人们欣赏艺术作品的过程是这样的过程：凭着日渐培养起来的艺 术感染力来敏锐地感知和领略艺术形象表现出来的艺术美，从而 获得美感享受。
巩固练习
7、巴黎之行让我对法国作 家和诗人维克多雨果为建立 法国文学创作者的著作权保 护机构——法国文学家协会 所做的工作，为促成制定保 护文学艺术作品著作权的国 际公约--伯尔尼公约做出的 杰出贡献有了更深的了解。
入人们对自然、社会、生命思考 人格精神与性情志趣的一种艺术
的中国书法，表现出中国人特有 实践的中国书法，以特有的造型
的思维方式、人格精神与性情志 符号和笔墨韵律融入人们对自然、
趣的一种艺术实践。
社会、生命思考。
《高考语文专题复习——句式变换》 课件 (共53张)
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短句变长句——“定”“取”“加”法
例：提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。 ①遗传是一种生物自身繁殖过程 ②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行 ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身 ④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本
遗传是生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环 境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁 殖过程。
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5、将下列短句改成一个语意明确的长单句，不得改变原 意，可适当增减词语。 ①美国大学教授马克•鲍尔因曾提出一个问题。 ②为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界？ ③他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。 ④在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。
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3.将下面三个句子整合为一个单句，可调整语序，适当增删词语，不能 改变原意。 ①中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具、材料书写汉字的一种艺术实 践。 ②中国书法在完成信息交流实用功能的同时表现出中国人特有的思维方 式、人格精神与性情志趣。 ③中国书法特有的造型符号和笔墨韵律融入了人们对自然、社会、生命 的思考。
长句变短句——并列分离法
这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大 好风光和牧民们为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗 的动人场面。
这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大 好风光，展现了牧民们为开辟草原牧场、架设桥梁 而战斗的动人场面。
长句变短句——提宾替代法
人们欣赏艺术作品的过程是凭着日渐培养起来的艺 术感染力来敏锐地感知和领略艺术形象表现出来的 艺术美，从而获得美感享受的过程。
巴黎之行让我对法国作家和诗 人维克多雨果有了更深的了解。 他为建立法国文学创作者的著 作权保护机构-- 法国文学家协 会做了很多工作，为促成制定 保护文学艺术作品著作权的国 际公约-- 伯尔尼公约做出了杰 出的贡献。
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9、总结是一个组织或个人 在工作、学习告一段落后， 进行回顾、检查、分析和评 价，从中找出成功的经验或 失败的教训，悟出个中的道 理、得出规律性的认识，并 用以指导今后的工作而形成 的书面材料。
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2.请将下面一段话整合为一个单句，可调整语序，增删 词语，但不得改变愿意。
许德珩同志对记者讲述了他的亲身经历，他为了救 国救民，早年参加过孙中山领导的“辛亥革命”，随后 积极参加五四运动、一二九运动和反蒋抗日的斗争，曾 两次坐牢、被抄家，三次在他任教的大学被解聘，历经 波折。
九运动和反蒋抗日的斗争，曾 五四运动，一二九运动和反蒋
两次坐牢、被抄家，三次在他 抗日的斗争，曾两次坐牢、被
任教的大学被解聘，历经波折 抄家，三次在他任教的大学被
的亲身经历。
解聘，历经波折。
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《高考语文专题复习——句式变换》 课件 (共53张)源自巩固练习安句 仁式 职 中变
换
目
壹贰叁
录
长 短 句 变 换
整 散 句 变 换
句 子 重 组
壹
长短句变换
总方法：
长句变短句： “抽”“分”“调” 短句变长句： “定”“取”“加”
长句变短句——抽取排列法
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不 允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。
市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的 指示，但警方接到了严禁执行这一指示的禁令，地方法院 今天推翻了这一禁令。
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答案1：曾提出“当代青年 拥有网络资源却沉浸于自我 的小世界”这一问题的美国 大学教授马克•鲍尔因悲观 地认为人类或许将进入一个 只剩下娱乐和成功的黑暗无 知的时代。
答案2：悲观地认为人类或 许将进入一个只剩下娱乐和 成功的黑暗无知的时代的美 国大学教授马克•鲍尔因曾 提出“当代青年拥有网络资 源却沉浸于自我的小世界” 的问题。
总结是为指导今后工作而形 成的书面材料。它是一个组 织或个人在工作、学习告一 段落后进行的，目的是回顾、 检查、分析，然后从中找出 成功的经验或失败的教训， 悟出个中道理，并得出规律 性的认识。
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答案1：许德珩同志对记者讲述 答案2：许德珩同志对记者讲述
了他为了救国救民，早年参加 了他的亲身经历：为了救国救
过孙中山领导的“辛亥革命”， 民，早年参加过孙中山领导的
随后积极参加五四运动，一二 “辛亥革命”，随后积极参加
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答案1： 以笔、墨、纸等为主 答案2：以笔、墨、纸等为主要
要工具、材料，通过汉字书写， 工具、材料，通过汉字书写，在
在完成信息交流实用功能的同时，完成信息交流实用功能的同时，
以特有的造型符号和笔墨韵律融 表现出中国人特有的思维方式、