科 研 成 果
英 语 等 级 考 试
55% ∑（考试课成绩×学分） ∑学分
25% ∑（实践课成绩×学分） ∑学分
1% ∑（公共选修课、 辅修课实得分数）
非 计 算 机 专 业 计文
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导员评议
同学评议
评议 思想道德
勤问课次 记实
记实
文体素质 基础性素质
基础性素质（所有）
20% 10% 70%
参考 数据
前40%（30%） 入选
等级确定
•依据基础性素质测评成绩排序，预选 出一、二、三等奖和淘汰名单
参考 数据
发展性素质（硬性）
思德
文体
学习
•按发展性素质测评成绩局部调整获奖 等级，原则：仅限于升高或降低一档， 最终确定等级及淘汰名单。
60%
40%
创 新 能 力
应 用 技 能
实 践 技 能
其 他 加 分
记实
40%
评议
60%
记实
百分制
勤 问 1 学 课 次 ∑
导 员 评 议
百分制 80分为基础予以 加减（加满或减 完为止） 加分 若干 扣分 若干
同 学 互 评
80分为基础加分 （同类取最高， 不同类累加，加 满为止）
科 技 竞 赛 与 论 文
20% ∑（考查课成绩×学分） ∑学分
考试课程
考查课程
实践课程 选修辅修
学习成绩
入闱与等级
发展性素质
等级确定步骤如下
1、按学习成绩测评结果排序，前40%为获得者资格人选，30%可获得，10%将被淘汰。 2、判断被取消资格的条件（满足一条即可）： (a)思想品德素质测评不合格。 (b)未经请假不按时报到注册的，在考核期内有旷课、旷操行为的。 (c)考试、考查课成绩有一门以上（含一门）不及格。 (d)学期内病事假累计超过一个月。 (e)受公安机关行政拘留以上处罚或刑事拘留审查的。 3、在获得资格人选范围内，按基础性素质测评成绩排序，预选一、二、三等奖和淘汰 学生名单 4、判断直接获得一等奖学金的条件（条件同时满足） (a) 班级学习成绩排列第一名 (b) 其学习成绩高于第二名3分以上（含3分） (c) 实践课项成绩排班级前5名 (d) 思想品德素质测评合格 这样一等奖学金获取有两种可能：一、直接；二、调整后确定的 5、根据发展性素质测评成绩在相临档次人员比较，进行局部升高或降低一档的调整， 此时应注意直接获取一等的不参与调整，只调整正常排序产生的一等，有可能出现某些 班级没有参与一等调整的状况。一次调整，确定一等；二次调整，确定二等；三次调整， 确定三等及淘汰名单。调整过程中类似一等，有些是直接二等或直接三等（从高等调 换出的）应该不参与调换。