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篇一：校园吉尼斯活动方案
一、活动目的：
1．通过活动的参与，使学生获得成功和体验，提高学生自信心，促进身心健康和谐地发展；
2．丰富校园文化，让有特长的学生有发挥自身特长的空间，提供学生展示自己的舞台；
3．充分开发学生的潜能，创造校园吉尼斯纪录，并从中启发更多新颖，有创意的校园吉尼斯竞赛项目。
二、活动主题：我自信我挑战我最棒
三、活动设奖：每个项目设立新世纪小学吉尼斯奖一名，吉尼斯之星若干。
四、活动时间：11月到12月底
五、活动对象：一到六年级学生
六、活动过程：
（一）申报阶段：
学生根据学校所列活动项目，根据自己的特长，向学校提出申请，明确自己活动的项目。
11月9日（周二）-11月11日（周四），每天中午12:00-12:30，到指定地点（一楼中央楼梯旁），学生自行领取申请表，填好相关栏目，上交班主任。
(:小学校园吉尼斯活动方案) （二）训练阶段：11月15日—11月26日，选手在家长与班主任等的协调帮助下，自行练习所选项目。
各班班主任及相关教师要全力支持帮助，选手要利用一切可利用时间（特别是阳光午间活动时间、班队课、体育活动课或动员家长在家时进行辅导等），力争取得好成绩。
（三）参加学校海选。
11月23日—11月30日，参加学校海选。
由学校“吉尼斯认定小组”组织学生对申报的个别项目进行海选。
入选者发给“挑战晋级卡1”。
（四）参加学校复选。
12月1日—12月15日，参加学校组织的复选。
确立每个项目进入终极吉尼斯挑战的名单。
入选者发给“挑战晋级卡11”
（五）终极pK。
12月底，学校统一组织吉尼斯终极pK赛。
颁发“新世
纪小学吉尼斯纪录”认定书。
七、活动内容：
1、简笔画大王。
（在3分钟内，简笔画动物数量最多者为胜。
）
2、金鸡独立。
（闭上眼睛，单脚站立，双手可以张开平衡，站立时间最长为标准。
）
3、吹气球能手。
（两分钟内吹破个数多的为胜，不能用双手挤或按等，以自然吹破为准。
）
4、巧手穿珠子。
（一分钟内用一定硬度的线穿珠子，数量最多者为胜。
）
5、踢毽子大王。
（以连续踢毽子的个数为评比标准，看谁踢得多）。
6、巧算24点。
（3分钟内，教师准备30组数字，每组4个数字，比一比谁算的组数多，为胜。
）
7、乒乓球对墙推挡。
（不间断、连续挡得的球数最多者为胜。
）
8、玩转溜溜球。
（一分钟内弹出次数多者为胜。
来回为一次）
9、成语大王。
（时间不限，中间间隔不超过5秒，老师提供首个成语，连续说成语最多者为胜。
）
10、绕口令。
（30首中选5首绕口令，以不打或少打疙瘩，用时最少为标准。
）
“新世纪小学吉尼斯”认定组：
组长：郦天林
组员：1号组：陈引子朱康乐
2号组：寿依红蒋望雷
3号组：王煜黄秀芳
4号组：俞全中黄家祺
5号组：陈江峰金迎弟
6号组：杨燕丽孟平
学生海报
亲爱的同学们：
吉尼斯直译于英语“genius”。
校园吉尼斯，是为每一位学生设立的大舞台，不管你是谁，只要你拥有一技之长都可以成为舞台的焦点。
你想让自己成为全校同学关注的焦点吗？想让校园生活更加乐趣无限吗？想成为我校之最吗？就请你参加“我自信，我挑战，我最棒——新世纪小学吉尼斯挑战赛”吧！
学校首次吉尼斯挑战赛，共设10个项目，如果你够自信、勇敢，那就赶快来报名参加吧！
每位同学可参加一个项目（认为最有优势的），你一定跃跃欲试，想要大显身手了吧！
比赛项目及规则：
1、简笔画大王。
（在3分钟内，简笔画动物数量最多者为胜。
）
2、金鸡独立。
（闭上眼睛，单脚站立，双手可以张开平衡，站立时间最长为标准。
）
3、吹气球能手。
（两分钟内吹破个数多的为胜，不能用双手挤或按等，以自然吹破为准。
）
4、巧手穿珠子。
（一分钟内用一定硬度的线穿珠子，数量最多者为胜。
）
5、踢毽子大王。
（以连续踢毽子的个数为评比标准，看谁踢得多）。
6、巧算24点。
（3分钟内，教师准备30组数字，每组4个数字，比一比谁算的组数多，为胜。
）
7、乒乓球对墙推挡。
（不间断、连续挡得的球数最多者为胜。
）
8、玩转溜溜球。
（一分钟内弹出次数多者为胜。
来回为一次）
9、成语大王。
（时间不限，中间间隔不超过5秒，连续说成语最多者为胜。
）
10、绕口令。
（30首中选5首绕口令，以不打或少打疙瘩，用时最少为标准。
）
参赛程序：
第一步：11月9日到11日（本周二到周四），每天中午12:00-12:30，到指定地点（一楼中央楼梯旁），学生自行领取申请表，带回家，与家长一起填好相关栏目（前5项），次日上交班主任。
11月12日上午，班主任收齐上交大队部。
第二步：11月15日—11月22日。
选手自行练习所选项目。
第三步：11月23日—11月30日，参加学校海选。
由学校“吉尼斯认定小组”组织学生对申报的个别项目进行阶段性的测评。
入选者发给“挑战晋级卡1”。
第四步：12月1日—12月15日，参加学校组织的复选。
确立每个项目进入终极吉尼斯挑战的名单。
入选者发给“挑战晋级卡11”。
第五步：终极pK(总决赛)。
12月底，学校统一组织吉尼斯终极pK赛。
颁发“新世纪小学吉尼斯纪录”认定书。
流程：
领表——次日上交班主任——参加学校海选——参加学校复选——参加终极pK
篇二：学校吉尼斯记录活动方案
学校吉尼斯记录活动方案
一、活动目的：
1．通过活动的参与，使学生获得成功和体验，提高学生自信心，促进身心
健康和谐地发展；
2．丰富校园文化，让有特长的学生有发挥自身特长的空间，提供学生展示
自己的舞台；
3．充分开发学生的潜能，创造校园吉尼斯纪录，并从中启发更多新颖，有
创意的校园吉尼斯竞赛项目。
二、活动主题：发现自我展现自我
三、活动设奖：每个项目设立博尼斯奖一名，吉尼斯之星两名。
四、活动时间：3月25日
五、活动对象：学校全体师生
六、活动过程：
（一）申报阶段：
师生根据学校所列活动项目，根据自己的特长，向学校提出申请，明确自己
活动的项目。
3月17日-3月18日，每天中午12:00-12:30，到指定地点（普教篮球场），
学生自行领取申请表，填好相关栏目，上交活动组。
（二）训练阶段：
3月15日—3月25日，选手班主任或同学的协调帮助下，自行练习所选项
目。
各班班主任及相关教师要全力支持帮助，选手要利用一切可利用时间（特别
是大课间间活动时间、体育活动课等），力争取得好成绩。
（三）参加学校海选。