PowerPoint教案第一节:PowerPoint概述、创建演示文稿一、教学目标:[认知领域]1(了解计算机对多媒体技术的概念及其应用。
2(了解PowerPoint窗口组成及对话框。
3(PowerPoint的演示文稿初步认识、掌握创建一个简单的演示文稿的基本步骤和方法。
[操作领域]1(能熟练地启动和关闭PowerPoint、学会PowerPoint窗口的基本操作、对话框的操作。
2(学会创建、制作、保存演示文稿。
教学重点:PowerPoint演示文稿的创建、保存。
教学难点:PowerPoint演示文稿的创建。
二、教学过程:(一)、引入----多媒体技术简介:信息技术中，多媒体计算机技术(简称多媒体技术)占有十分重要的位置。
它是应用计算机把文字、图形、图像、动画、声音、视频等进行交互式综合集成处理，生动逼真地表达各类信息。
人们可以通过文字、声音、图像交流信息，利用磁带、磁盘、光盘等来保存信息。
所以多媒体技术是一门综合的信息处理技术。
目前多媒体技术已广泛应用于信息产业、商业、办公系统、教学、演讲、交流活动等。
多媒体技术制作的工具软件很多，常用的有Authorware、PowerPoint、方正奥思等。
(二)、PowerPoint概述:PowerPoint是微软公司(Microsoft Corporation)推出的Office系列软件中的一个重要组件，是一种利用计算机制作集文字、图形、图像、声音及视频剪辑于一体的多媒体演示的制作软件。
可以用它在短时间内制作出图文并茂、妙趣横生的幻灯片或生动活泼、有声有色的动画片。
我们就把这些幻灯片和动画片的组合称为演示文稿。
(三)、启动PowerPoint:要在PowerPoint中进行各种操作，首先要启动PowerPoint。
启动方法很多，常用的有如下两种:1(使用“开始”菜单启动:利用“开始”菜单可以启动任何一个应用程序。
使用“开始”菜单启动PowerPoint的具体操作步骤如下:单击“开始”菜单，选择“程序”选项，1在打开的“程序”子菜单中选择“Microsoft PowerPoint"项，进入PowerPoint系统。
2(使用“我的电脑”启动:具体操作步骤如下， (1)双击“我的电脑”图标，打开装有Office组件的C盘(我们约定Office组件装在C盘)。
(2)在C盘中打开“Program Files”文件夹，双击“Microsoft Office”子文件夹。
(3)打开“Office”文件夹后，双击“PowerPoint”图标，则可启动“PowerPoint'’系统。
3(如果我们经常使用PowerPoint系统，则可以在桌面上设置一个快捷程序。
方法是:用鼠标单击“我的电脑”中的“PowerPoint”图标，然后拖动鼠标把图标放到桌面适当的位置上再释放鼠标，则在桌面上设置了一个“PowerPoint”的快捷程序，使用时只需双击该图标即可。
(四)、PowerPoint的窗口组成:PowerPoint的窗口包括有标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、演示文稿窗口、绘图工具栏、状态栏、视图按钮栏。
(五)、PowerPoint的对话框:启动了PowerPoint后会出现PowerPoint对话框。
PowerPoint对话框有四个单选项，分别是:1(内容提示向导:内容提示向导由一系列对话框组成，利用提示对话引导我们进行演示文稿的制作的全过程，包括对预设内容及对一系列幻灯片的选择，为制作演示文稿参谋，提供文字、格式、组织结构等信息。
2(设计模板:提供多种用于创建演示文稿的模板，例如标题、图文的搭配、背景设计、配色方案、图表安排等。
可以根据演示文稿的制作需要随意调动或进行修改。
3(空演示文稿:用于创建一个全新的演示文稿。
4(打开已有的演示文稿:用于打开一个已经建立了的演示文稿，然后进行编辑或放映等。
(六)、退出PowerPoint:退出PowerPoint有两种方法:1(单击菜单栏上的“文件”，在弹出的下拉菜单中单击“退出”。
2(单击标题栏上右端的关闭按钮。
发出“退出”命令后，如果当前的演示文稿还没有存盘，系统会给出提示，询问是否需存盘，如果已存盘则退出PowerPoint。
2(七)、创建一个简单的演示文稿:(展示已创建好的例子给学生观看，提高学生的学习兴趣)以课本P72的例子介绍创建一个简单的演示文稿的方法:具体操作步骤如下:1(启动PowerPoint后打开“新建演示文稿”对话框，如果已进入了“Microsoft PowerPoint”窗口，则可通过单击常用工具栏中的“新建”按钮，也可以打开“新建演示文稿”对话框。
2(单击对话框中的“空演示文稿”，再单击“确定”按钮。
3(打开“新幻灯片”对话框，在此对话框中，PowerPoint系统提供了多种幻灯片的模式，供我们在制作时使用。
4(选定了需要的幻灯片模式(第三行第一个)后双击该模式，在演示文稿窗口中显示出一张新的幻灯片。
5(单击“单击此处添加标题”，则出现带有八个控制点的文本框。
可以利用这八个控制点通过拖动鼠标改变文本框的大小和位置。
6(在文本框中输人大标题:“谢师”。
7(单击“单击此处添加文本”后输入幻灯片的正文:在我们的成长过程中是你，亲爱的老师……..8(双击“双击此处添加剪辑画”后输入幻灯片的剪辑画。
(剪辑画可由学生自已选择，发挥学生的审美观、想象力、创造力) (八)、保存演示文稿:我们把已创建的演示文稿保存到D盘中，操作步骤如下:1(单击常用工具栏上的保存按钮，则会出现“保存对话框”。
2(在“文件名”框中输入文件名 (默认扩展名为(ppt)。
3(单击“保存位置”对话框，选择“D”。
4(单击“保存”按钮。
(九)课堂小结:通过本节课的学习，从中了解计算机对多媒体技术的概念及其应用。
对PowerPoint的演示文稿初步认识、掌握创建一个简单的演示文稿的基本步骤和方法。
学会创建、制作、保存演示文稿。
3三、教学后记:考勤:班别考勤情况一(6)一(7)4课后练习题:一、选择题:1(多媒体技术是( )A(一门计算机软件开发技术 B(一门计算机硬件开发技术C(一门综合的信息处理技术 D(一门计算机系统开发技术2(PowerPoint是( )A(操作系统软件 B(数据库管理系统C(制作计算机多媒体演示的制作软件 D(计算机高级语言3(在PowerPoint的对话框中的单选项空演示文稿的作用是( )A(打开一个已经建立了的演示文稿，然后进行编辑或放映B(利用揭示对话引导我们进行演示文稿的制作全过程C(用于制作一个全新的演示文稿 D(提供多种用于创建演示文稿的模板 4、在新建演示文稿的操作中，单击“单击此处添加标题”，则出现带有八个控制点的文本框，可以利用这八个控制点通过拖动鼠标。
( )A、改变标题字体的大小B、改变文本框的大小和位置C、改变文本框的背景颜色D、改变文本框内字体的字形二、填空题:1(多媒体技术的功能是应用计算机把文字、__________、__________、__________、__________、 __________等进行__________处理，生动逼真地表达各类信息。
2(我们把用PowerPoint在短时间内制作出的图文并茂、妙趣横生的__________和生动活泼的、有声有色的__________ 的 __________称为演示文稿。
3(PowerPoint窗口包括有标题栏、__________、__________、__________、演示文稿窗口、__________、__________。
__________、4、创建一个新的演示文稿，可通过单击常用工具栏中的_________按钮，打开PowerPoint对话框，或单击对话框中的_____________，再单击____________按钮。
三、判断题:1.使用“开始”菜单可以启动任何一个应用程序。
( )2.如果桌面上设置了PowerPoint快捷程序，则单击快捷程序图标，可启动PowerPoint。
( ) 3、要继续编辑一个已存盘的演示文稿，可以在启动PowerPoint 后单击工具栏中的“新建”图标或选取对话框中的空演示文稿选项。
( )56第二节:创建演示文稿、文字的编辑修改一、教学目标:[认知领域]1(理解对演示文稿中文本框的含义。
2(掌握编辑、修改文字的基本方法。
[操作领域]1(会对演示文稿的文字进行编辑修改。
2(学会在演示文稿中插入的文本框的操作。
教学重点:插入文本框、文字的编辑修改。
教学难点:对文本框的文字进行必要的设置。
二、教学过程:(一)、引入---- 对演示文稿的文字进行修改:教师演示一个已修饰好的演示文稿让学生看，加深对演示文稿修饰的认识-----特别是对文字的字体、字号、字形、颜色的修饰等，理解对演示文稿的文字进行修改的必要性。
(二)、对文字进行修改:1(删除一个字符:单击鼠标定位后，按(Backspace)键，删除光标左边的一个字符;按(Delete)键删除光标所在处的一个字符。
2(删除一段文字:先选定要删除的一段文字后按(Delete)键。
3(添加一段文字:将光标定位于要添加字符的位置上输入相应的字符。
4(修改字符:在要修改的字符位置上输入正确字符，则可。
(教师演示文字的修改)(三)设置段落的格式:段落文本格式主要包括了段落文本的排列与对齐方式，段落文本中各行、各段之间的距离设置以及段落文本的分行等。
1(选定了段落文本后，单击“格式”工具栏中的“对齐方式”按钮，可以确定文本的7对齐方式。
单击“格式”栏中的“更改文字方向”按钮，可以改变文字的排列方向。
2(单击“格式”栏的下拉菜单中的“行距”选项，系统会自动打开“行距”对话框。
利用“行距”微调按钮可以调整文本的行距，利用“段前”或“段后”微调按钮可以调整段落之间的距离。
实习:1、打开一个已创建好的演示文稿:打开----网上邻居----Teacher----自己所在的班别----练习1.ppt 2、对第一张幻灯片文字进行修改:(a)把第一行“梨梨”改为“离离”; (b) 把第二行“睡”改为“岁”;(c) 第三行插入“不”字。
3、对第一张幻灯片文字进行修饰:(a)标题:华文彩云、70磅、加粗、倾斜、居中、蓝色。
(b)正文:华文行楷、40磅、加下划线、倾斜、居中、红色。
(c) 更改文字方向为:竖排4、对第二张幻灯片正文文字设置段落格式:(a)对齐方式:左对齐(b)行距:1.5行段前:0.4行段后:0.4行(c) 更改文字方向为:竖排5、将已修改好的演示文稿另存为: 以“班别学号姓名”为文件名。
三、教学后记:考勤:班别考勤情况一(6)一(7)8课后作业:(练习题)一、选择题:1、在对演示文稿进行文字修改时，单击鼠标定位后按(Backspace)键( )A(删除光标所在处的一个字符 B(删除光标后一段字符C(删除光标右边一个字符 D(删除光标左边一个字符二、填空题:1、段落文本格式主要包括了段落文本的_____________方式，段落文本中_____________之的间______________以及______________等。