大学生人生理想调查报告
漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。

科学的人生理想，正是当代大学生乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。

大学生追求远大理想，在为实现社会理想的过程中实现个人理想，是自身成长成才的现实需要，是国家和人民的殷切期盼，是实现中华民族伟大复兴的客观要求。

因此，进一步了解和分析当代大学生的理想状况显得十分重要。

为此，我们在广西医科大学范围内展开了一次关于大学生人生理想的调查。

本次调查采用问卷调查形式，样本总量为120份，获得有效样本114份，有效问卷率为95%。

一．调查者基本情况
1．年级结构：大一占94.7%，大二占3.5%，大三占0.9%，大四占0.9%。

2．性别结构：男生占53.5%，女生占46.5%。

3. 所属专业：理工类占0.9%，人文社会科学类占2.6%，医科类占95.6%，经营类占0.9%。

二. 本次调查涉及的主要内容
本次调查的问题涉及大学生目前的大学生活状态、学习态度和个人理想的实现情况以及未来的事业等方面，以及与此相关的在实现理想中的各种问题问题等，相对比较全面。

三．调查结果与分析
1. 人生目的较强，理想明确。

人生目的，是人对“为什么活着”这一人生价值观问题的认识和回答，是人生实践活动的前提和起点，是人的生命活动的总目标，不同的人生目的导出形形色色的人生。

在被问及“你接受高等教育主要是为了什么?”和“激励你奋斗得主要原因是什么?”的问题时，有64.9%的同学的答案是“就业谋生”和50%的是“自我价值实现”，都对未来的目标很明确。

但有17.5%的同学被问及“激励你奋斗的主要原因是什么”时认为是“金钱”。

“君子爱财，取之有道”，这无可厚非，但也要分得轻重。

总的来说，同学们有明确的人生目的和崇高的人生理想和信念，这对我们大学生来说确实可贵。

2. 有理想，但没有详细计划。

在被问及“你现在有理想吗？”时，42.1%的同学表示有“短期理想”，57%的同学表示有“长远计划”。

从这个问题中，我们可以看到，极大部分的同学有自己的理想。

然而，当中又有68.1%德的同学没有意识地或没有特别计划地实现自己的理想，大部分人仅仅有了理想，但并没有想过、努力去实现过。

其实上帝是公平的，他给予每个人的时间、精力、资源和机遇等条件都是近乎平等的，当然我们也不排除先天条件的差异和外界因素的幸运和干扰，但成功毕竟主要靠自
己，爱迪生说过那是”百分之九十九的汗水加百分之一”。

同学们只有付出了自己的汗水和行动，理想才会得以实现。

当被问及“自己得人生是否有详细的计划?”这一问题时，仅有17.5%的同学有了明确的计划，71.1%的同学则表明还在想，甚至有4.4%的同学表示没想过。

人生苦短，时光飞逝，岁月荏苒，对自己所追求的东西，确实需要青春热血和汗水的付出。

否则，终将梦落空、事无成。

3. 对理想的更改和实现理想中的阻碍因素。

理想不是一恒不变的，随着个人的经历和所处年龄阶段的不同，人的理想会
发生相对的改变。

在被问及“上大学后，你的理想是否改变过？”时，有32.5%
的同学选择了“因思想逐渐成熟而改变”，25.4%的同学选择了“同一个理想并
为之努力”，也有3.5%的同学认为他们“从来都是不曾有过理想或目标，只能
被动地接受现实”。

这就需要人们的正确判断，作出正确的前进的理想。

在被问
及“在实现理想的过程中，什么是你的阻力？”时，34.2%的同学认为“缺乏艰
苦奋斗的精神与坚持的毅力”，36.8%的同学认为是“家庭的压力，社会的形势，
理想与现实的差距”，10%的同学认为“无法安排自己的学习与生活”。

因此，
同学们要在生活中不断地提高自己的奋斗精神和毅力，这是实现人生理想的重要
一步。

四. 采取建议与意见
1. 认真剖析人生意义，树立科学正确的理想。

德国诗人歌德说过：“你若喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

”人
生的目的性让人拥有了价值。

科学的人生价值观必将引导我们树立科学正确的
理想。

首先，我们树立人生理想必须坚持马克思主义信念和共产主义思想，必须
胸怀共产主义的远大理想才能在建设有中国特色的社会主义事业中贡献力量。

其
次，要正确处理个人理想与集体利益之间的冲突。

我们决不可以见利忘义为了实
现个人理想而置集体利益于不顾。

第三，正确的给自己定位，既不要理想过高难
以实现，致使失去信心；也不可过低，不会产生前进的动力，理想的确立要适合
自己的水平。

2. 加强教育引导，很有必要性。

大方向的教育和引导需要各方面的努力。

有人可能会认为“为人民服务是一
个大目标，是一个空口号，与我们现实的大学生活没有什么联系，实质上这是一
个错觉。

“为人民服务”和“实现共产主义”这类平凡而高尚的人生目的可见于点点
滴滴。

而落实到我们大学生眼下时，就是掌握现代科技文化知识，德才兼备，关
心集体，乐于助人，积极奉献等等。

心理咨询和健康教育应作为辅助手段。

这
是一个基础层次,只有排除心理障碍和心理疾病之后才能形成崇高的思想品德，
且心理的消除往往使诸多思想问题迎刃而解。

随着社会的发展，当代大学生个性
化倾向日益突出，导致许多心理问题。

如果得不到及时缓解和调适，必然会影响身心健康和生活学习。

3. 珍惜时间，分秒必争
光阴似箭，岁月不待人。

树立理想后，就应全心投入，力争实现。

我们现在应该把握分分秒秒做好自己的事，努力提高自己的综合素质，只有全面发展自己，才能实现自己的理想，也才可以为祖国未来的建设增砖加瓦，鲁迅先生不是也说过:“浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀。

”吗？我们只有分秒必争，才不至于“白了少年头，空悲切。

”年轻的朋友们，让我一起珍惜分分秒秒，激情澎湃，昂扬向上，快乐地去追求自己的理想吧!
五. 总结
经过这次调查，只觉得我们经历了许多，同时又成长了许多，学到了很多以前所没有的东西.我相信我会牢记这些经验，好好利用大学时光，学习有用的东西，为自己的前途和目标奋力拼搏。

用激情去创造世界。

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