四年级记叙文阅读之写人类文章的阅读写人的文章，一般是指以写人为主的记叙文。

这类文章，主要通过对人物外貌、动作、心理的描写，通过一件或几件典型事例的叙述，来表现人物的思想品质和精神风貌。

我们在阅读此类文章时，可以从以下几点着眼：（1）仔细阅读分析文章的来龙去脉熟悉作者所写的事情是理解写人文章的关键一步。

（2）分析人物的描写方法①外貌。

外貌又称肖像，是作者对人物容貌、神情、姿态、服饰等方面的描绘，包括动态的描写和静态的描写。

显示人物各自的社会地位、生活处境、心理状态和思想感情，并表现作者的爱憎倾向。

人物的外貌往往反映人物的个性与内心，阅读时，可以通过分析人物外貌来了解人物的内心变化及个性特点。

②语言。

文章中人物的语言，往往能反映人物一定的思想、个性和心理特点。

人物语言具有个性和行动性，反映人物独特的出身经历、习惯爰好、思想感情和性格特点，产生闻其声如见其人的艺术效果。

③动作。

人物的动作同语言一样能明显地反映人物的个性，选择提炼最能表现人物性格的行动加以描写，是塑造人物形象的重要手段。

④神态。

通过对人物的面部神情的刻画，写出人物的心理或对某事物的反应。

要求抓住人物面部最具表现力的神情，比如说眼睛、脸色、嘴巴等，来表现人物。

⑤心理活动。

人物心理描写指对人物在一定环境中思想活动的描写。

心理活动直接反映人的内心世界，交代人物的思想基础和行动的内在依据。

一个鲜活、生动的人物往往是靠许多心理描写而突出其个性的。

心理活动刻画得好，把人物的特点表现得更加深入细致，会给读者留下极深刻的印象。

心理描写可以直接由作者进行描绘，也可以由作品中的人物表白、倾吐，还可以通过描写人物的外在形态间接地显示，通过环境、景物、氛围等来进行折射。

⑥细节。

细节指那些对写人起特殊作用的细小情节，包括生活小事、动作、语言、神态等。

细节描写是非常重要的，它是使人物丰满和栩栩如生的重要手段。

读者对一个生动的细节进行分析品味，会感到人物思想品质更加鲜明，人物形象更加生动，富有生活气息，会对文章理解更深刻。

⑦环境。

人物的一切活动都与他（她）所处的环境分不开，并受到环境的制约。

阅读了解人物时，分析环境可以更好地理解人物的行为、语言以及心理活动。

同时，具体的社会环境描写，对于衬托人物也产生着重要作用。

（3）抓住文章所写的主要情节和关键字词语句读写人文章，要熟悉文章所写人物活动的具体事件，抓往文中的主要情节，分析人物在具体事件中的表现。

作品中的情节推动了事件的发展，人物在事件的发展中，性格得到升华与深化。

可以说，没有情节，作品就很难完成对人物的塑造。

有些文章能够直接找到反映人物性格特点或内心世界的句子和词语，阅读时只要找到这些关键的句子和词语，就能比较容易地领悟文章的主旨。

值得强调的是，阅读一篇写人文章，不一定上述几个方面面面倶到，而是要抓住它最突出的地方加以分析理解。

在分析理解的基础上，找出其描写人物的方法。

如果能这样阅读，不仅能加深对文章思想内容的理解，同时还能提高自己对文章的欣赏能力。

（4）分析写作目的，归纳中心思想明确了文章写什么，还要弄清作者为什么写这篇文章。

对中心思想的总结概括是加深对文章内容的理解、进一步明确人物形象的有效途径。

例文：爱问为什么的孩子1847年2月11日，在美国俄亥俄州的一个叫米兰的小镇上，一个长着圆脸蛋、蓝眼睛、淡色的头发的小男孩降生了。

男孩长得很秀气，跟妈妈像极了。

但男孩的身体却很单薄，一副弱不经风的样子，娇嫩得让人心疼，可他的脑袋出奇的大，让人担心长大了自己的脖子都顶不动。

这个小男孩就是后来闻名世界的“发明大王”托马斯·阿尔伐·爱迪生。

爱迪生祖居荷兰，父亲山墨尔是个勤劳耕作的农民，母亲当过乡村教师。

他在家中排行第七，是最小的一个孩子，因此备受妈妈的宠爱。

爱迪生从小体质比较弱，三岁以前的一千多个日子，他不知得过多少次病，不知哇哇大哭过多少回，妈妈又是担心，又是着急，整天坐立不安。

后来在妈妈耐心周到的照料下，爱迪生的身体一天天壮实起来。

爱迪生（）体质虚弱，（）爱动脑筋。

他的好奇心特别强，老爱问为什么，看见想不明的事情就问，问了就转着眼珠想。

“为什么锅上冒蒸气？”“为什么凳子四条腿？”“金子是什么?”......父亲常常被儿子的问题弄得张口结舌。

小爱迪生爱“打破砂锅问到底”的兴趣得到了妈妈的充分肯定。

妈妈当过小学的教师，她知道，好奇是打开神秘知识宝库的一把万能钥匙，没有好奇心的孩子成不了大器。

所以每当爱迪生问她为什么时，妈妈总是微笑着，细心地开导他，把其中的道理讲给他听。

这个时候，爱迪生总是歪着大脑袋，睁大眼睛听着，听完后，还会有一大堆新的“为什么”从他的头脑中冒出来。

爱迪生（）爱问为什么，（）什么事都想亲自试一试，也闹过不少笑话。

四岁的时候，有一次，他和小伙伴们一起在大树下玩儿，不知是谁发现了树杈上有一个马蜂窝。

“窝里到底是什么样子的?”大家都摇摇头。

“不如我们把它捅下来瞧一瞧，好不好?”爱迪生向小伙伴们建议说。

“大马蜂会蛰人的，要捅你去捅!”小伙伴们都躲得远远的。

爱迪生一心想弄清楚其中的（奥秘、秘密、奥妙），于是找来一很长树枝，硬是把马蜂窝给捅了下来。

顿时，一群大马蜂都向爱迪生涌来。

片刻之间，爱迪生已被马蜂蜇得满脸红肿，几乎连眼睛都睁不开了，但（）这样，他（）要把蜂巢的构造看清楚。

还有一次，那是六岁的时候。

一天早饭后，妈妈正在做针线活儿，爱迪生“咚”一下撞开了门，连跳带蹦跑进来了，吓得妈妈把手都扎了。

爱迪生气喘吁吁地问：“妈妈，大母鸡趴在鸡蛋上做什么呀?”妈妈笑着说：“在孵小鸡呀。

鸡妈妈就是用自己的体温、用自己的身体一天天将鸡娃娃孵出来的。

”“噢，原来是这样，太有趣了。

”爱迪生拍拍大脑袋，一脸恍然大悟的表情，推开门出去了。

到了中午吃饭的时候，也不见爱迪生的踪影。

妈妈很着急，一家人四下寻找。

一直到傍晚时分，大家才发现这个小家伙（竟然、居然、果然）在院鸡舍旁边做了个“窝”，里面放了几个鸡蛋，他正小心翼冀地趴在鸡蛋上，一动也不动。

妈妈看他专心致志的样子问：“孩子，你在做什么呢?”“我在孵小鸡呢!”他一本正经地回答。

一家人笑得前仰后台，想不到他（竟然、居然、果然）饿着肚子，从早到晚趴在鸡蛋上，整整“孵”了一天。

就是如此浓厚的兴趣以及超人的耐心，成了爱迪生一生事业成功的重要因素。

1、在文中括号里填上合适的关联词。

2、划去（）中用“/”得不合适的词语。

3、文中第5自然段的省略号省略的是（），你能补充一个吗？_____________________________________________________________________ ___________________4、用简洁的语言概括爱迪生小时候闹的两个笑话。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________________________________5、这些可笑的行为充分体现了爱迪生________________、________________、________________的优秀品质。

【答案】1、虽然但是；不仅而且；即使也2、留下的是：奥秘、竟然、居然3、爱迪生问的其他问题，例子：蜡烛为什么能发光？4、①为了弄清楚马蜂窝的奥秘，就把马蜂窝捅了下来，结果被马蜂叮的满脸红肿。

②爱迪生明白了母鸡生蛋的真理，并自己进行了尝试。

5、刨根问底、勇于实践、坚持不懈。

例文：只看所有的，不看没有的一个叫黄美廉的女子，自小就患上脑性麻痹，此病状十分惊人，（）肢体失去平衡感，（）手足会时常乱动，口里念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。

这样的人在常人看来，已失去了语言表达能力与正常生活条件，更别谈什么前途与幸福。

但黄美廉硬是靠她顽强的意志，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。

她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。

在一次演讲会上，一个中学生竟然这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？”在场的人都责怪这个学生不敬，但黄美廉却十分（坦然、欣然）地在黑板上写下了这么几行字：“一、我好可爱；二、我的腿很长很美；三、爸爸妈妈那么爱我；四、我会画画，我会定稿；五、我有一只可爱的猫；六……”最后，她以一句话作结论：“我只看我所有的，不看我所没有的！”这是种多么昂扬的态度！要想成功，必须要接受和肯定自己。

“接受自己”才能不回避现实，勇敢面对现实；“肯定自己”才能尽力(发挥、发扬）自己的优势，才能信心百倍，充满活力。

在这个世上，每个人有着不同的缺陷，并非只有你是最不幸的。

知道了这一点，就无须再抱怨命运的乖蹇（jiǎn）和不济。

多看看自己拥有的，就会觉得阳光更多地撒播在你身上。

人生有时就是一种角度的折射。

（）你想幸福，想成功，那么你（）多透过阳光的角度去看人生，而不是老想着人生中的风雪天气。

像黄美廉那样，找一张纸，将你所拥有的，可能拥有的全列下来，你会发现自己其实挺富有。

1、划去文中括号里不恰当的词语。

2、在文中括号里填入合适的关联词语。

3、“这是种多么昂扬的态度！”文中最能体现黄美廉昂扬态度的句子是：_____________________________________________________________________ ____________________4、读句子完成练习。

要想成功，必须要接受和肯定自己。

①“接受自己”就是要做到____________________________________________________________②“肯定自己”的好处是______________________________________________________________5、“人生中的风雪天气”指什么？从黄美廉的身上你受到了怎样的启示？____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________【答案】1．划去：欣然；发扬2.不仅，而且；如果，就；3．“我只看我所有的，不看我所没有的！”4．（1）“接受自己”就是要做到正确认识自己的缺陷。

（2）“肯定自己”的好处是发现自己的长处，合理运用自己的长处，对人生充满信心。