一年级新生入学家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！因为孩子，我们走到了一起。

在这里，我首先要真诚地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。

从今天起，您的孩子将接受系统的学校教育，在各科老师的带领下遨游于知识的海洋，一天天成长起来。

我们深深知道，每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。

请各位家长放心，我们一定竭尽自己所能，教导他们学做人，学知识，学交往，学玩耍。

我也殷切地盼望着能得到您的大力支持、配合，让孩子在家庭、学校这两个生活、学习的主环境里快快乐乐、蓬勃向上地发展。

简单介绍班级情况：总人数，男生人，女生人。

老师介绍：班主任、语文老师——我，数学老师——王老师，我俩有很多共同点，比如年纪差不多大，都是女老师，都教过初中，还都是刚送完毕业班的老师。

不同的是王老师比我对工作更认真负责，对学生更有耐心和爱心，她是不会让任何一个孩子掉队的。

上一届我是从一年级带到六年级，班级人数是64人，有很多学生考上了长沙市的名校，也有不少学生被北师大长沙附属中学录取，留在星沙等待微机派位的人数不到一半。

而且，不少原来班上的班干部进入初中后马上脱颖而出，又选上了班干部，这几天他们都很高兴地跟我报喜。

这一届我也和王老师商量好了，只要家长不炒我们的鱿鱼，我们争取把孩子们带到毕业，家长不用担心今天换老师明天换老师，这一点应该说在一年级9个班里是我们班的最大优势。

所以在这里我要祝贺我们班的每位学生，你们都是幸运儿！一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段的学习质量的好坏，学习习惯的养成，对孩子的一生有着无法估量的影响。

那么如何做好这一阶段孩子的教育引导，让他们更快地适应新的环境呢？我们草拟了如下一些建议，希望能得到您的认同和支持、配合。

一、接送孩子问题1、早上请您一定要按时送孩子上学，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。

除了第一天可将孩子送进教室，以后都只能送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。

2、放学接孩子不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间；过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜开了，万一走丢麻烦就大了。

所以家长最好提前5—10分钟到学校前门，不要让孩子久等。

另外，家长请在班级指定的地点等待孩子，老师带孩子排队走出校门，整队后您再招呼自己的孩子回家，咱们学校一年级有九个班，四百五十名学生，接送家长也多，请您一定遵守秩序，不要在学校门口拥挤，也不要随意进出校门，为孩子树立一个遵规守纪的好榜样。

3、现在我们执行的是夏季作息时间，早上不要来得太早，7:30——8:00为到校时间；星期一4点50放学。

星期二到星期五3点55放学。

国庆后我们将执行冬季作息时间。

三点半课后辅导实施后放学时间会有所调整，请听候通知。

4、建议每天由固定的家属接送孩子，以免发生意外情况。

若遇到特殊情况不能及时接孩子，一定要和老师提前打好招呼。

二、行为习惯的培养1、教育孩子热爱学习，不无故缺课，有事必须向班主任请假。

2、教育孩子讲礼貌，遇到学校老师、保安、后勤人员、客人，都要主动问好。

也请家长带头尊敬学校保安、执勤人员，不和他们发生冲突。

3、教会孩子养成不乱扔垃圾的习惯。

这点特别重要，我觉得家长自己首先要做到。

很遗憾地说，个别家长习惯不太好，一进校就随手把垃圾扔在地上，这对孩子的影响很不好。

请记住，身教重于言教。

4、教育孩子爱护学校公共财物，不在墙壁上、课桌椅上乱刻乱画，不踩草地，不攀折花木，不围观别班教室和老师办公室。

5、不带零食、零花钱、玩具、电话手表来上学。

学校禁止零食，吃零食影响课堂纪律、破坏教室卫生、就餐习惯难以养成；玩具和电话手表会让孩子分心，影响学习。

6、学校每周一举行升旗仪式，校服发下来后请督促孩子穿好校服。

体育课当天要穿好运动鞋，美术、音乐等科目要按老师要求带好相应用具。

三、安全教育孩子上小学后，他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大很多，接触的事物也多很多，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加了，所以家长一定要重视对孩子的安全教育。

上下学路上的安全常识要记牢。

家长应该充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识。

如：不横穿马路，过马路要走地下通道或斑马线；红灯停、绿灯行，不在路上跑和玩等。

小孩子判断是非的能力弱，缺乏必要的安全意识，也缺乏自我保护的能力，家长一定要教给孩子一些安全常识和方法，在小区里、在路上如果遇见不认识的人时，不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址，不要接陌生人的东西，不跟陌生人走。

要教孩子熟悉用110电话报警，会向周围人寻求帮助、出现意外时向信赖的人求助的应急方法。

要教会孩子在校园内保护自己。

孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。

他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、情绪易冲动、缺乏必要的安全意识的特点可能会导致一些危险。

家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在走廊上、楼梯间不追跑打闹，不滑楼梯扶手，不乱扔东西，不带小刀、针、木棍等尖锐的东西、不带鞭炮等危险品到学校，没有老师陪同不独自到单双杠区玩耍，树立安全意识和自我保护意识。

四、学习方面孩子的学习成绩是每一位家长都特别关心的，当然也是我们老师所关注的，优异成绩的取得不仅需要孩子自身的努力，还离不开家长的帮助，下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：1、教育主管部门要求小学一年级不布置书面家庭作业，这是不太现实的，由于每个孩子的接受能力不一样，有快有慢，个别天资聪颖的孩子可能课堂上就能掌握所学知识，而绝大部分孩子是需要课后再加把火的。

所以请家长每天都要密切关注班级群里老师发布的当天学习任务，认真督促过关。

比如：要会认哪些字，家长就在家打乱顺序让孩子认；要会写哪些字，家长就让孩子不看书，家长报，孩子听写出来；要会背的课文也一样，家长就让孩子背给你听。

有些家长也许会说：我有我的工作，哪有那么多精力辅导他？或者：我对他学习没要求，只要他健康快乐就好了。

对此，我想说的是：赚的钱再多，如果子女教育失败，那样的人生恐怕也是失败的；“万丈高楼平地起”，你现在对他学习没要求，等到小考、中考、高考再想他考一个好学校，就来不及了。

一、二年级的孩子特别需要我们的陪伴和辅导，到了三四年级我们就可以半扶半放，到了五六年级孩子们逐渐形成了良好的学习习惯，掌握了好的学习方法，就可以尝试放手让孩子学习。

所以，你现在的管是为了以后的不管，你现在的累是为了以后的不累。

如果现在不闻不问，将来只会操不完的心。

2、一定要从一年级开始就培养孩子的阅读兴趣。

现在高考什么学科是拉分王？语文。

所以有人总结说：得语文者得高考。

而语文的学习是一个日积月累、厚积薄发的过程，只有爱好阅读的人才能学好语文。

然而，不喜欢看书、读书的人实在是太多了。

所以我们要从小就开始培养。

我们学校是经典诵读示范学校，一年级规定诵读的内容是《日有所诵》（出示样书，提醒：自行上网购买），内容以儿歌为主，我们一年级语文组统一了思想：孩子完成了当天的学习任务后，每天要会背一首儿歌，请家长先带着孩子读，以后学了拼音，可以让孩子先读给你听，读错的你再给指出来，也许有的孩子读3遍就会背了，而有的孩子需要读5遍甚至更多遍，这是很正常的，希望家长多点耐心。

背完后还要请家长签“已背”，并写上日期。

一天背一首，一周背7首，积少成多，一个学期就能背诵一百三十多首儿歌。

学校每周三早自习为经典诵读时间，请提醒孩子带好《日有所诵》，老师会统一进行复习和抽查。

其次，请为孩子准备另一本图文并茂的图画书、故事书。

我们已经整理了一份史上最全的一年级课外阅读书目，并且分享到了班级群中，你可以先下载并打印下来，然后对照书目自由选择购买。

建议读完一本再买一本，这本书除了在家亲子共读（父母带着孩子一起读，并适时提问）外，还可以让孩子带到学校，自习课的时间可以自己读。

3、要培养孩子做事不拖拉，早睡早起、按时作息的好习惯，使一天的生活富有规律。

可为孩子准备一个小闹钟。

不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子来上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。

有的家长在路上为孩子匆匆买点吃的，让孩子拿到学校里去吃，这样的做法对孩子的健康也是不利的。

一般来说，每天晚上9点之前，一定要让孩子睡觉。

只有保证了足够的休息时间，孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。

4、在日常生活中，家长要有意识地培养孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要坚持做完；什么时间不应该做什么事，并能控制自己的愿望和行为。

比如该写作业时一定要认真写，该背书时一定要认真背，写完、背完后收拾利索才能去看电视和玩。

五、生活上的准备1、在家里为孩子创设一个固定的学习场所和安静的学习环境。

书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等。

有条件的家长还应为孩子准备一个小书橱，把给孩子买的课外书籍放在一起，营造书香氛围，让孩子爱上阅读。

2、培养孩子自己收拾东西的习惯。

教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便带齐学习用品。

孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手教他，再让他重复着做一做，孩子慢慢地就不再依赖父母了。

3、培养孩子吃饭的好习惯。

上小学后，很多孩子仍然不会吃饭，一顿饭会磨蹭很长时间，而且吃得地上、桌上洒了很多饭。

在这里老师特别提出，希望家长在家中先规定就餐时间，时间到了把餐具都撤了，让他饿一两次肚子，也不提供零食，这样一来，孩子下次吃饭就不会拖沓了。

4、教会孩子自己上完厕所自己用纸，不随地大小便（以往有男生把尿拉在花坛的情况），上完厕所勤洗手。

5、培养午休的习惯。

很多孩子在家从不午休，所以到了学校也睡不着，我们学校条件有限，学生只能趴在课桌上午休，请家长为孩子准备一个小枕头，这个小枕头不用每天带回家，放在抽屉就好；特别是到了周末，家长一定要陪着孩子午睡，不然5+2就等于0了。

即在学校5天训练，过一个礼拜天就全忘了。

六、物质上的准备1、为孩子准备一个美观实用的新书包。

书包不宜过大，学校禁止使用拉杆书包，因为这样的话抽屉可能塞不进去，放在过道里又占地方，影响通行。

2、文具盒，不买多层的金属文具盒，建议买布做的文具袋，这样打开、合上，即使掉到地上都不会发出大的声音，从而影响正常上课秩序。

另外，花俏的文具容易分散学生的注意力。

3、铅笔以HB为最好，因为软硬适中，铅的颜色不是太黑。

而H的铅笔写出字来颜色太淡，看不清楚；2B的铅笔铅芯软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。

不允许用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，容易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲就断了。

同时请家长在铅笔上用标签纸贴好孩子姓名，家长还可以采取回收短铅笔换长铅笔的方法，这样可以让孩子们养成节约的好习惯。