关于教师职业道德状况的调查报告为人师表，最重要的就是要为学生起到模范代表作用，但当今老师的个人素质却有待考究。
为了了解我们老师的素质问题，我小组特地做了如下调查研究。
一、存在问题与分析教师职业道德素质是教师素质的核心，是教师从事教育工作重要的精神动力之一，在教育活动中起着关键性的作用。
虽然，教师队伍师德状况总体上较好，但由于思想道德素质参差不齐，也出现与《教师职业道德规范》相违背的问题，主要表现在：1、缺乏事业心和责任心。
极少数教师不能很好地履行教书育人的职责，除了“教书”外，对学生的思想和生活“不关心”或“不够关心”，特别是对后进生缺乏耐心和爱心。
对学生中出现的问题睁一只眼睛闭一只眼睛，听之任之，不去主动纠正和帮扶。
2、师表意识淡薄，言行失范。
当学生不听话时，有些教师采取歧视讽刺挖苦学生、体罚或变相体罚学生，如罚站、罚抄课文等，影响了学生的身心健康。
在上课时，有的教师抽烟，有的教师打手机，有的教师甚至说脏话，还有的教师迟到、早退，甚至旷课，等等，在学生中造成极其恶劣影响。
有的教师没收了学生的东西占为己有。
有的教师在排学生座位上排“关系位”、“人情座”。
有的教师对学生出现思想、学习、行为等问题时，不是积极想办法解决，而是动辄将家长叫来，对其训斥，说的话很难听，致使家长不敢到学校开家长会。
有的教师根据自己的好恶不能公平对待学生，厚此薄彼，让学生、家长不满意。
有的教师向学生推销与学业无关的书籍或参考资料，托学生家长为自己或亲友办私事，或收受礼物、接受学生家长宴请。
更有少数教师大搞“有偿家教”等等。
二、依据调查结果分析，影响师德的主要原因有以下几方面：1、对教师职业认识失误。
少数对教育工作者承担的神圣职责和义务认识不足或错误。
因而把教师职业看做是“谋生的手段”，不安心教书育人、传道授业，也不注意为人师表，缺乏教书育人的责任心和爱岗敬业精神，从根本上缺乏从事教育工作的基本职业道德。
2、市场经济对教师的负面影响。
少数教师受社会上的拜金主义、享乐主义等不良风气的影响，加上在工作、学习和生活等方面遇到的种种压力，因而心理失衡，在价值取向上出现“错位”，在行为上违规。
三、加强与改进师德建设的思考为进一步加强和改进全市教师队伍师德建设，提高教师职业道德素质提供了依据。
笔者认为，加强和改进我市师德建设应从以下几方面入手：1、提高认识，即提高对加强师德建设重要意义的认识。
要充分认识教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者，也是精神的熏陶者、人格的影响者、美德的体现者。
教师的工作对象是学生，教师的一言一行都会对学生的世界观、人生观、价值观产生重要而持久的影响。
特别是在全面推进素质教育中，教师不仅需要转变教育思想和观念，更新知识，提高教育教学水平，更需要具备良好的职业道德。
教师队伍职业道德素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，关系到青少年的健康成长，从而关系到国家和民族的未来。
因此，各级各类学校的领导和教师都必须充分认识良好的教师职业道德素养对于塑造教师形象、树立教师威信、提高业务水平的重要作用；树立师德为先的观念，像抓安全、抓教学质量一样抓好教师的职业道德教育。
思想汇报专题同时，上级教育行政部门要加大对学校师德教育活动的指导和督查力度，避免在师德教育上“走过场”、“装样作秀”。
2.树立典型，即树立身边的典型形象，以活动为载体，以点促面。
榜样的力量是无穷的。
提升教师的师德水平，有效的途径是正面引导、树立典型、辐射带动，最终达到全员提升。
因此，要进一步加大力度开展学习先进活动，学习和宣传身边涌现的优秀人物和优秀事迹，并定期进行优秀教师的评选活动，最大限度地发挥他们的辐射、带动、引路作用，使教师学有榜样、赶有目标，通过比、学、赶、帮、超，实现教师队伍职业道德素质的提升和飞跃。
4、丰富内涵，即不断丰富师德教育的内涵。
师德教育的内涵要与时俱进，现代教师职业道德除了传统的职业道德品质外，必须重视人才意识、竞争意识、创新意识、科研意识、服务意识、民主意识和人格魅力等素质的培育、培养。
调查显示，学生把“幽默风趣型”的教师排在“最喜欢的教师”的首位。
因此，要根据时代的发展赋予教师职业道德新的内涵。
5、寓教于乐，即开展参与面广、丰富多彩的活动，使教师从中得到乐趣，接受教育，提高素质。
譬如师德报告会、师德演讲比赛、师德宣誓、征集师德论文师德格言、师德文艺演出等都是有利于教师自我教育的有效形式和载体。
实践证明，健康的丰富多彩的精神文化生活，有利于抵御各种腐朽思想的侵袭。
6、营造氛围，即营造有利于师德师风建设的文化氛围。
师德建设与校园文化息息相关，校园文化的核心就是校风、教风和学风。
一所学校的校风如何，与师资队伍的素质状况密切相关，因而加强师德建设与形成良好的校风有着密切的关系。
在良好校风的带动下，才有可能形成良好的学风。
所以，应该注重发挥教师的积极性、主动性，创造条件使他们发挥各自的潜能和价值，使他们能与学生形成良好的互动关系，最终达到师德建设的目标。
终上对各点的分析，作为老师，要有职业道德，师德，不崇尚拜金，爱岗敬业。
终上对各点的分析，作为老师，要有职业道德，师德，不崇尚拜金，爱岗敬业。
终上对各点的分析，作为老师，要有职业道德，师德，不崇尚拜金，爱岗敬业。
林木种苗是林业建设的基础和前提，林业要发展，种苗是关键。
为进一步搞好我省的林木种苗建设，推动我省林业持续快速健康发展，我们组织力量对全省的林木种苗情况进行了详细的调查，并据此提出了几点意见，现分述如下：一、我省林木种苗建设基本情况建国以来，特别是改革开放以后，我省不断加大种苗工作力度，取得了显著成效。
(一)建立了一批林果良种繁育基地七十年代以来，我省采取自筹和部省联营等多种形式，先后建设了油松、落叶松、毛白杨、刺槐、板栗和金丝小枣等良种基地10处，共13889.5亩。
其中优树采穗圃365.5亩、母树林7403.9亩、种子园2866.5亩，年产种子园种子600公斤以上。
其中：油松良种基地三处，面积5XXX亩。
其中，优树收集圃（兼采穗圃）XXX亩，收集优树资源XXX个。
种子园20XX.XXX亩，母树林2404.3亩，对比试验林819.XXX亩。
通过子代测定评选出XXX个优良无性系，年产油松种子园种子100公斤以上；落叶松良种基地一处，面积6598.5亩。
其中，优树资源收集圃100.5亩，收集XXX个无性系（家系）。
种子园847.5亩，母树林4999.9亩，127;试验林XXX 亩。
通过子代测定评选出XXX个优良家系和XXX个优良无性系，年产落叶松种子园种子500公斤以上；毛白杨良繁基地两处，面积XXX亩。
其中，收集圃XXX亩，收集毛白杨优良无性系XXX个。
采穗圃XXX亩，繁殖圃XXX亩，测定林XXX亩。
已选育出毛白杨优良无性系XXX个，杂交培育出三倍体毛白杨７个系号。
年产良种苗木XXX万株，种条、接穗等XXX万根以上；白榆良繁基地一处，面积XXX亩。
其中，收集圃XXX亩，收集优良无性系XXX个。
测定林XXX亩。
已选育出白榆优良无性系９个，并育出抗虫榆１个；刺槐良繁基地一处，总面积XXX亩。
其中，收集圃XXX亩，收集XXX个无性系。
采穗圃XXX亩，127;种子园XXX亩，测定林XXX亩。
选育出XXX个优良无性系；板栗良繁基地一处，总面积XXX亩。
其中，收集圃XXX亩，收集板栗品种（优系）XXX个。
良种示范园XXX亩，繁殖圃XXX亩，试验林XXX亩。
已选育出６个优良品种。
可年产良种接穗XXX万根，良种苗木XXX万株；金丝小枣良繁基地一处，总面积XXX亩。
其中，收集圃XXX亩，收集枣树品种XXX个。
采穗圃261.2亩，示范园XXX亩，良繁圃XXX亩，决选圃XXX亩。
已初选出XXX个优良品种，可年产良种接穗300-XXX万条，良种苗木XXX 万株。
这些基地的建立，为选育、引进、繁育和推广林果良种发挥了重要作用。
(二) 育苗和国有苗圃生产不断发展改革开放以来，我省林木种苗工作取得了长足发展，迄今为止，全省已有国有苗圃XXX个（包括林场下属苗圃XXX个，非林业系统的某XXX个），集体苗圃4XXX个，个体苗圃24XXX个。
全省每年育苗面积保持在25-XXX万亩，其中新育苗16-XXX万亩。
全省年生产苗量８亿株，其中良种苗木1.3亿株,基本上能够满足全省造林绿化的需要；在国有苗圃中，县级以上林业主管部门所属国有苗圃XXX个（包括省厅直属苗圃１个，市属苗圃５个，县（市、区）属苗圃XXX个），总面积6.6万亩，其中可育苗面积3.3万亩，年产各种苗木2.6亿株。
随着林木种苗事业的发展，在国有苗圃建设中涌现出一批先进典型，如威县苗圃坚持以育苗为主，积极开展良种繁育，依靠科技进步，创造了一流业绩，为当地经济和林业发展作出了积极贡献；赞皇县苗圃通过苦干实干闯出了一条以市场为导向，以科技为支撑，以赞皇大枣和优系核桃繁育为突破口，以服务太行山绿化为重点的科技兴圃新路子。
同时，随着市场经济的发展和种植业结构的调整，个体育苗户迅速增加，育苗面积不断扩大。
(三) 种苗行业管理趋于完善一是建立了行政执法队伍。
全省共有XXX 人通过培训考核，获得了各级人民政府颁发的行政执法证，其中：省站７人，市级站XXX人，县级站XXX人。
二是种苗法规建设有了新进展。
《**省林木种苗管理办法》目前正在修改完善中。
三是建立了种苗质检机构。
为加强种苗质量的监督与管理，经省编委批准，1998年11月成立了《***省林木种苗质量监督检验站》，于同年12月，通过了省技术监督局的计量认证和审查认可，并已行使监督检验职能。
四是成立了良种审定委员会。
1991年12月成立了河北省林木良种审定委员会，制定了《**省林木良种审定办法》，建立起林木良种审定制度。
几年来，我省共审定林果良种XXX个树种XXX个品种，其中有９个树种XXX个品种通过了国家良种审定委员会的审定，为实现我省林木良种化奠定了基础。
这些机构的成立及各种制度的建立，标志着我省林木种苗管理工作逐步走上法制化、规范化的轨道，一个依法治种的局面正在形成。
（四）种苗工程建设取得实效为实现林木良种上的突破，从1998年开始我厅实施了林木良种工程。
按照《河北省林业厅林木种苗工程实施》，引入竞争机制，对工程项目进行了招投标，从XXX个投标单位中择优确定了3个省级林果良种繁育推广示范苗圃、5个市级示范苗圃建设项目和9个林果良种引种试验项目。
省厅分别与中标单位签订了《引种项目合同》和《示范苗圃建设协议书》，省种苗管理站按合同实行项目管理。
从今年9月份省厅联查评比小组对8个中标单位进行的联查评比结果看，各苗圃都完成了合同规定的建设任务。
其中基础设施建设超额完成任务、经营管理水平普遍提高、形象建设明显改观，特别是苗木生产的良种繁殖率达到XX%以上，高的达到XX%。
在种苗工程建设中引入竞争激励机制是林业建设史上的一次。