华东理工大学
East China University of Science And Technology
第二章 数据收集 （统计调查）
主要内容
2.1 数据的计量和类型 2.2 统计数据的收集 2.3 统计调查方案设计 2.4 统计报表制度 2.5 专（项）门调查 2.6 次级资料的收集
本章学习目标……
调查的目的
2006年全国开展第二次农业普查； 其目的是： 1）收集年度间变动缓慢的农业结构性数据 2）为抽样调查提供样本框。 主要调查：农业生产经营单位的数量、规模和 结构；耕地资源；农业生产条件；劳动力就业 和流动；农村社会福利事业等基本内容
调查的目的
2009年上海市第二次全国R&D资源清查的目的 1.全面调查了解R&D活动的总体规模和分布情况 2.研发队伍的规模和素质状况 3.研发资源的投入、成果及产出效益情况 4.政府对R&D活动扶持政策的落实情况
2.2.2 统计调查的种类
1）统计报表制度和专门（项）调查 2）全面调查和非全面调查 3）连续性调查和非连续性调查 4）直接观察法和询问调查法
统计报表制度和专门调查
1）统计报表制度： 是收集统计资料的一种重要方法，是按照国家有关法规的规定， 自下而上的逐级提供基本统计资料的一种调查方式。如统计公报。 2）专（项）门调查： 为了研究某个专（项）门问题而组织的调查方式，有普查、重 点调查、典型调查、抽样调查。 如： 2008年，奶粉三聚氰胺含量的专项调查； 2009年8月8日，台湾水灾人员伤亡情况调查（台风‘莫拉克’） 人民币升值对出口企业的影响调查； 房贷利率升高对贷款者还贷的影响调查
2.3.4确定调查时间
调查时间有两层含义： 1）确定调查的起止时间，即调查期间。 第二次经济普查的调查时期为： 2009年1月1日—5月31日。 2）确定资料所属的时期或时点。 第二次经济普查的标准时点为： 2008年12月31日24时。 第二次经济普查的时期资料为2008年度。
2.3.5组织协调
统计调查是一项复杂而又细致的工作，涉 及到方方面面，必须作好组织协调工作。 1）调查工作的组织部门 2）调查经费保障 3）调查人员的培训 4）调查工作的宣传 5）调查数据的处理
国务院关于全国开展奶制品 三聚氰胺专项检查
目的：调查液态奶制品三聚氰胺的含量 调查对象：市场占有率超过70%以上的液态 奶生产厂家 调查单位：液态奶生产厂家 调查项目：三聚氰胺含量 报告单位：国家质检总局 调查时间：2008年9月17日
2.3 统计调查方案设计
2.3.1明确调查的目的 2.3.2确定调查对象、调查单位、报告单位 2.3.3明确调查项目，设计调查表 2.3.4确定调查时间 2.3.5组织协调
2.3.1明确调查的目的
调查目的： 是调查所要达到的具体目标，它所回答 的是为什么调查，要解决什么样的问题， 调查具有什么样的社会经济意义。只有目 的明确，才能确定向谁调查、调查什么以 及采用什么方法进行调查等。
定类尺度（分类尺度）
第1类3个
分类
第2类5个
第4类1个 第3类2个
定序尺度（分类排序）
1）称为顺序尺度 2）对事物之间的等级差或顺序差别的测度 3）计量结果表现为不同的类别，可以比较优劣和排序 4）比定类尺度精确，测度出了类别之间的顺序。但是， 未测量出类别之间的准确差值 5）该尺度具有“﹥”和“﹤”的数学特性 6）计量结果不仅能对事物分门别类，还可以比较大小， 但不能进行数学运算 7）能够计算出各类别中个体的个数（频数）
2.2.1 统计调查的意义
2008年北京奥运会开幕式电视收视调查 1）在4个多小时的实况直播中，10%的观众全程收看 2）收看时间超过2小时的观众比例高达43.6% 3）城市居民70.7%观看，农村居民68%观看 4）男性居民69.7%；女性居民67.9%观看 5）25岁以下的占61%；25~55岁的占72.8%；55岁以上 的占71.1%
提问问题的格式
填空式：让被调查者根据自己的情况填写。 选择式：单选和多选。包含全部备选答案且备 选答案之间界限明确 判断式：判断出问题的“对”或“错” 要求： 1）问题的提法要恰当妥贴 2）符合被调查者的心理状态和承受力 3）用词礼貌
调查问卷设计应注意的其他问题
调查的问题应按照研究目的进行设计 问题的表述要易于理解 所列问题要适合被调查者的能力 保护被调查者的隐私 调查项目的排列顺序要适当 文字精炼 限定式问题中答案应具有穷尽性和互斥性
统计报表制度和专门（项）调查
三鹿婴幼儿奶粉三聚氰胺专项检查阶段性成果（2008.9.16）
品牌 三鹿 熊猫可宝 圣元 古城 英雄 惠民 蒙牛 可淇 广东雅士利 南山倍益 齐宁 抽样数 11 5 17 13 2 1 28 11 30 3 1 不合格数 11 3 8 4 2 1 3 11 8 1 1 品牌 山西雅士利 金必氏 施恩 金鼎 伊利 澳美多 爱可丁 御宝 宝安力 聪尔壮 磊磊 抽样数 4 2 20 3 35 6 3 3 1 1 3 不合格数 2 2 4 1 1 6 1 1 1 1 3
调查项目
上海市全国第二次R&D资源清查的调查内容： 1.R&D活动人员数量、素质及其工作量情况 2.R&D经费支出、用途及来源情况 3.研发用仪器设备等固定资产拥有情况 4.R&D项目的研究类型、组织方式及社会经济目 标等情况 5.R&D专利等自主知识产权的拥有及使用情况 6.技术引进、消化、吸收和技术改造情况 7.政府给予研发活动的税收减免情况等
学习统计数据的计量方法和类型 掌握统计调查的意义和种类 学习统计调查方案设计 了解中国的统计报表制度 学习几种专（项）门调查的方法 学会收集各种次级资料
2.1 数据的计量和类型
数据的计量尺度 数据的类型
2.1.1 数据的计量
统计数据是对客观现象进行计量的结果。 数据的计量尺度： 即计量标准或测度标准
直接观察法和询问调查法
1）直接观察法：直接派调查人员到调查现场进行 数据信息收集的一种调查组织方式。 如：医生诊断病情；律师办案； 新闻调查；事故原因调查 2）询问调查法：通过调查人员对熟悉情况的人员 进行提问，根据他们的回答收集数据信息资料的 一种调查组织方式。 如：新闻记者的采访调查；座谈会；访谈等。
连续性调查和非连续性调查
1）连续性调查：（经常性调查） 为了取得事物在一段时期内发展变化的数据资料而采 用的调查方式。收集的都是时期数据资料。 如：客流量调查；人流量调查；信息流量调查 产量调查；资金流调查。 2）非连续性调查：（一次性调查） 为了取得事物在某一时刻上发展变化的数据资料而采 用的调查方式。收集的都是时点数据资料。 如：普查； 银行不良贷款余额调查；产品库存量调查等。
定距尺度
1）称为间隔尺度 2）既能Fra bibliotek事物区分为不同类型并进行排序，又可 以准确指出类别之间的差距 3）是对事物类别或次序之间间距的测度 4）通常使用自然或度量衡单位作为计量尺度 5）计量结果表现为数值，具有定类尺度和定序尺 度的特性，其结果还可以进行加、减运算
定距尺度
1）可以指出各类别之间的差距；
如：考试成绩、温度、湿度等 2）考试成绩80分、95分，相差15分 温度35度、31度，相差4度 3）“0”有意义 4） 温度是“0度”，表示“有温度” 考试成绩是“0分” ，表示“有成绩”
定比尺度
1）称为比率尺度 2）与定距尺度属于同一层次，计量结果表现为具 体的数值 3）可以计算两个测度值之间的比值 4）有一个绝对的零点，在定比尺度中，“0”表示 “没有”或“不存在”。 如：“工资收入是0”，表示“没有收入”； “产量是0” ，表示“没有产量”
2.2.1 统计调查的意义
三鹿婴儿奶粉事件调查 1）截止2008年9月15日早8时，全国各地共报告肾结石 病例患儿1253例（死亡2例） 2）截止2008年9月12日，库存奶粉2176吨，召回8218 吨 3）已传唤78人，拘留19名嫌疑人 4）三鹿集团内部2008年7月初已发现问题，没有采取措 施 5）集团称：不法奶农在鲜奶中掺入三聚氰氨
全面调查和非全面调查
1）全面调查：（普查） 调查了全部应调查的个体，又称普查。 如：人口普查；经济普查；农业生产情况普查； 2008年9月17日，国务院在全国开展奶制品全面检查。 2）非全面调查： 只调查了一部分个体，根据一部分个体（样本）的特征 推断或了解总体的一般情况。有抽样调查、重点调查和 典型调查。 如：食品质量调查； 电视节目收视率调查； 产品质量检测等。
数据的计量尺度
定类尺度
定序尺度
定距尺度
定比尺度
定类尺度（分类尺度）
1）是最粗略、计量层次最低的计量尺度 2）只能按照事物的某种属性对其进行平行的分类或分组 3）只能区分事物的类别 4）如果用数字表示某一类别，它具有=或≠的数学特性 5）各类别之间是平等的，无优劣、大小之分，但各类别 之间的顺序可以改变 6）通过计算出每一类别中各元素或个体出现的频数或频 率来进行统计分析
2.3.2调查对象、调查单位、 报告单位
上海市第二次全国R&D资源清查的对象（范围） 国民经济中R&D活动相对密集行业的法人单位 范围包括：农、林、牧、渔业、采矿业、制造业 、电力、燃气及水的生产供应业等等
2.3.3 调查项目、调查表
1）调查项目： 是调查的具体内容，调查项目应尽可能的 简洁且有联系，以便互相核查。 2）调查表： 将各种调查项目按一定顺序排列组成的表 格。用于登记各种调查数据，一般由表头、 表体和表外附加所组成。
调查表（调查问卷）
是收集资料的平台（载体） 对调查工作尤其重要 调查表有： 单一表：只能填报一个单位。可以调查更多的项 目；内容详细；需要更多的调查表 一览表：可以填报多个单位。调查更多的共同项 目；内容粗略；可节约调查表和调查费用
调查问卷的结构
封面信：附在问卷前面的、简短的、说明调查情 况及表示感谢的一封信。 指导语：用于指导填写问卷的简要说明。 编码：对有关问题和答案进行数据编码，便于计 算机处理和数据分析。