语体多属于正式语体，难以代表人们的 日常生活中的自然话语。
2.观察法 ①隐蔽观察法：无法掌握说话人的社会特征，
适用于探索性调查。 ②快速隐匿观察法：拉波夫首创
适用调查单一的语言变项。 问路法。 ③参与观察法
3.问卷法：适用于大规模的摸底调查。 ①设计问卷 封闭式问题 开放式问题 ②随机发放 ③收回问卷 ④统计分析
3.选择课题要符合国情，考虑实际价值和需要。
洛阳“新市民”方言变异研究
语言变异从20世纪60年代以来逐渐发展成为 社会语言学的核心内容，大多数关于语言变 异的研究都集中在城市内部，基于农村或农 民的调查却很少。然而，随着中国城市化 （或称城镇化）进程的快速发展，城市规模 不断扩大，周边的农村地区被改造为城区， 这些地区的农村人口成为了城市的“新市 民”。这些曾经长期使用单一方言进行交际 的“新市民”，在城市普通话的语言环境中， 他们的方言会出现哪些变异？
4.举例释疑法 影视剧中，扮演毛泽东主席的演员有的用湖南方言，有
的用普通话，您更赞成使用哪一种？ A.我赞成使用方言，因为这样更贴近历史现实 B.我赞成使用普通话，因为这样更便于观众理解 C.无所谓，都一样 5.情景法 在商场购物，与售货员交谈时，一般使用？ A.普通话 B.方言 C.有时用方言有时用普通话 6.假设法 假设洛阳话将来会消失，您认为应该怎么办？ A.加强保护 B.不保护 C.无所谓
（三）确定调查对象
抽样调查
抽样调查是按照一定的计算方法，从研究对象 的全及总体中根据随机原则抽取部分单位作为 研究的样本（又叫抽样总体）。
这种方法既能避免无法全面调查的困难，又能 节省人力物力，达到认识总体的目的。
1.随机抽样调查的形式 （1）简单随机抽样，又称纯随机抽样 （2）系统抽样，又称等距抽样 （3）分层抽样，又称类型抽样 （4）整群抽样 （5）阶段抽样
2.词汇方面，亲属称谓词、日常用品词语、 打招呼用语及其他一些词语的变异。
3.受到普通话句法和流行语的影响，语法变 异主要体现在个别句式或体式上的变化。
原因预测
语言因素和社会因素同时对方言变异产生 影响。普通话词语的借入、“新市民”语 言认同的心理变化、网络语言、流行语等 都是产生影响的重要因素，其背后的根源 就是城市化进程的推动。
线索（伴随语言的信号、与第三者的谈话）。
③测验
给受试人以某种刺激，使其立即作出言语反 应，以观察受试人的语言能力，了解其语言 体系的特定规则。
测验的方式很多，语言教学中常用的一些练习 形式如看图说话，变换句型，填补空缺，翻 译句子等都可以试用。
重述测验/记忆测验：调查方言语法体系
访谈法的弊端是受访人意识到调查人员 的目的，因而在应答时会小心地朗读和 说话，以致于影响调查的效果。
有的社会语言学家认为，调查社会方言时， 能确保每种类型有5名提供可靠话语资料的 合作人，就算是比较理想的数目了。
2.非随机抽样 非随机抽样指的是按照调查人员的主观意图或
取样的方便，从总体中抽取一部分单位作为 调查对象。 （1）偶遇抽样 （2）雪球抽样 （3）判断抽样
例如，研究儿童从一个方言区迁移到另一 个方言区以后口音上发生的变化。
耗时，样本规模通常较小。 集体访谈法的优缺点： 优点：了解情况快，工作效率高。集思广益。 缺点：无法完全排除被调查者之间社会心理因素的影响；
占用被调查者的时间较多。
访谈法的关键在于如何诱导受访人说出调 查人员所需了解的话语，提供有关语言变 体的原始材料。通常使用的技巧有以下几 种：
①念字、词表：适用调查方言语音
民族、籍贯、出身、性别、年龄、职业、文化程 度等。
（2）使用语言的资料
说话人在一定语境中所说的话语。 （3）有关语言态度的资料
对特定语言变体所持的态度：看法、情感、行为 意向。
2.搜集的方法 （1）访谈法 由调查人员与被调查者进行面对面谈话。有个别
交谈和集体交谈两种形式。
个别访谈法的优缺点 优点：获取的信息更加深人、详细和全面。 缺点：需要具有高度熟练技巧和受过专门培训的调查员；
填表人背景的项目示例
请在下面填写
你自己的： 性别
年龄 民族
文化程度 在洛阳居住了 年
目前或曾经从事的工作
你父亲的： 你母亲的：
职业
文化程度
通常讲什么话
职业
文化程度
通常讲什么话
怎样提问题
1.询问法 您会说普通话吗？ A.很熟练 B.不熟练 C.不会 2.选择问 您与同乡亲友交流时使用方言还是普通话？ A.方言 B.普通话 3.正反问 您是否遇到过因为方言带来的沟通问题？ A.是 B.没有
1982年林焘率领北京大学中文系师生调查北京
话中以w作音节开头零声母的语音分析时，设 计了一张包括下列16个词的词表：
袜子
青蛙
网儿
国王
晚上
茶碗
外国
国外
②提问
直接提问
间接提问 态度要随和，说话要通俗，尽量是被试不紧张、
不感到拘谨。 要及时引导，使对方说出所需调查的内容。 要善于捕捉被调查人在谈话过程中暴露出来的
首先选择一个方言混杂的地区，那里的多 数居民说一种主要方言，同时又有许多家 庭说其他地区的方言。
第二步是在这一地区内搜寻三种类型的家 庭：1)父母与孩子都是在本地生长的；2) 父母是从外地迁移过来而孩子是在本地出 生的；3)父母与孩子都是从外地迁移过来 的。
（四）搜ห้องสมุดไป่ตู้资料
1.资料包括：
（1）语言使用者的资料
（二）建立假设
对要探讨的社会因素与语言变异之间的联系做出 初步的判断。
1.假设由两类变量构成： 自变量：用X表示。人的社会属性、语体场合 因变量：用Y表示。语言变体的使用 2.建立假设要注意： ①力求具体可测 ②对自变量应加以限定
观点假设
1.受普通话发音影响，方言语音呈现出向普 通话靠拢的方向性。
第三章 社会语言学的研究方法
一、研究程序和原则
1.初步假设—设计研究方案—搜集资 料—分析归纳资料—得出结论，验证假 设。
2.客观真实、程序和研究方法公开、提 出的假设、使用的概念术语的涵义要明 确。
二、研究步骤
（一）选择课题
1.从亲身感受中去考虑有哪些言语现象值得研 究。
2.从前人的研究成果中吸取养料寻求合适的课 题。
4.实验法