文
化
品
质
知识结构
各学科学习情况，选修情况，参加考试、测验的情况
学习方法与能力
学习方法与策略的形成情况，善于思考，合作学习表现
学习态度与习惯
求知欲及兴趣表现，自主学习情况
综
合
实
践
能力技能
联系社会、生活、学习实际提出问题情况，综合利用多种方法，搜集处理信息的能力、开展研究表现
活动次量
跨学科的综合性的课题方案所涉及的领域的专题数量，参加社会实践、社区服务或公益活动的次量
表5：
揭西县中学生基本素质评价表
学籍号姓名班级
维度
要 素
评价内容
评价描述
道
德
品
质
文明礼貌
对师长、同学的态度，在群体中的行为表现，合群性表现，自我修养
诚实守信
诚信表现，考试守纪情况
遵纪守法
遵纪、违纪情况
社会责任
关心社会，为他人和社会服务，参加公益活动的表现
公民意识
遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况，有公德意识，有环境意识，
艺术表现能力
参加各种艺术活动情况，能用某种艺术形式表现自己的思想
艺术水平
掌握艺术表达方式和方法，艺术素养和实践能力表现情况
班主任签名：学校（盖章）：
年月日
成果表现
已撰写研究报告、论文的数量，研究性学习成果的表现情况
身
心
健
康
体质健康标准
体质健康标准是否合格，体育课成绩、参加体育活动态度和健康习惯情况
体能素质标准
体能素质标准是否符合要求，速度、力量、耐力情况，在各种体育竞赛及活动中的特长及表现情况
心理健康水平
反映心理健康美与情趣
审美表现，艺术感受力表达，情感表现与特长