二年级作文用对话写故事第一课时：用对话写故事
一、对话训练
看图想想：1、图上画着谁和谁，他们在干什么？2、他们会怎么说？请把对话补充完整。

，行吗？”小明说：“红红，。

”“红红说：行啊，
看图想想：1、图上画着谁和谁，他们在干什么？2、选择所给的词语，在下面的对话中写出来：：说，明小差北京出的爸爸妈的在火车车厢外，小明和妈来送去”。

“”。

爸爸说：“
二、习作导航：3
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二年级作文用对话写故事
及问题，然后说说、看图11 、图上有些谁？1）（、小兔在什么地方干什么，她有可能看的是什么书？她会怎样说？2）（）、小猫、小猴、小狗听到了，说怎么说？（3 2、讨论：、小兔看的书可能是什么书？（1）2（）、小狗、小猫、小猴可能会怎么说？用句式说话：：说边看边在下树，有一群小伙伴休息。

小兔，看在大：说连忙听见了，”。

小狗“小猴听”。

“说：小猫也“”
”？“问：见也
2及问题，然后说说：3、看图
、小兔在怎么样地看书？（1））2、小猫怎么样地看书？（、小狗在怎么样的看书？3（）、他们看得怎么样？）（43
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二年级作文用对话写故事
三、习作平台：
1、内容：看图把故事写下来。

2、要求
（1）把故事写完整，把句子写通顺。

（2）会使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、双引号等，并正确使用。

（3）标题居中写，段首空两个格子。

（4）不会写的生字可以用拼音。

四、词语宝库：
一路平安写信休息拍照北京
小人书笑话书绘本童话书
认真地全神贯注一页一页地仔细地目不转睛
坐在勾着倒立入了迷哈哈大笑鸦雀无声
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