（5）你能写出下列动物的叫声吗？
小狗（汪汪） 青蛙（
）小猫（
）蝉儿（
）小羊（
）
蟋蟀（
）
小鸡（
）公鸡（
）小鸭（
）乌鸦（
）
想一想，练一练： （1）我们的祖国是伟大的、可爱的，你能写出 20 个描绘祖国大好山河的词语吗？ _______________________________________________ （2）按下列要求分项各写 10 个词语. ①写人物外貌的：_________________________________________ ②写人物神态的：_________________________________________ ③写人物品质的：_________________________________________ ④写欢乐场面的：_________________________________________ ⑤写激烈竞赛的：_________________________________________ ⑦写景物样子的：_________________________________________ ⑧写景物颜色的：_________________________________________ ⑨写景物动态的：_________________________________________ （3）下面景物你会用哪些词语来描写？请分别写在横线上. 太阳：___________________________________________________ 星星：___________________________________________________
如果在日常生活学习中，我们多认识事物，随时随地掌握常见的各种事物的名称，就
能增长知识，扩大眼界，就能丰富我们的词汇，促进语言和思维的发展.
想一想，练一练：
（1）按要求写出动植物的名称.
①5 种树的名称：
②5 种花的名称：
③5 种蔬菜的名称：
④5 种水果的名称：
⑤5 种鸟的名称：
⑥5 种兽的名称：
⑦5 种鱼的名称：
描写自然景色的：
山清水秀 风景秀丽 万物争春 青山绿水 春意盎然 春暖花开
湖光山影
香飘蝶舞
郁郁葱葱 水平如镜 万紫千红 芳草如茵 婀娜多姿 银装素裹 绿树成荫 风
景如画 五彩缤纷
春色满园 五光十色 桃李芬芳 碧波荡漾 千姿百态 百花齐放 含苞待放
五颜六色
繁花似锦 色彩斑斓 绚丽多姿 鸟语花香 诗情画意
（2）按下列要求分项各写 10 个词语. ①写人物外貌的：_________________________________________ ②写人物神态的：_________________________________________ ③写人物品质的：_________________________________________ ④写欢乐场面的：_________________________________________ ⑤写激烈竞赛的：_________________________________________ ⑦写景物样子的：_________________________________________ ⑧写景物颜色的：_________________________________________ ⑨写景物动态的：_________________________________________ （3）下面景物你会用哪些词语来描写？请分别写在横线上. 太阳：___________________________________________________ 星星：___________________________________________________ 云彩：___________________________________________________ 大雾：___________________________________________________ 细雨：___________________________________________________ 白雪：___________________________________________________ 北风：___________________________________________________
喜气洋洋 响彻云霄 欢腾跳跃
描写劳动热情的：
斗志昂扬 汗流浃背 日夜奋战 争先恐后 大汗淋漓 巧夺天工 摩拳擦掌 披
星戴月 你追我赶 埋头苦干 热火朝天 马不停蹄 快马加鞭 此起彼伏
一马当先
大显身手 气吞山河 万马奔腾
描写愉快心情的： 笑容满面 喜上眉梢
狂 兴高采烈 笑容可掬 欢欣鼓舞
满面春风 眉飞色舞
描写天象气象的：
晴空万里 一轮圆月 倾盆大雨 红日高照 明月当空 暴风骤雨 阳光明媚 碧
空如洗 和风细雨
万里长空 月光皎洁 电闪雷鸣 霞光万道 满天繁星 乌云密布 红霞满天 秋
雨绵绵
描写欢乐场面的：
人潮如海 彩旗招展 轰轰烈烈
鞭炮齐鸣 热闹非凡 人颜欢笑 歌声四起
灯火辉煌
掌声雷动 万象更新 光彩夺目 欢声笑语
们的外貌、姿态、变化描绘出来呢？一是要多观察，看清楚是什么样.是高、是矮？是胖，
是瘦？是长、是短？是方、是圆？是粗、是细？是红、是绿？是黄、是紫？是白、是黑？一
是要观察得仔仔细细，看得清清楚楚.二是要注意积累描绘事物的词语.掌握了一定数量的描
写人和事物的形状、性质或状态的词语，就能把观察到的事物具体、形象地描绘出来.
神采飞扬 容光焕发
喜笑颜开 满脸笑容
喜出望外 神采奕奕
眉开眼笑 欣喜若 谈笑风生 笑逐颜开
描写人物外貌的： 英俊潇洒 红光满面
皮肤黝黑 双眉紧锁 身材矮小 黑里透红
皱纹舒展 浓眉大眼 樱桃小口 无精打采
满脸放光 须发苍苍 描写工作学习态度的： 全心全意 专心致志
夜以继日 勤勤恳恳 持之以恒 不遗余力
小学作文基本功训练
第一部分 词语训练词语训练一
怎样积累词汇
同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的.这说
明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇.像建筑工人盖房一样，先要准
备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料，才能ห้องสมุดไป่ตู้造好高楼大厦.
怎样积累词汇呢？
1．多认识事物，注意积累表示名称的词语.
睡眼蒙眬 眼睛深陷 身体瘦弱
废寝忘食 水滴石穿
身材魁梧 肩膀宽宽 白嫩肌肤
一心一意 坚韧不拔
满脸笑容 面容慈祥 面容憔悴
全神贯注 兢兢业业
泪眼通红 炯炯有神 愣头愣脑
如饥似渴 精雕细刻
个子高高 眉清目秀 神采奕奕
专心专意 勤勤恳恳
愚公移山 埋头苦干想一想，练一练：
（1）我们的祖国是伟大的、可爱的，你能写出 20 个描绘祖国大好山河的词语吗？ _______________________________________________
⑧5 种昆虫的名称：
（2 你家里有哪些电器设备？把它们的名称写下来：
（5）我国有著名的东、南、西、北、中五岳名山，你知道吗？请填在下面的括号里.
它们是：东岳（
）
南岳（
） 西岳（
） 北岳（
） 中岳
（
）
2．多观察事物，注意积累描绘事物的词语.
人物千人千面，景物千姿百态，事物千变万化，怎样真实地、栩栩如生地把他（它）