分的题目。