龙泉小学
年级
册体育教学设计（续页）
基 本 部 分
一、学习武术的基本步型 弓步、马步、歇步、虚步 教法： 1.教师讲解示范动作要领。 2.学生模仿。 3.在教师统一口令下练习 。 4.分组练习。 5.教师巡回指导纠正错误动作。 6.集体练习 7.师生互评。 学法： 1.要认真听讲，跟着老师的口令做。 2.动作协调、到位。 3.学生分组练习，教师巡回检查指导。 4.小组展示。
龙泉小学三年级下册体育教学设计
教学内容 武术的基本步行 课型 武术 课时 2
1.掌握每个动作的名称及动作要领； 教学目标 2.发展学生的柔韧素质和动作协调性； 3.通过学习，培养学生对武术的学习兴趣。 器材准备 教学重点 教学难点 教 教学结构 开 始 部 分 师 平整场地一块、口哨 动作要领的识记 动作协调、连贯、有力 学 生 过 活 动 程 时间分配
1.体育委员整队，清点人数。 2.师生问好。 3.宣布本课任务和要求。 4.安排见习生。见习生随堂听讲。 要求：1.队伍做到“静、齐、快”。 2.专心听讲，遵守课堂纪律。 一热身活动 1.绕操场慢跑两圈。体育委员带队慢跑。 2.徒手操。 （1）头部运动 （2（3）膝关节运动 （4）弓步压腿 要求：学生成体操队形散开，注意力集中， 动作幅度有小到大，积极认真参与。
20分钟
结 束 部 分
1.让学生畅谈自己的学练活动感受。 2.表扬、小结本课的优、缺点。 3.归还器材。 4.师生再见。
5分钟
教 学 反 思
这节课部分学生做的比较好，也能做到动作的规 范性，只有少数做的比较差。