有一邻居容貌长的很丑，却时常效仿西施的衣着、举止。这 一天，她看到西施用手捂着胸口，皱着眉头的样子后，感到非 常美。于是她就跟着学起这个样子来了。本来容貌、形体都很
丑，又皱起了眉头捂住了胸，弄得更加丑陋。“东施效颦”
人云亦云
宋朝期间，在河南有一个著名小镇，小镇上车 水马龙，十分繁华。一日，小镇大集，集市上， 一位卖枣的老翁招来许多的卖枣的人，只见这位 老翁高声吆喝到：“买枣啦，买枣啦，大枣小核， 小枣没核！”这句吆喝声真灵，一会儿他的枣就 卖完了。
二、物质世界的多样统一性为人生选择提 供了多种可能性
1、人生道路不是只有一种选择 2、物质世界的多样性和统一性 3、人生总有一条道路适合你
导入新课
（教材P 2）“主人公当作家未成功却 成为了有名的书法家”。这是为什么？ 事例揭示了什么道理？
选择是人生发展的第一推动力。
“人有选择的自由，但是没有不选择的自由。” ——法国哲学家萨特
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指 示 ； 一 律 抓 紧 抗 旱
漫画释义：
（1）物质决定意识，意识是物质的反 映。这就要求一切从实际出发，主观 符合客观。
（2）是否一律抓紧抗旱，要从各地实 际情况出发，不能一刀切。这幅漫画 中的领导不分实际情况，从主观出发， 是工作中的唯心主义，必然瞎指挥。
B、从实际出发的要求。
坚持主观认识和思想观念符合客观实际。
实事求是就是从客观存在的事实 出发，经过调查研究，找出事物本身固有的 而不是臆造的规律性，以此作为行动的根据。
阅读故事： P5—P6 存奶请客
辩证唯物主义的基本观点：
从实际出发，把客观实际做为想问题、办 事情的出发点、立足点和依据。客观存在 的事物是不以人的意志为转移的。
要求：
1、一切从实际出发是做好各项事情的基本 要求、前提和依据；
（1）客观：是指意识以外的一切事物。 （2）主观：是指人们的思想、理论、观点等意识现 象。
补充：主观符合客观，在哲学上即是物质决定意识。P4
正确处理主观与客观的关系，就是坚持 一切从实际出发，使主观符合客观。
（c）一切从实际出发：就是想问题、办 事情要把客观存在的实际事物作为根本出 发点。
到什么山头唱什么歌;
橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳;
入山问樵、入水问渔。
“入山问樵，入水问渔。”包含什么哲 学道理？
（1）因为樵夫熟悉山中的情况，渔民了解 水的习性。故我们要上山，必须问樵夫； 要下水，必须问渔民。这说明想问题办事 情，要从实际出发。
（2）世界的本质是物质的，物质决定意识， 意识是物质的反映。这就要求一切从实际 出发，主观必须符合客观。
第一单元（唯物论） 第一课
坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路
教学目标
1.认知目标：使学生了解一切从实际出发的辩证 唯物主义基本观点。理解从实际出发、尊重客观 规律是进行人生选择、走好人生路的前提。 2.能力目标：培养学生运用本课知识把握客观 规律，判明客观实际，并在此基础上形成人生 选择的基本能力。 3.情感目标：培养学生正视现实，自强不息， 尊重规律，脚踏实地的人生态度与观念。
生活中朋友的选择......等等。在我们的生活中 每天都面临着各种各样的选择。
人生选择体现了人的价值追求，但，人不 是仅仅依靠自己的主观意志就能对人生道 路做出正确选择的。
选择不同，结果亦不同。
2、想问题做事情必须从客观实际出发
阅读：P3 小赵的故事
兴趣+特点+实际 事半功倍
春秋时期，越国有一美女，名唤西施，不仅有沉鱼落雁之 容，闭月羞花之貌，而且就是平时所做的任何一个动作，都 是非常美的。有一天西施患病，心口非常痛。她出去洗衣服 时，皱着眉头，用一只手捂着胸口，走在路上虽然非常难受， 但旁人看来今天西施却又别有一番风姿。
教学重点难点
重点： 1 一切从实际出发的观点和方法 2 正确选择适合自己发展的人生道路
难点： 1 物质世界的统一性和多样性 2 人生发展的现实性法
课程框架
一、客观实际是人生选择的前提和基础
1、人生选择不能只靠主观意志 2、想问题做事情必须从客观实际出发 3、根据客观实际选择人生道路
反对主观主义在实际工作中有两种表现： 一是教条主义，把书本个别词句和结论当作出
发点，如按图索骥； 二是经验主义，把狭隘的局部经验当作出发点。
如一律抓紧抗旱。
一切从实际出发是做好各项事情 的基本要求、前提和依据。
C、探寻和把握客观事物的内在规律，做 到实事求是。
“实事”，就是客观存在着的一切事物， “是”就是客观事物的内部联系，即规律性， “求”就是去研究。
2、必须探寻和把握客观事物的内在规律， 做到实事求是。
3、根据客观实际选择人生道路
一只秃鹰飞过王宫，看见王宫中的一只黄莺十分受 到国王的宠爱，于是就问黄莺：“你是怎么得到国王宠 爱的？”
按图索骥
春秋时，秦国有个名叫孙阳的人，善于鉴别马的 好坏，他把自己识马的经验写成书，名为《相马经》。 这本书图文并茂地介绍了各类好马，所以人们把孙阳 叫“伯乐”。孙阳的儿子熟读了这本书后，以为自己 学到了父亲的本领，便拿着《相马经》去找好马。一 天，他在路便看见一只癞蛤蟆，前额和《相马经》上 好马的特征相符，就以为找到了一匹千里马，马上跑 去告诉父亲：“和你书上画的好马差不多，只是蹄子 不像。”孙阳听后，哭笑不得，只好回答说：“这马 太爱跳了，不好驾驭。”
旁边一位卖核桃的小伙子见此情景，灵感油然而 生，于是也学着老翁大声吆喝起来：“买核桃了， 买核桃了，大核桃小仁儿，小核桃没仁儿！”
可结果呢…….
（A）、客观实际 （a）、客观实际的含义及特征P 4：
指存在于我们意识之外的客观事物及其实际状况，即 事物自身的属性和特点，以及事物之间的各种联系。 特征：客观存在，不以人的主观意志为转移的。 （b）、主观与客观的基本含义。
一、客观实际是人生选择的前提和基础
1、人生选择不能只靠主观意志
阅读P2 ：王莉丽的事迹
结合王丽莉的事例，说明人生选择为什么不能只靠主观意志
人生路就是人生选择的结果 人生选择定义：就是人们在人生历程中， 根据一定的主客观条件，在追求人生价值 中，在多种可能性中所走的选择和确定的 活动。例如：学习专业的选择，工作职业的选择，