宁波工程学院成教学院期末试卷
宁波工程学院成教学院函授专科教育2011学年第2学期
《机械设计基础》课程期末考试卷（A）
函授站（点）：象山技工学校教学点题号
一二三四五六总分
应得分
实得分评卷人本试卷适用班级：数控应用技术一、填空(每空1分,共20分)1、平面机构中，两构件通过点、线接触而构成的运动副称为，如________、________副。

2、在曲柄摇杆机构中，当曲柄等速转动时，摇杆往复摆动的平均速度不同的运动特性称为。

其性质用K 表示，此时K___1。

其值的大小取决于。

3、齿轮的三个主要参数是、、；
模数越大，则轮齿、承载能力。

4、带传动主要依靠来传递运动和动力的。

国标规定，三角带有七种类型，某带代号为B2280表示_____________________________。

5、对一般工作条件下的闭式齿轮传动，如果是硬齿面齿轮，应按
疲劳强度进行设计计算，按校核。

6、足够的、合理的和良好的是设计轴必须满足基
本要求。

二、选择(每题2分,共20分)1.车床中的主轴属于机器中的（）部分A．动力部分B．传动部分C．控制部分D．执行部分2．曲柄摇杆机构处于死点位置时，角度等于零度的是（）A．压力角B．传动角C．极位夹角D．摆角3．铰链四杆机构中，若最短杆与最长杆长度之和小于其余两杆长度之和，则为
了获得曲柄摇杆机构，其机架应取（）
A．最短杆B．最短杆的相邻杆C．最短杆的相对杆D．任何一杆
4．链传动与带传动相比较，其主要优点是（）
A．工作时平稳、无噪声B．制造费用低
C．对环境要求高D．能保持准确的平均传动比
5．为了保证V 带与带轮的槽面很好的接触，则V 带带轮的轮槽角应()。

A ≤40°
B ≥40°
C ＜40°
D ＞40°
6．为了实现两根相交轴之间的传动，可以采用（）
A．蜗杆传动B．斜齿圆柱齿轮传动
C．直齿锥齿轮传动D．直齿圆柱齿轮传动
班级：姓名：
学号：
7．蜗杆传动比的正确表达式为（
）A．1221d d n n i ==B．2121d d n n i ==C．1221z z n n i ==D．1
221d d i ==ωω8．采用双线粗牙螺纹，螺距为3mm，为使螺母相对螺杆沿轴向移动动12mm，
螺杆应转（）圈。

A、3
B、2
C、4
D、2.5
9．用于薄壁零件联接的螺纹，宜采用（）。

A、梯形螺纹
B、三角形细牙螺纹
C、三角形粗牙螺纹
10.凸轮机构中的压力角是指()间的夹角。

A、凸轮上接触点的法线与该点的线速度方向。

B、凸轮上的接触点的法线与从动件的运动方向。

C、凸轮上的接触点的切线与从动件的运动方向。

三、判断(每题1分,共10分)
1、渐开线的形状取决于基圆。

基圆越大，渐开线越平直。

（）2、用成形法加工标准直齿圆柱齿轮时，当齿数少于１７时产生根切。

（
）3、一对外啮合渐开线斜齿圆柱齿轮，轮齿的螺旋角相等，旋向相同。

（
）4、轮系的传动比，是指轮系中首末两齿轮的齿数比。

（）5、在多根三角带传动中，当一根带失效时，应将所有带更换。

（）6、链传动水平布置时，最好将链条的松边置于上方，紧边置于下方。

（
）7、周向固定的目的是防止轴与轴上零件产生相对转动。

（）8、普通平键联接能够使轴上零件周向固定和轴向固定。

（）9、推力球轴承只能承受轴向载荷，不能承受径向载荷。

（）10、闭式传动中的软齿面齿轮的主要失效形式是磨损。

（
）四、简答(每题5分,共15分)
1、带传动为什么要限制小带轮的最小直径、最大传动比和带的根数？
2、什么是变位齿轮？什么情况需要采用变位齿轮？
3、说明联轴器和离合器的异同？
五、计算(每题7分,共21分)
1、计算图示机构的自由度，并判断机构是否具有确定的运动。

（如有复合铰链、虚约束、局部自由度须指出）
2、设已知四杆机构各构件的长度为AB=40mm，BC=100mm，CD=80mm，AD=70mm，试问分别以AB、BC、CD、AD 为机架，各得到什么机构？
3、图示轮系，已知Z 1=30，Z 2=20，Z 2`=37，Z 3=74，且已知n 1=700转/分。

试求n H 及转向。

O A
B C
D
E
F G H K
六、分析题(14分)
1、某机加工车间只能加工m=3、4、5mm三种模数的齿轮。

现打算在齿轮机
构中心距为180mm不变的条件下，选配一对i=3的标准直齿圆柱齿轮机构。

试确定在此车间能加工的齿轮模数和齿数。

2、试指出图示轴系中的错误结构，并编号说明错误的原因。