7、有15个木块。
（1）每3个木块摆一个长方体，可以 摆（ 5 ）个长方体。
（2）用这些木块摆5个一样的长方体， 每个长方体用（ 3 ）个木块。
思考：这两道题 有什么相同 和不 同的地方？
课堂作业
作业：第10页“做一做”，第1题、第2题。
同学们：
今天你会了 什么？
“每2个一份”是 什么意思？你想 怎样分？
感知新知
例3 8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
画
8个果冻，每2个一份，能分成（ 4 ）份。
感知新知
例3 8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
摆
8个果冻，每2个一份，能分成（ 4 ）份。
感知新知
例3 8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
表内除法（一） 平均分（2）
复习旧知 1、分6颗糖果，哪些分法是平均分？在
括号里画“√”。
（√ ）
（× ）
复习旧知 1、分6颗糖果，哪些分法是平均分？在
括号里画“√”。
（× ）
（√ ）
复习旧知
2、把8个桃子平均分给4只小猴子。 哪种分法对？对的在解读题意
例3 8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
基本练习
第一题：圈一圈、填一填
12块苹果，每3个一份，可以分成（ 4 ）份。
基本练习
第二题：圈一圈、填一填
12辆小汽车，每4辆一组，可以分成（ 3 ）组。
巩固练习（教材第12面第5题）
5、16罐蜂蜜，每4罐分给一只小熊，可以分给（ 4 ）只小熊。
能分给几只小熊？ 圈一圈、填一填
六十四
巩固练习（教材第12面第7题）
乘法意义 2个2个地数，8里 面有4个2。
8个果冻，每2个一份，能分成（ 4 ）份。
感知新知
例3 8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
乘法算式
2×4＝8，4个2 合起来是8。
8个果冻，每2个一份，能分成（ 4 ）份。
感知新知
例3 8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
8个果冻，每2个一份，能分成（ 4 ）份。