NH3 NO NO2 HNO3+NO
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铵盐 19
铵盐的形成:NH3 + H+=NH4+ 物理性质:
铵盐都是晶体 铵盐都易溶于水 铵盐都不稳定,受热易分解
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铵20 盐的化学性质 （1）铵盐受热易分解
∆
NH4Cl = NH3 ↑+ HCl↑
∆
NH4HCO3 = NH3↑ +H2O ↑+CO2↑
NH3+H2O NH3·H2O
NH3·H2O △= NH3 ↑+ H2O
NH4++OH-
所以氨水显_弱_碱__性__,既能使无色的酚酞
溶液变成__红__色,又能使湿润的红色的石 蕊试纸___变_蓝。
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讨论:
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氨水的主要成份有哪些? 氨水与液态氨有何区别?
氨水中的分子有:H2O、NH3 和 NH3·H2O 氨水中的离子有:NH4+、H+ 和 OH所以:氨水是混合物。
NH4++ OH－=△ NH3↑+H2O
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铵盐的用途
大量的铵盐用于生产氮肥
硝酸铵用于制炸药、氯化铵常用作印染 和制干电池的原料,也可以用于金属的焊 接,以除去金属表面的氧化物薄膜。
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氮肥
种类 化学式 含氮量
性状
NH4HCO3
铵 态
NH4Cl
氮
NH4NO3
肥 （NH4)2SO4
N H 3 + H + = N H 4 +
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氨与氯化氢的反应
NH3+HCl＝NH4Cl
HCl
NH4Cl
NH3
沾有浓盐酸的玻棒
沾有浓氨水的玻棒
现象:产生大量白烟
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1.在反应中为什么会产生白烟? 挥发出的氨气和氯化氢气体在空 中反应生成氯化铵固体小颗粒。
2.硫酸或磷酸与氨气反应能否产生白 烟?
有机 氮肥 CO（% 21.2% 46.7%
白色结晶，吸湿性很强，易 潮解，溶于水，弱碱性
白色或淡黄色结晶，有吸湿 性，溶于水，酸性.
白色结晶，易潮解，结硬块， 溶于水，微酸性，
白色粒状结晶，吸湿性不大， 不易结块
白色或浅黄色针状结晶或小 颗粒，溶于水，中性
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氮的固定
游离态
化合态
如：N2+O2 放电 2NO
N2+3H2
自然固氮
氮的固定
人工固氮
2NH3
高能固氮 生物固氮
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【思考】
1、为什么在氨气泄漏时工厂里 会寒气逼人?
2、如何吸收弥漫在空气中的大 量氨气?
3、被围困在污染区的群众怎样 做才能不吸入氨气？
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∆
(NH4)2CO3 = 2NH3 ↑ + H2O↑ + CO2 ↑
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21（2）铵盐与碱反应
NH4NO3 + NaOH =△ NaNO3 +H2O +NH3 ↑ (NH4)2SO4+2NaOH △= Na2SO4+2H2O+2NH3 ↑
运用:
实验室用来制NH3、用于NH4+的检验
反应实质:
液氨 是氨气加压或降温后形成的液态物质, 液氨所含的微粒是NH3。 所以:液氨是纯净物。
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14 （2）氨跟酸的反应
与
NH3+HCl=NH4Cl （白烟）
挥 发 性
的
NH3+HNO3=NH4NO3 （白烟）
酸 反
应
有
2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4
白 烟
写出上述反应的离子方程式
（1）氨跟水反应——显弱碱性
NH 3+H2O
NH 3·H 2O
NH 3·H 2O
NH4 ++OH-
一水合氨很不稳定
NH 3·H 2O =NH3↑ +H2O
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①NH3极易溶于水。（1 :700）,
②NH3与水反应后有碱性物质生成。 大部分NH3与水结合成 NH3·H2O,
NH3·H2O可以小部分电离成NH4+和OH-。
科学视野 氯化铵的妙用 ——防火布
将一块普通的棉布浸在氯化铵的饱和溶 液中,片刻之后,取出晾干就成防火布了。将 这块经过化学处理的布用火柴点，不但点不 着，而且还冒出白色的烟雾。
原来,经过这种化学处理的棉布（防火布） 的表面附满了氯化铵的晶体颗粒,氯化铵这种 物质，它有个怪脾气，就是特别怕热，一遇 热就会发生化学变化，分解出两种不能燃烧 的气体，一种是氨气，另一种是氯化氢气体。
a.烧瓶干燥; b.装置的气密性好; c.收集的气体纯度尽可能高。
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（一）氨的性质
11.0氨气的物理性质
①无色, 有刺激性气味的气体;
展示装满氨气 的烧瓶
冰块
请观察氨
气的物理
氨
性质？
气
你得出什么
液
结论?
氨
②易液化;
③极易溶于水(1:700)。
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11 2、氨的化学性质
不能
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-3
（3）NH3具有还原性
-3
催化剂 +2
4NH3+5O2=高=温=4NO+6H2O
这个反应叫做氨的催化氧化， 它是工业上制硝酸的基础.
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3、氨的用途:
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(1)氮肥 (2)致冷剂 (3)化工原料
无机:生产硝酸、铵盐和纯碱等 有机:合成纤维、塑料、染料和尿素等 生产硝酸原理:
第四章 非金属及其化合物
第四节
《硫酸、硝酸和氨 》
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教学目标
知识与能力:
１．掌握氨和铵盐的性质、用途;
２．学会氨的实验室制法。
３．巩固稀硫酸的性质;掌握浓硫酸的特性及强氧化性；
４．培养学生的实验观察、分析思维能力。
５ 物． 主对 义学观生进行“现象与本质”“量变与质变”等辩证唯
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一、氨
杭州市一制冷车间发生氨气泄漏
2004年4月20日上午10时,杭州市一制冷车间发生氨气泄漏事 件,整个厂区是白茫茫的一片，方圆数百米，空气中弥漫着一股 浓烈的刺激性气味，进入厂区呼吸都感到困难。厂区内寒气逼 人。市消防中心接到报案后立即制定方案，出动上百名消防队
员，十余量消防车……
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实验4—8： 演示实验
----氨气的喷泉实验
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科学视野 城市中常见的人造喷泉及火山爆
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发的原理与上述的原理相似。
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想想看：
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（1）氨为什么会形成喷泉?
氨极易溶于水,使烧瓶内外形成 较大的压差;
（2）溶液为什么变为红色?
氨气溶于水溶液显碱性
（3）实验成败的关键是什么?
点的教育
６ 实． 、通 勇过实验研究,激发学生的学习兴趣,培养学生严谨求
于创新的科学品质
教学重点:
氨和铵盐的化学性质 2
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目录
一、氨
（一）氨的性质
1、物理性质
2、化学性质
（二）氨的实验室制法
（三）氨的用途
二、硫酸和硝酸的氧化性
（一）硫酸的性质
（二）硝酸的性质