课堂教学得分合计
督导评语
督导签名：
年月日
内容熟练(5分)
脱稿、脱书程度：例证适当，专业性、通俗性结合，深浅性结合。
教学内容可
接受性(30分)
重视三基（5分）
教学内容符合教学大纲基本要求，重视基本概念、基本知识、基本技能培养。
突出三点（10分）
教学内容组织条理清楚，层次分明，重点、难点、疑点讲述清楚。
信息适量（5分）
每一节课能向学生传递足够的信息。
经济学院课堂教学检查评价表
100分)
基
本
功
(20分)
检查内容
评分标准
得分
教态(5分)
装着得体,举止大方,仪态端庄。
语言表达(5分)
语言流畅、逻辑性强：吐字清楚，班级学生都能听到，语速适当，有抑扬顿挫感，废话少，口头语少或无。
板书工整（5分）
书法工整，布局合理，内容详略得当。
实践性（10分）
理论联系实际，有实践例证，培养学生实践能力。
案例教学（30分）
采用了案例教学，并能充分调动学生学习积极性，课堂上师生互动性好，气氛活跃：教辅手段使用合理；教学方法有所突破。
教书育人、课堂管理（20分）
课上课下积极和学生交流思想，相互沟通，培养学生爱国、爱校、爱专业，师生互敬，鼓励学生向上，起立、考勤；管理课堂教学纪律；无明显延点和提前。