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中国近代化探索课件


1、新文化运动
看谁记得牢 (1)兴起的标志 (abdc) (2)主要代表人物 (3)主要阵地/口号 (4)意义:是中国历史上一次空前的思想解放运动,为马克思主义的传播
和中国共产党的成立创造了条件
口号与主张蕴含着时代的特征,下列中国近代史上的口号 或主张提出的先后顺序是 a自强、求富 b民主共和 c抗日救 亡 d民主科学
2、其他思想
魏源: 编成《海国图志》,提出“师夷长技以制夷”→洋务运动 严复: 译成《天演论》,提出进化论思想,成为戊戌变法的理论 支撑
三、感悟探究
中国近代史是一部民族探索史。通过学习近代各阶层的努力探
索活动及其结果,你能悟出哪些道理(启示)?
(要求:可以就某一点启示或感悟提出一个观点,史论结合)
复习专题:中国近代化的探索
田店初中熊早旺
2.中国民族资本主义的曲折发展
小结:在洋务运动的刺激下,中国商办企业兴起于 19世纪六七 辛亥革命 ( ),( 19世纪末 )得到初步发展,( )推 十年代 翻了封建君主专制制度,一定程度上提高了资产阶级的社会政治地 位,进一步推动了中国资本主义的发展,特别是( “一战”)期间, 帝国主义忙于战争,放松了对中国的经济侵略,使中国民族资本主 义出现了短暂的春天。著名的民族资本家(张謇)抱着实业救国的 理想创办了著名的企业( )。“一战”后至新中国成立前, 大生纱厂 中国民族资本主义逐渐崩溃,近代民族工业在帝国主义、封建主义
和官僚资本主义的夹缝中曲折发展,总的来说是比较落后的。
• 19世纪末,张謇提出并积极提倡“实业救国”,结果却行ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ通。“实 业救国”失败的根本原因是( D ) • A. 封建制度的阻碍 • B. 科学技术的落后 • C. 经营管理不善 • D. 帝国主义,封建主义和官僚资本主义势力的压迫
材料一
这是19世纪下半叶一水之隔的邻邦,一边是从圣贤到乌合之众,而另一 边则崛起为亚洲帝国主义。一条学习西方的道路,两种不同的归宿,这几乎 成为一个时代的缩影。 (1)从“圣贤”到“乌合之众”的根本原因是什么? (2)如何解读“一条学习西方的道路,两种不同的归宿”? 材料二 推翻君主专制制度,建立共和政体,它的意义不只是政治制度上的一大进 步,而且牵动着整个社会以致思想文化等等方面。 (1)材料中的“它”指代什么?你如何看待“它”的成与败? (2)举例说明“它”牵动着整个社会以致思想文化等方面。
四、合作探究
(1)图中的人物参与了什么重大
事件?该事件与洋务运动相比,
两者在向西方学习的主张上有何
不同?
(2)图中,此公在新文化运动中的主 要贡献是什么?他的活动推动新文化 运动发生新的变化,这种变化的历史 背景是什么? (3)根据以上材料,概括中国近 代化探索的特点
中国近代化的探索先后经历了学习西方器物、 政治制度、思想文化的过程,呈现出由浅入深、 由表及里、层层递进的特点。
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