节和德操、注重社会责任与历史使命的文化性格。张载庄严宣告：“为天地立心，
为生族民立性命格，为起往圣了继积绝学极，为作万用世开；太平”；顾炎武在明清易代之际发出“天下 兴正亡气，浩匹然消夫，有风极责骨”铮：的铮理慷，慨无学呼不号浸强；润调文了天理三祥学、的纲东精五林神党 价常人值在与和异道名族德强理分权想或。等腐级朽政的治势永力面前， （1恒）根性据材，料维和所—系学—知张专识岱制，年分、统析方当克治今立，社主会编压我《们中抑该国、借文鉴化扼理概学论杀的》人哪些们积极的因自素，然摒弃哪 些消欲极观求点；？（讲8分究） 尊卑等级；重男轻女；因循守旧；
史实，加以论述。(要求:写出观点，观点合理、明确，史论结合。 12分)
解答本题的关键在于审题。首先，要在理解材料的基 础上提炼出一个观点，这个观点必须能反映材料的核心 思想;其次，结合中国古代史的其他相关史实论述，论述 时要史论结合。
排不同的角色，来表达一个完整的故事情节，就形成了杂剧。元杂 剧标志着我国古代戏曲艺术的成熟，代表作家有关汉卿、王实甫等。
元杂剧四大悲剧：关汉卿的《窦娥冤》、 马致远的《汉宫秋》、白朴的《梧桐雨》、 纪君祥的《赵氏孤儿》。
2.文学艺术 2. 概述辽宋夏金元时期的文学艺术方面的成就。
文学 (3)话本：宋元时期，城市中说书演出非常盛行。说书底本称为话本，实际上就是早期 的白话小说。 艺术 (1)书法：宋元书法名家辈出，与唐朝相比更加追求个性，不拘法度。 (2)绘画：以山水画最为突出。不强调写实，而注重意境和笔墨情趣。
营塞飞天白发快 下。外生醉事八，声！里百。弓，挑里如沙 赢一 经灯分霹得场定 济看麾雳生秋时 在剑下弦前点，炙惊身兵期思梦后，，。的想回名五马了思文吹十却作。角弦君的可想化翻王卢怜连文领化域是 的独雁飘闲字零上愁一 反红回水。兰藕定 映时自此舟香时 。，。流情残期月云。无玉的满计一中簟西可种谁秋政楼相消寄。治。思除锦轻，，书解两才来花罗裳处下，自，
学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。
②提出了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太 平”的口号。 明道 教育百姓修德自强 继承古 圣先贤的教诲 求天下太平
1、儒学的复兴 1.（2）简述理学的代表人物、内容。
程朱理学
A.代表：北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹。
Ｂ．主张： 客观唯心主义
宋元时期的历史特征
政治：
政局上由若干民族政权并立到大一统，制度上中央集权制度进一步 完善，宋代分割相权，削弱地方官的权力，解决了地方分裂问题。 元代实行行省制度，是我国地方行政制度的大变革。
经济:
经济重心南移完成，商业发达，宋代坊市的界限被打破，交子出现。 海外贸易兴盛，出现了许多大港口。棉纺织业成为新兴的手工业部 门，青花瓷和釉里红瓷器新品种出现。
4.四大发明的影响
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重礼轻法等观念盛行；压抑创造力。
3.宋元时期文化繁荣的原因
（1）宋元时期的经济在隋唐高度发达的基础上得到 进一步发展，为文化的繁荣奠定了物质基础；（2） 两宋的局部统一和元朝国家的统一，为文化的发展 创造了相对安定的环境；（3）民族交融进一步加强， 民族间经济文化交流频繁，推动了文化的繁荣；（4） 对外经济文化交流频繁，大量外来文化的传入，丰 富、发展了宋元文化。
标准的？理由何在？
考试内容:一是考文学(诗赋)，二是考儒家经书（基本考 试内容）。答题标准：程朱理学的解释。 理由：蒙古统治者对汉族文学创作不完全理解，认为没有 实际用处，而对儒家经书巩固社会伦理道德秩序的作用比 较赞赏。程朱理学作为宋朝新儒学的主流，重视发挥儒家 思想在巩固社会伦理道德秩序和树立社会基本价值观方面 的作用，因而顺理成章地被确定为考试答题标准。
饿死事小，失节事大
三从四德 “三从” 在家从父、出嫁从夫、夫死从子 “四德” 妇德、妇言、妇容、妇功
从上述图片和文字 可以看出理学有哪 些消极影响？
用“三纲五常”维系专制统治，强调尊卑等级观念，重
男轻女，因循守旧，片面地重义轻利；压制和扼杀人的
自然欲求。
材料一 理积学是极中：国后理期封学建重社会视最为主精观致、意最为志完力备的量理论，体注系，重其影气响节至深、至巨。 理个学人品家色将彩德“的，天情理感讲”欲和求求“。以人理欲学理”将对传统立统情起儒来学、，的自进先而义我以后天利节理发制遏展制成、人为欲片发，面奋约的束重立带义有轻志自利，我观色念彩。、 应该强看到调，人理学的强调社通会过道责德自任觉和达到历理史想人使格的命建，树，对也强塑化造了中中华民华族民注重气
①宇宙观: “理”是自然界和社会的根本原则，也称
“地天位理：”宋。 朝程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生深 远②影人响生。观： “存天理，灭人欲”，即通过道德修养克服过
度的欲望，最终实现对“天理”的充分体验，从而达到“圣人”
的精神境界。 ③方法论“格物致知”，只有深刻探究万物，才能得到其中
的“理”，达到普遍天理的认识。
科现技象是：政愚治昧、落经后济，、拥文有化先发进展的的科动学力技，术要，发却展经
济用，于必迷须信重活视动科；技。
（3）面对四大发明在中西方的不同境遇，你有何 感悟？（4分）
合作解疑
（2016年全国卷‖） 阅读材料，完成下列要求。 玄奘(602-664)，为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历 经艰辛，十余年中，行程数万里，游历百余国。回国后，他译 出佛经1300多卷，精炼而准确。由他口授而成的《大唐西域记》 一书，是研究中外文化交流的重要典籍。
3. 概述辽宋夏金元时期的科技成就。 4. 简述辽夏金元少数民族创制的文字。
1、儒学的复兴 1.（1）概述儒学复兴运动的背景和内容。
儒学复兴运动
(1)背景： ①从三国到五代，以阐释经书字句为主的儒家学说日益僵化，社会影响
总体来说不及佛教和道教。 ②从北宋中期起，一批学者掀起了儒学复兴运动。
(2)内容： ①挖掘儒家经书的思想内涵，强调学术为现实服务，特别是希望充分发挥儒
程朱理学的出现促进了儒学的发展。印刷术、火药和指南针三大发明
文化： 在宋代基本成熟。元代郭守敬编制的《授时历》是我国古代最优秀的 历法。文学形式上出现了宋词和元曲，文艺平民化世俗化趋势明显。
课堂探究
1.（1）概述儒学复兴运动的背景和内容。 （2）简述理学的代表人物、内容。
2. 概述辽宋夏金元时期的文学艺术方面的成就。
——《破阵子·为陈同甫赋壮词 眉头，却上心头。 以寄之》 —《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
2.文学艺术 2. 概述辽宋夏金元时期的文学艺术方面的成就。
文学
(2)元曲 ①散曲：是一种比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗歌体裁，更加适合市井
演唱的需要。 ②杂剧：将成套的散曲连缀在一起歌唱，辅以音乐、舞蹈、表演、道白，安
材料二 外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆
竹科敬技神的；发外展国是用由罗政盘治针、航海经，济中、国文却化用、它科看技风工水作；外者
国的用努鸦力片等医多病方，面中因国素却决拿来定当的饭。吃。
———
பைடு நூலகம்
鲁科迅技《能电否的转利化弊为》生产力或转化程度的高低取决于
（当2时）的鲁社迅会揭露环了境当。时中国社会的什么现象？（2分）
二、学科素养达成路径：
唯物史观 历史解释
结合这一时期政治、经济等领域的变化，分析辽 宋夏金元时期文化繁荣的原因。
了解辽宋夏金元时期在思想、科技、文学、艺术 等领域的具体成就，认识这一时期文化领域繁荣 的景象。
家国情怀 体会中华民族文化是多民族人民共同创造的结果。
【教学重点】:儒学的复兴。 【教学难点】:儒学的复兴、少数民族的文字。
2.宋明理学的影响
从这四个历史人物的诗句中，可以看出理学有哪些积极影响？
人生自古谁无死
留取丹心照汗青
——宋·文天祥
粉身碎骨浑不怕
要留清白在人间
——明·于谦
苟利国家生死以
岂因祸福避趋之
——清·林则徐
粉身碎骨寻常事
但愿牺牲报国家
——清·秋瑾
重视主观意志力量；注重气节、道德；强调人的社会责任和历史使 命；显人性尊严，对塑造中华民族性格起了积极作用。。
3.科技
3. 概述辽宋夏金元时期的科技成就。
（1）.印刷术（四大发明之一） 雕版印刷已经相当普及，北宋工匠毕昇发明了活字印刷术。
（2）.火药（四大发明之一） 火药大量制造并用于军事，由燃烧型火器逐步发展为爆炸型火器。
（3）.指南针（四大发明之一） 利用磁石指示南北的特性，用人工磁化的方法造出了指南针，并且 广泛应用于航海。
鉴真(688-763)，深明佛学，50余岁时，受日本邀请，发愿东 渡。他排除千难万险，历时12年，经6次努力，最终到达日本。 鉴真东渡，对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常 生活，都产生了很大的影响。
-------------据袁行霈等主编《中华文明史》等 解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的其他相关
编定新的历法《授时历》，其中测定的数据在当时世界上处于领先
地位。
6.王祯（元朝） 编撰《农书》，集北方和南方的农业技术于一体，其中关于农业工具的记载尤为丰