教学环节
教师活动
学生活动
复习导入
提问：
用前面学过的方法实现0~99的显示，主程序需要写多少行，该程序有什么缺点？
查阅资料小Biblioteka 讨论举手发言新课传授
1、写出二维数组简化以上程序的设计，引导学生观察，初步了解
自学本节，
听讲做笔记
新课传授
2、讲授、说明二维数组的含义和用法，引导学生分析以上控制程序的含义
质疑解惑
分组讨论
总结归纳
巩固练习
将以上程序改成100秒倒计时显示
小结
二维数组的应用大大提高了编程效率，但首先要符合控制任务
板书设计
二维数组的应用
一、二维数组的概念
二、求商、求余的概念
三、应用举例
作业布置
利用二维数组，写出20秒倒计时的C程序
课后一得
理论课上的太多了，需要实训，实训对教学及耗材设备等要求较高，困难较大
旬阳县职业技术教育中心教案
科目
单片机
课题
二维数组的应用
授课课时
第1~2课时，共2课时
使用教具
授课日期
授课班级
应到人数
实到人数
缺勤人员名单及原因
教学目标
1、了解二维数组的含义及应用
2、进一步理解七段LED显示原理
教学重点
二维数组的含义及应用
教学难点
二维数组的含义及应用
教法
观察法分组教学
学法
观察法分组讨论