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唐山市滦县九年级上学期语文期中考试试卷

唐山市滦县九年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、综合性学习 (共3题;共29分)1. (14分)阅读下面一段文字,按要求答题。

青春是一个令人心弛神往的美丽字眼,可又有多少人能理解它的精髓?春青如一轮初升的旭日,催人奋进,青春如一杯香chún的美酒,让人陶醉;,。

不必嗤笑曾经年少轻狂,只要哭过、笑过、迷wǎng过、奋斗过,一切都会成为zhù)藏在内心深处最美丽的记忆。

(1)给语段中划线字注音并且根据拼音写出词语。

________chún wǎng zhù精髓香________迷________________藏(2)文段中的一个错别字,并改正。

(3)根据划线句仿写。

2. (10分) (2019七下·中山期中) 七年级(5)班决定开展“家国情怀”语文综合性学习。

请你参与完成下面的任务。

(1)请你写出上下相连的两句爱国诗句。

(古诗、新诗都可以)。

(2)在爱国诗歌朗诵这一环节,吴薇薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,王涵同学接下来将要朗诵黄霑的《我的中国心》。

假如你是主持人,请你设计一段串联词。

3. (5分) (2017八上·西宁月考) 随着“给力”“雷人”“PK”等网络热词在人们生活中出现的频率越来越高,很多中学生更是将这些新词用在了组词、作文中。

最近,家住市区的刘先生对读八年级的儿子的语文作业感到困惑。

“他的作业中有一题是用‘给’组词,他写的答案是‘给力’。

”刘先生说,他儿子上半年就曾用过“雷人”这个词,当时他叫儿子赶紧改过来,没想到现在又在作业中出现了网络词语,他担心这样会被老师判定为错误。

儿子却说“这词到处都在用,为什么我不能用?”让他没想到的是,妻子和儿子的语文老师却不反对孩子使用网络词语。

作业或作文中用网络热词该不该?一时间,这成了争论的焦点。

对此,你持怎样的观点?试作说明。

二、默写 (共1题;共8分)4. (8分)古诗文名句默写。

(1)关关雎鸠,在河之洲。

________ ,君子好逑。

(《诗经·关雎》)(2)浮光跃金,________。

渔歌互答,此乐何极?(范仲淹《岳阳楼记》)(3)《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中“________,________ ”寄托了对人事兴衰、时光流转的感叹,诗句对仗工整是,宛如天成。

(4)2015年,我国“一带一路”倡议实质推进,沿线许多国家和地区积极参与,呈现出“________,________ ”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的景象;展望蓝图,我们信心满怀,豪情万丈,正如诗云“________,________ ”。

三、名著导读 (共2题;共5分)5. (3分)(2020·徐州模拟) 阅读名著选段,完成下题。

选段一孙行者认得是个真人头,没奈何就哭。

八戒、沙僧也一齐放声大哭。

八戒噙着泪道:“哥哥,且莫哭。

天气不是好天气,恐一时弄臭了。

等我拿将去,乘生气埋下再哭。

"行者道:“也说得是。

”那呆子不嫌秽污,把个头抱在怀里,跑上山崖。

向阳处,寻了个藏风聚气的所在,取钉钮筑了一个坑,把头埋了,又筑起一个坟冢。

才叫沙僧:“你与哥哥哭着,等我去寻些什么供养供养。

”他就走向涧边,攀几根大柳枝,拾几块鹅卵石,回至坟前,把柳枝儿插在左右,鹅卵石堆在面前。

行者问道:“这是怎么说?”八戒道:“这柳枝权为松柏,与师父遮遮坟顶;这石子权当点心,与师父供养供养。

” 行者喝道:“夯货!人已死了,还将石子儿供他!"八戒道:"表表生人意,权为孝道心。

”行者道:“且休胡弄!教沙僧在此,一则庐暮,二则看守行李、马匹。

我和你去打破他的洞府,拿住妖魔,碎尸万段,与师父报仇去来。

”沙和尚滴泪道:“大哥言之极当。

你两个着意,我在此处看守。

”选段二那冤魂叩头拜别,举步相送,不知怎么踢了脚,跌了一个筋斗,把三藏惊醒,却原来是南柯一梦,慌得对着那盏昏灯,连忙叫:“徒弟!徒弟!”八戒醒来道:“甚么土地土地?当时我做好汉,专一吃人度日,受用腥膻,其实快活,偏你出家,教我们保护你跑路!原说只做和尚,如今拿做奴才,日间挑包袱牵马,夜间提尿瓶务脚!这早晚不睡,又叫徒第作甚? ”三藏道:“徒弟,我刚才伏在案上打盹,做了一个怪梦。

"选段三却说八戒、沙僧在水里捞着行囊,放在白马身上驮了,分开水路,涌浪翻波,负水而出,只见行者在半空中看见,问道:“师父何在?”八戒道:“师父姓陈,名到底了,如今没处找寻,且上岸再作区处。

"原来八戒本是天蓬元帅临凡,他当年掌管天河八万水兵大众,沙和尚是流沙河内出身,白马本是西海龙孙:故此能知水性。

大圣在空中指引,须臾回转东崖,晒刷了马匹,珍掠了衣裳,大圣云头按落,一同到于陈家庄上。

早有人报与二老道:“四个取经的老爷,如今只剰了三个来也。

"兄弟即忙接出门外,果见衣裳还湿,道:"老爷们,我等那般苦留,却不肯住,只要这样方休。

怎么不见三藏老爷?"八戒道:"不叫做三藏了,改名叫做陈到底了。

"二老垂泪道:“可怜!可怜!我说等雪融备船相送,坚执不从,致令丧了性命!"行者道:"老儿,莫替古人耽忧,我师父管他不死长命。

老孙知道,决然是那灵感大王弄法算计去了。

你且放心,与我们浆浆衣服,晒晒关文,取草料喂着白马,等我弟兄寻着那厮,救出师父,索性芽草除根,替你一庄人除了后患,庶几永永得安生也。

”陈老闻言,满心欢喜,即命安排斋供。

(1)选段一中唐僧被哪个妖怪给捉了去?这个妖怪的结局是什么?________(2)结合选段内容来分析猪八戒是一个怎样的人?________(3)从材料二和材料三画线句来分析《西游记》语言特色及作用。

________6. (2分) (2018七上·杭州期中) 《湘行散记》和《白洋淀纪事》是七年级上册自主阅读推荐书目。

《湘行散记》是一篇独特而别致的散文集,它呈现了独特的自然世界和别样的生命形态,在美丽而淳朴的自然风物背后隐含着乡民的激情和无奈,表现了命运的无常和生命的沉静。

《白洋淀纪事》写得很美,有一种淡淡的诗意,作者用清新、含蓄、明净的语言,讲述了冀中人民在战争年代的人情美、人性美!请你根据以上的点评,选择属于各自作品的片段。

(各选两项)A.她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望无边际的密密层层的大荷叶,迎着阳光舒展开就像钢墙铁壁一样。

粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧!B.真没有再使我惊讶的事了,在黄晕晕的煤油灯光下,我原来又见到了那成衣人的独生子,这人简直可说是一个老人。

很显然的,时间同鸦片烟已毁了他。

C.这水手结实硬朗处,倒真配作一个兵。

那分粗野爽朗处也很象个兵。

全船最重要的人物就是他。

昨天小船上滩,小水手换篙较慢,被篙子弹入急流里去时,他却一手支持篙子,还能一手把那个小水手捞住,援助上船。

D.他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。

在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘微。

在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。

《湘行散记》:________;《白洋淀纪事》:________四、语言表达 (共1题;共5分)7. (5分)读下面的小故事,说说你从中感悟到了什么道理。

某大公司准备以高薪雇用一名小车司机,经过层层筛选之后,只剩下三名技术最优良的竞争者。

主考者问他们:“悬崖边有块金子,你们开着车去拿,觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢?”“二公尺。

”第一位说。

“半公尺。

”第二位很有把握地说。

“我会尽量远离悬崖,愈远愈好。

”第三位说。

结果这家公司录取了第三位。

五、文言文阅读 (共1题;共13分)8. (13分)阅读下面的文言文,回答问题。

刘宣苦读成才景泰①间,吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫,为卫使畜马,昼夜读书厩中,使初不知也。

会偶与塾师论《春秋》,师惊异之,以语使,使乃优遇之。

未几,发解及第③。

取解时,刘文恭公铉④主试,讶其文,谓必山林老孺之作,及启封,乃公也,人始识公,而文恭知人之名益著。

(焦珐《王堂丛语》)【注释】①景泰:明代宗朱祁钰年号。

②刘公宣:即刘宣。

③发解及第:(刘宣参加科举考试)发榜考中了解元。

④刘文恭公铉:即刘铉,下文中的“文恭”也是他。

(1)解释下列句中的加下划线字。

①以语使________②及启封________③而文恭知人之名益著________(2)用现代汉语翻译下面句子。

昼夜读书厩中,使初不知也。

(3)用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、卫使、刘铉三个人物。

六、现代文阅读 (共2题;共38分)9. (18分) (2018八下·揭西期末) 阅读文段,完成后面小题上帝只给他一只老鼠①这是一位孤独的年轻的画家,除了理想,他一无所有。

②为了理想,他毅然出门远行,来到堪萨斯城谋生。

起初他到一家报社应聘,想替他们工作。

编辑部周围有一个较好的艺术气氛,这也正是他所需要的。

但主编阅读了他的作品后大摇其头,认为作品缺乏新意,不予录用。

这使他感到万分失望和颓丧,和所有出门打天下的年轻人一样,他初尝了失败的滋味。

③后来,他终于找到了一份工作,替教堂作画。

可是报酬极低,他无力租用画室,只好借用一家废弃的车库作为临时办公室。

他每天就在这充满汽油味的车库了辛勤工作到深夜。

没有比现在更艰苦的了,他想。

④尤其令人厌烦的是,每天熄灯睡觉时,就能听到老鼠吱吱的叫声和在地板上的跳跃声。

为了明天有充足的精力去工作,他忍耐了。

也许是太累了,他一沾着地板就能呼呼大睡。

⑤那只小老鼠果然一次次出现,不只是在夜里。

他从来没有伤害过它,甚至连吓唬都没有。

磨难已经使他具备大艺术家所具有的悲天悯人的情怀。

就这样,一位贫困的画家接纳一只小老鼠,与它共处一室,倒也觉得这个荒弃的车库充满生机。

小老鼠在地板上做着各种运动,表演精彩的杂技。

而他作为惟一的观众,则奖给它一点点面包屑。

渐渐地,他们互相信任,彼此间建立了友谊。

老鼠先是离他较远,见他没有伤害它的意思,便一点点靠近。

最后,老鼠竞敢大胆地爬上他工作的画板,并在上面有节奏地跳跃。

而他呢,决不会去赶走它,而是默默地享受与它亲近的情意。

⑥信赖,往往创造出美好的境界。

⑦不久,年轻的画家离开堪萨斯城,被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。

这是他好不容易得到的一次机会,他似乎看到理想的大门开了一道缝。

但不幸的很,他再次失败了,不但因此穷得毫无分文,并且再度失业。

⑧多少个不眠之夜他在黑暗里苦苦思索,他怀疑自己的天赋,怀疑自己真的一文不值,他在思索着自己的出路。

终于在某天夜里,就在他潦倒不堪的当儿,他突然想起了堪萨斯城车库里那只爬到他画板上跳跃的老鼠,灵感就在那个暗夜里闪了一道耀眼的光芒。

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