小班美术《五星红旗》课件
文章应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

一、活动目标
1. 欣赏红旗，感受红旗的美丽和威严。

2. 尝试用简单的线条和图形表现五星红旗。

3. 激发幼儿热爱祖国的情感。

二、活动准备
1. 国旗实物、课件。

2. 水彩笔、油画棒若干。

三、活动过程
1. 导入活动，激发兴趣。

(1) 今天老师给小朋友们带来一份礼物，你们看是什么？是五星红旗。

(2)你们知道五星红旗上有什么吗？他们代表什么？
(3)小结：国旗上有五颗星星，一颗大星星，四颗小星星，这五颗星星象征着中国共产党领导下的全国人民团结起来。

大星星代表中国共产党，小星星代表中国人民，大星星的星星又大又圆，说明我们中国很大很美，中国人民很幸福。

2. 观察课件，讲解示范。

(1) 欣赏升旗视频，感受五星红旗的重要和威严。

(2) 教师示范，用油画棒将五星红旗上的星星和红旗画在纸上。

先画大五角星，再添上四个小五角星。

画五角星时，注意线条要流畅，要画满。

画小星星时要注意位置和大小。

(3) 幼儿操作，教师指导。

提醒幼儿注意线条的流畅和颜色的搭配。

(4) 评价和展示。

展示幼儿作品，给画得又好又快的小朋友给予奖励和鼓励。

让家长帮助小朋友理解这份奖励的意义：每个小朋友都是祖国妈妈的好孩子，
长大以后我们要为我们的祖国增光添彩等道理。

通过此活动，让孩子记住五星红旗是祖国的象征，不要在上面乱涂乱画。

珍惜国旗、热爱祖国。

四、活动延伸
在美工区，引导幼儿继续为五星红旗添画背景图案；结合语言区，开展“祖国妈妈的生日”故事续编活动；结合音乐游戏区，开展歌唱祖国妈妈的活动；鼓励幼儿自己动手制作国旗并悬挂国旗；建议家长与幼儿一起查找有关祖国的图书、图片、资料，了解更多有关祖国的地理、历史知识。

鼓励幼儿向其他幼儿介绍有关祖国的经验和认识；利用家长资源收集有关五星红旗的书籍、图片资料投放到各区角中与幼儿认识五星红旗的工作相结合起来。

我们希望家长与幼儿园合作帮助孩子加深对五星红旗的认识并激发孩子的爱国情感外还能进一步丰富孩子的认知经验。

让幼儿自己动手制作一面五星红旗并与他们一起认识红旗上的五颗星所代表的意思。

告诉幼儿不要在国旗上乱涂乱画，要尊敬国旗。

热爱祖国妈妈！通过这些活动让幼儿更加了解我们伟大的祖国——中华人民共和国。

我们相信我们的努力不会白费，我们会看到孩子们因为这些活动而激发出来的爱国情感！
通过这次活动，孩子们不仅学会了如何表现五星红旗，更重要的是他们深深地感受到了五星红旗的美丽和威严，激发了他们热爱祖国的情感。

同时，也让他们更加了解了自己的祖国——中华人民共和国的历史、文化和传统。

我相信，这些经验和认识将会对他们的一生产生深远的影响。