学习《三字经》心得体会
清水九年制学校赵艳梅
记得很小的时候，就会那句“人之初，性本善。

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁”并且总会以会背《三字经》而感到骄傲。

时至今日，我成为一名教师，重读钱文忠先生的解读《三字经》才发觉自己对《三字经》的内涵理解的太少、太肤浅。

《三字经》用三大部分来告诫人们：如何学会生活，感受生活；如何学习，怎样学习；如何做人，怎样做人。

作为一名老师，我们的学生大多都会背《三字经》，可对其中的含义，学生就不一定都明白了。

在重读此书后，我希望，我可以教给我的学生如何生活、如何学习、如何做人。

让学生除了对琅琅上口的《三字经》会背之外，还能真正的了解其含义。

《三字经》中有许多小故事向我们阐述了丰富、深刻的人生哲理：有倡导尊师重教，宽厚待人的；有颂扬勤劳节俭，清正廉洁的；有劝诫谨慎持身，悔过改错的；有爱国爱民，弘扬正气的；有激励勤学，奋发图强的，这些内容包括了我们生活的诸多方面，作为教师的我们应该在教学中重复利用经典诗文中的故事，来教育学生，还应该在金典诗文、典故的基础上，予以拓展。

结合学生的实际，结合现代生活的实际，去教育学生，去塑造他们的灵魂。

为孩子的终身打下做人成才的良好基础。

“昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

”孟子的母亲，曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。

一次孟子逃学，孟母就隔断织布机的布来教子。

孟子之所以能够成为历史上有名的大学问家，和母亲的严格教育是分不开的，从这里我
们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要。

在教育过程中，作为教师，我们要积极为学生创作良好的学习氛围。

如在进行科学教学时，教师要教授与学生学习经验密切联系的教学环境。

引起学生的学习兴趣，让学生自主运用生活经验，体会学习的快乐，树立学习的自信心。

《三字经》里有一句“能温习，小黄香，爱父母，意深长”其中提到的小黄香，是汉代一位孝敬长辈，而留名千古的好儿童。

小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才。

我们现在的孩子，就缺少这种精神。

对学生进行爱的教育，可以说父母为养育自己的儿女，付出了毕生的心血，这种恩情比天高、比地厚，是世间最伟大的力量。

教育学生学会爱自己的父母。

只有爱自己的父母，才能爱他人，爱集体，长大才会爱社会，爱祖国。

列宁说过榜样的力量是无穷的，《三字经》中的榜样比比皆是：“从温习的黄香，到让梨的孔融，从八旬梁瀚大廷夺魁，到天才少年祖茔”，这些榜样都十分明确的告诫我们：向他们学习，就能有所作为。

我们要教育我们的下一辈，把榜样作为模仿的对象，以榜样的行为规范自己的行动举止。