7、地球妈妈
大大的家：我们有共同的家——地球。

4、那地球不仅给了我们小小的家，还给了我们大大
的家，让我们再读课文，把对地球妈妈的感激之情
读出来。

六、写字
1、鸟
①看“鸟”字，什么“鸟”呀，组个词：小鸟。

②看这个“鸟”字，“鸟”字的演变过程出示在课件
上进行讲解。

（鸟，、像长尾飞禽，描画了飞禽
的喙、羽、爪。

————————鸟。

）
③看老师写一写，撇、横折钩、竖折折勾、横。

来，
抬起你们的小手，和老师一起在空中写，横折钩、竖
折折勾、横。

④师板书在黑板上，让生观察，看怎么把这个“鸟”
字写好看。

（起笔、收笔，竖在竖中线上）
⑤描一个，写一个。

（师巡视，适时指导有问题的学
生，将集中问题进行展示，纠正。

）
⑥接下来，再写一遍。

（师巡视，把写得漂亮的进行
展示。

）
2、个
①看“个”字，什么“个”呀，组个词：一个。

②看这个“个”字，上面是一个“人”字，下面是
一个竖着写的“一”，一个人就是“个”字，好记吧。

③看老师写一写，撇、捺、竖。

来，抬起你们的小
手，和老师一起在空中写，撇、捺、竖，个，个个个，
一个的个。

④师板书在黑板上，让生观察，看怎么把这个“个”
字写好看。

（起笔、收笔，竖在竖中线上）
⑤下面描一个，写一个。

（师巡视，适时指导有问题
的学生，将集中问题进行展示，纠正。

）
⑥接下来，再写一遍。

（师巡视，把写得漂亮的进行
展示。

）
3、子
4、鱼
5、四个字都写完后，同桌互相交换看，把你认为同。