当前位置:文档之家› 2019江苏宜兴实验中学 初三语文中考模拟试卷

2019江苏宜兴实验中学 初三语文中考模拟试卷

宜兴市实验中学2019年初三年级语文中考模拟试卷一、积累与运用(28分)1.根据课文默写。

(8分)①学而不厌,,何有于我哉!(《论语》八则)②予独爱莲之出淤泥而不染,。

(周敦颐《爱莲说》)③我寄愁心与明月,。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)④,五十弦翻塞外声。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)⑤日暮乡关何处是?。

(崔颢《黄鹤楼》)⑥,我言秋日胜春朝。

(刘禹锡《秋词》)⑦辛勤的老师们看到自己的学生长大成人、幸福生活时,都会由衷露出欣慰的笑容。

此情此景,正如毛泽东《卜算子.咏梅》中的名句:“,。

”2.根据拼音写出相应的汉字(3分)(1)jīn 持(2)mù集(3)hài 人听闻3. 下列各句中,表达不得体的一句是()(3分)A.拙作奉上,敬请惠存,望不吝赐教!B.母校将迎来百年庆典,期待您拨冗光临。

C.有位长辈给侄儿写信说:“此事请你钧裁。

”D.退休多年的老院长说:“好吧,既然诸位如此客气,那么这件事就由老朽做主了!”4.下列句子没有语病的是()(3分)A. 今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年,有近30位国家领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。

B. 我们的报纸、杂志、电视和一切出版物,更有责任做出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。

C.在娱乐至死的时代,民谣蕴含着更人性化的生活哲理,理所当然会引起每一个过着繁忙生活、渴望停靠者的共鸣。

D.随着国家信用体系的建设,公民不仅将拥有统一的社会信用代码,到2017年,还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成,实现信息资源共享。

5.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是()。

(3分)A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,以四言诗为主,分为风、雅、颂三个部分,主要有赋、比、兴三种表现手法。

B. 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现。

我们学过的《范进中举》出自于《儒林外史》。

C.鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,是我国伟大的文学家、思想家、革命家。

《藤野先生》出自他的回忆性散文集《朝花夕拾》,《雪》出自他的散文诗集《野草》,《社戏》《孔乙己》《故乡》出自他的小说集《呐喊》。

D.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国杰出的剧作家和诗人,其主要作品有《哈姆莱特》、《罗密欧与朱丽叶》、《李尔王》、《麦克白》等,我们学过他创作的悲剧《威尼斯商人》(节选)。

6.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是()。

(3分)A.《汤姆.索亚历险记》中《当“海盗”去》这个片段描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独之后,所产生的一系列心理活动,表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。

B.鲁迅在《朝花夕拾》中回忆留学生活时,着力写了一位老师和一位朋友,老师是藤野先生,朋友是范爱农。

C.《西游记》“三调芭蕉扇”中,“第二调”是孙悟空变成小虫钻到铁扇公主肚子里,从而向铁扇公主借到一把假扇子D.《水浒传》中鲁智深和李逵都是武艺高强、不畏强暴的好汉。

鲁智深造反精神最为强烈,天真、坦诚、毫无心计。

李逵当过军官,有胆有识,光明磊落,复起仇来毫不留情。

这两个人都坚决反对宋江接受朝廷招安。

7.阅读《水浒传》中的片段,回答问题。

(5分)A道:”又来作怪!夺你女儿的是谁?”太公道:”我与你说他姓名,惊得你屁滚尿流!他是梁山泊头领宋江,有一百单八个好汉,不算小军。

”A道:“我且问你:他是几个来?”太公道:“两日前,他和一个小后生各骑着一匹马来。

”A便叫燕青:”小乙哥,你来听这老儿说的话,俺哥哥原来口是心非,不是好人了也。

”燕青道:“大哥莫要造次,定没这事!”A道:“他在东京兀自去李师师家去,到这里怕不做出来!”A便对太公说道:“你庄里有饭,讨些我们吃。

我实对你说,则我便是梁山泊A,这个便是浪子燕青。

既是宋江夺了你的女儿,我去讨来还你。

”太公拜谢了。

(1)选文中A是《水浒传》中哪位人物?(1分)绰号是什么?(1分)(2)试分析选文中该人物的性格特点(3分)。

答:(1)人物:绰号:(2)人物性格特点:二、阅读与赏析(共42分)(一)(12分)盖勋字元固,敦煌广至人也。

初举孝廉,为汉阳长史。

时武威太守倚恃权势,恣行贪横,从事苏正和案致其罪。

凉州刺史梁鹄畏惧贵戚,欲杀正和以免其负,乃访之于勋。

勋素与正和有仇,或劝勋可因此报隙。

勋曰:“不可。

谋事杀良,非忠也;乘人之危,非仁也。

”乃谏鹄曰:“夫绁食鹰鸢欲其鸷,鸷而烹之,将何用哉?”鹄如.其言。

中平元年,北地羌胡与边章等寇乱陇右,刺史左昌因军兴新盗数千万。

勋固.谏,昌怒,乃使勋别屯河阳以拒贼锋,欲因军事罪.之,而勋数有战功。

边章等遂攻金城,杀郡守陈懿,勋劝昌救之,不从。

边章等进围昌于冀,昌惧而召勋。

勋初与从事辛曾、孔常俱屯河阳,及昌檄到,曾等疑不肯赴。

勋怒曰:“昔庄贾后期,穰苴奋剑。

今之从事,岂重于古之监军哉!”曾等惧而从之。

勋即率兵救昌。

到,乃诮让章等,责以背叛之罪。

皆曰:“左使君若早从君言,以兵临我,庶可自改。

今罪已重,不得降也。

”乃解围而去。

时,叛羌围夏育于畜官,勋与州郡合兵救育,为羌所破。

勋收余众百余人,整列军阵。

羌精骑夹攻之急,士卒多死。

勋被三创,坚不动,乃指木表曰:“必尸我于此。

”羌人滇吾素为勋所厚,乃以兵抵众曰:“盖长史贤人,汝曹杀之者为负天。

”勋仰骂曰:“叛贼,汝何知,促来杀我!”众相视而惊。

滇吾下马与勋,勋不肯上,遂为贼所执。

羌戎服其义勇,不敢加害,送还汉阳。

后刺史杨雍即表勋领汉阳太守。

时人饥,相渔食,勋调谷禀之,先出家粮以为范,活.众千余人。

遂拜京兆尹。

时,长安令杨党,父为中常侍,恃势贪放,勋案得其臧千余万。

贵戚咸为之请,勋不听,具以事闻,并连党父,有诏穷案,威震京师。

时小黄门京兆高望为尚药监,幸于皇太子,太子因蹇硕属望子进为孝廉,勋不肯用。

或曰:“皇太子副主,望其所爱,硕帝之宠臣,而子违之,所谓三怨成府者也。

”勋曰:“选贤所以..报国也,非贤不举,死亦何悔!”(节选自《后汉书·列传第四十八》)8.下列句子朗读停顿不正确的一项是()(2分)A. 盖/长史贤人B. 羌戎/服其义勇C. 三顾臣/于草庐之中D. 王之蔽/甚矣9.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是()(2分)A.盖勋虽然与苏正和有私仇,但对敢于审查仗势横行的武威太守罪行的苏正和却不落井下石,反而劝梁鹄不要杀苏正和。

B.盖勋劝告左昌不要发国难财,反而遭到左昌的打击报复;但当左昌处在危急之中时,盖勋并不幸灾乐祸,反而率兵救他。

C.盖勋在解救被羌人包围的夏育之战中,立下必死的决心,正义凛然,虽然三处受伤,仍岿然不动,最终以决绝的勇气战胜了羌人。

D.盖勋担任京兆尹后,不畏权势,打击贪官污吏,威震京师;即使是皇太子徇私推荐来的人,也不任用,不怕得罪皇太子。

10. 解释下列句中加点的词。

(4分)①鹄如.其言:如:②欲因军事罪.之:罪:③活.众千余人:活:④选贤所以..报国也:所以:11.翻译下列句子(4分)。

(1)乃指木表曰:“必尸我于此。

”(2分)(2)勋调谷禀之,先出家粮以为范。

(2分)(二)泊岳阳楼下(6分)(唐)杜甫江国逾千里,山城仅百层。

岸风翻夕浪,舟雪洒寒灯。

留滞才难尽,艰危气益增。

图南未可料,变化有鲲鹏。

注:图南:语出《庄子》,谓鹏背青天,下乘风脊,一凌霄汉,图度南冥。

今用为表示事业发韧,具有雄心壮志。

12.阅读上面的一首诗,回答问题。

(6分)(1)颔联中“翻”字用得好,请简要赏析。

(3分)(2)尾联在表达上有何特点?表达了作者怎样的情感?(3分)(三)别让人生输给心情(8分)①人们面对诸多困境,是否能够看得开、想得开,与人看问题的角度有关。

换个角度看问题,以乐观向上的心态去对待身边的人和事,便会平心静气,乐在其中。

保持这种心境,在面对困难与难题的时候,就会树立起战胜困难与克服困难的信心。

②《菜根谭》中说:“疾风怒雨,禽鸟戚戚;霁日光风,草木欣欣。

可见天地不可一日无和气,人心不可一日无喜神。

”一个人保持乐观、豁达、安然的心态是十分重要的。

作家史铁生瘫痪后,生活的不便可想而知,其作品《病隙隨笔》中却写了这样一段话:“生病也是一种生活体验,甚至算得上一项别开生面的游戏。

生病的经历是懂得一步步满足。

”人在困境中寻求精神的安妥,就要坦然面对一切。

当一个人能够换个心态看问题的时候,便会获得精神的慰藉,就会把人生的许多不幸看作是对自己精神意志的磨炼,从而在不幸中看到希望、灾难中看到光明。

③天气自然而然是很难选择的,但心情是可以选择的,悲观与乐观常常在一念之间。

有一则故事说,一个老太太有二子,老大靠制雨伞来养家,老二靠摆菜摊糊口。

老太太经年愁容满面,晴天为老大雨伞卖量少而长吁短叹,阴天下雨为老二不能出去摆摊而郁郁寡欢。

有一智者点化老太太:“你天天高兴才是对的,雨天老大的伞好卖,应该高兴;晴天,老二的菜好卖,应该高兴。

”我们不能选择天气,但是能选择心情;快乐常常就在忧愁的隔壁,乐观者不会让人生输给心情。

④有乐观的心情,便会有积极、乐观的人生。

有句话是这样说的,所谓乐观者,就是被狮子逼上了树仍能欣赏风景的人。

且不问这句话正确与否,单说这种精神,就是值得称道的。

处于同一个环境,悲观者与乐观者会有截然不同的态度。

在大漠中,如果饥渴难忍的一个悲观者和一个乐观者同时遇到了半瓶水,悲观者会沮丧地说:“完了,只有半瓶水!”乐观者则喜出望外:“太幸运了,还有半瓶水!”心情不同,表现不同,乐观是积极的,悲观是消极的。

乐观给人带来的是希望,悲观给人带来的是失望。

从人生的困境走出去,只能凭借坚定的信心、乐观的心态,有乐观的心情,便会有积极、乐观的人生。

⑤乐观者在每次困难中都能看到机会,悲观者在每次机会中看到的都是困难。

乐观者把困难看成机遇,把任何一个障碍都视为超越自我的契机。

⑥当阳光洒满心灵,黑暗自然消失。

君子不忧不惧,内心的强大,可以化解生命中的许多遗憾。

人修到某一境界,人生的境界就开朗到某一程度。

有的人在痛苦中沉沦下去,有的人在痛苦中崛起,这是不同的人生观。

(摘自《做人与处世》2018年2期,有删改)13.本文的中心论点是什么?(2分)14.请概括文章第④段的论证思路。

(3分)15.第②段划线句主要用了什么论证方法?有何作用?(3分)四、配角(16分)聂鑫森(1)父亲邵伟夫,先是话剧演员,后来又成了电影、电视演员。

他的名字很气派,“伟夫”者,伟丈夫之谓也。

可惜他一辈子没演过主角,全是很不起眼的配角,虽是剧中有名有姓的人物,也就是说几句不痛不痒的台词,演绎几个小情节而已。

他的形象呢,身材矮小,脸窄长如刀,眉粗眼小口阔,演的多是反派人物:黑社会小头目、国民党下级军官、现实生活中的可怜虫……(2)他的名字是当教师的爷爷起的,爷爷曾对他寄望很高。

相关主题