《细胞中的无机物》
一、课标要求：
（一）知识目标：1、水在细胞中的存在形式和作用
2、无机盐在细胞中的存在形式和作用
（二）能力目标：理解应用水和无机盐在生物体中的作用
二．学习重点：水和无机盐在细胞中的作用
三．学习难点：（1）、结合水的概念
（2）、无机盐的作用
四．【阅读自学】
1、水在细胞中以两种形式存在。

一部分水与细胞中的结合，叫做
，占细胞内全部水的。

细胞中绝大部分的水以
形式存在，可以自由移动，叫做。

2、水的功能：
（1）、是细胞结构的重要组成成分。

（2）、是细胞内的良好溶剂，参与细胞内的许多，同时营养物质到各个器官，并把细胞内新陈代谢产生的废物运送到排泄器官或直接排出体外。

总之，各种生物的一切生命活动都离不开水。

3、细胞中大多数无机盐以形式存在，含量较多的阳离子有
；阴离子有。

无机盐含量约占。

4、无机盐的功能。

五．【合作、探究、展示】1、农民晒干葵花籽与炒干葵花籽主要失去的是什么形式的水？
2、比较新鲜种子和干种子谁的新陈代谢相对旺盛？
3、自由水多还是结合水多生物体的抗旱、抗寒抗热能力强？
4、为什么缺铁会导致贫血？
5、植物缺镁会影响光合作用，为什么？
6、人若在高温条件下工作，大量排汗，该怎么做？
7、为何在食盐里加碘？
六、【实战高考】
微量元素硼(B)能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长，当柱头和花柱中积累了大量B时，有利于受精作用的顺利进行。

缺B时，花药和花丝萎缩，花粉发育不良。

(1)上述事实说明了组成细胞的化学元素______________________
(2)为了验证硼元素在植物生殖过程中的作用，甲、乙、丙三个实验小组分别用两组(每组各5棵)生长发育状况相同的番茄幼苗进行了下列三组实验，请根据他们设计的实验回答下列问题：
甲组：将幼苗分别培养在蒸馏水中和加了硼元素的蒸馏水中
乙组：将幼苗分别培养在加了蒸馏水的土壤溶液中和加了硼元素的土壤溶液中丙组：将幼苗分别培养在除去了硼元素的完全营养液和全素培养液中
①预测三组实验的结果
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②哪组实验能达到目的？试说明理由。

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