第1课时：种群
生物圈
生态系统 群落 种群
生物体 器官 组织 细胞 细胞亚显 微结构 分子 原子
认识生物种群
蝴蝶
蘑 菇
蕨类
苔藓
不企是鹅同一种生物，它们的形态、结构并不相同。
物种：一群生物，它们的形态、结构相似， 并能相互交配而生育子孙后代
这些生物是同一种生物吗？为什么？
看下面几张图片，有什么共同点？
2、判断下列属于种群的是哪一项[ D ] A．一片森林里全部的蛇 B．一座山上所有的树 C．一片农田中所有的虫 D．一块稻田中所有的水稻
注意：种群的特点
①一定空间（一个区域）： 小则如田地、池塘，大则如草原、海洋。
②同种生物（一个物种）： 有大小、年龄、雌雄，它们都属于同一个 物种，能相互交配繁育后代。
×1000‰
例：一个拥有3000只麻雀的种群在一年
内繁殖了900只幼雀，那么这个生物种群
在这一年中的出生率是： 300 ‰ 。
二、种群的特征 1、种群密度
2、年龄结构 3、性别比例
4、出生率
5、死亡率：是指在单位时间(年)内，平均 每千个个体中死亡的个体数。
死亡个体数
死亡率＝
×1000‰
种群个体总数
[分析] ： 这里可设世界的总人口为N．总 面积为S．则亚洲的人口种群密度为 =58．4％N / 29．4％S，南美洲的人口种 群密度为=5．6%N / 14．1％S，亚洲的人 口种群的种群密度是南美洲的（58．4％N / 29．4％S）/（5．6％N / 14．1％S） =5(倍)。
＝5条/0.5米3＝10条/米3
例：据第五次全国人口普查的资料我们可 以知道，在中华人民共和国960万平方公 里的土地上生活着129533万人口，那么中 国人口的种群密度是多少?
答：人口种群密度为: 129533 万人 960万千方公里 =135(人／公里2)
（2）种群密度是种群的重要特征
A 、不同物种的种群密度有差异
③个体的总和（一群个体）
二． 生物种群的特征 1、种群密度
种群密度很高 种群密度较高 种群密度一般
（二）种群特征 1、种群密度 （1）概念：单位空间内个体的数量
种群密度＝
生物个体数 种群生存的面积或体积
例如：一只0.5米3的玻璃缸里养了5条金鱼,那 么金鱼的种群密度为：
种群密度＝
生物个体数 种群生存的面积或体积.
例：一个拥有1000只麻雀的种群在一
年内死亡了800只麻雀，那么这个生物
种群在这一年中的死亡率是80 ‰ 。
出生率＞死亡率：种群中个体的数量 增加 。 死亡率＞出生率：种群中个体的数量 减少 。
☆ 年龄结构
一个种群中各年龄期个体数目的比例常见有如下类型
老年个体数 成体数 幼体数
增长型 稳定型 衰退型
一、种群（population）
（一）概念：是指生活在一定区域内 同种生物个体的总和。
如：一口池塘中全部的鲫鱼
讨论：一个公园里的所有植物是一个种群 吗？为什么？
讨论：
1、一个池塘中所有的蝌蚪是一 个种群吗？为什么？
2、一个菜市场中所有的鲤鱼ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 一个种群吗？为什么？
1、一个池塘中的鲢鱼、鲤鱼等鱼群。则这个 池塘中全部的鱼是否一个种群
增长型
稳定型
衰退型
二、种群的特征 1、种群密度 2、年龄结构 3、性别比例
男性人口和女性人口的组成状况称人口的性别结构．
最常用指标：人口性别比。
性别比 ＝ 男性人数
女性人数
× 100％
算算我班同学的性别比。
• 思考①在畜牧养殖业中，养殖者往往会控制 动物的性别比，其意义是什么？
因为人们为了获得蛋、奶等禽畜副产品而选择 控制的效果
例：在我国某地的野驴，每100km2还不足两头，
在相同的面积内，灰仓鼠则有数十万只。 B 、同一物种种群密度不同环境条件下有差异
例：一片农田中的东亚飞蝗，在夏天种群密度 较高，在秋末天气较冷时则降低。
C、同一物种在不同的地区，种群 密度往往是不同的。
例：亚洲占世界土地面积的 29．4%，却聚居了世界人口 的58．4%，而南美洲占世界 土地面积的14．1%，只居住 了世界人口的5．6%。
变化趋势
年龄组成
生死率
种群密度
种群大小
增长型
稳定型
衰退型
出生率＞死亡率 出生率＝死亡率出生率＜死亡率
增加
相对稳定
减小
增加
相对稳定
减小
种群数量的变化 迁入
出生
种群 数量
死亡
迁出
小结： 一、种群
1、物种 2、概念 二、种群的特征 1、种群密度 2、年龄组成 3、性别比例 4、出生率
5、死亡率
１、种—群生——是物—指个———体——的————总生——和活————在——一————定——区。——域—内——的—同——种—— ２、下列因素能引起种群密度增大的有—Ａ—Ｃ——. A·种群中幼年个体增多 B·种群性别比例改变 C·环境中水热条件适宜 D·种群中幼年个体减少 E·环境中天敌增多 F·环境中阳光不足
一个地区或国家的人口都 是由不同年龄的人组成的， 这种不同年龄人口的组成 情况，就是人口的年龄结 构，常用“人口金字塔” 的图形来表示。
查一查，你和你 父母亲在哪个年 龄组？该组人口 在总人口中所占 的比例是多少？
☆ 年龄结构
一个种群中各年龄期个体数目的比例常见有如下类型
老年个体数 成体数 幼体数
3、下列各项属于种群的有＿Ａ＿Ｃ＿Ｈ＿Ｉ＿＿ Ａ、一片农田中的全部水稻 Ｂ、一片森林中的全部蕨类 Ｃ、一口池塘中全部鲫鱼 Ｄ、一个院子里的全部昆虫 Ｆ、一片森林中的全部蛇 Ｇ、一个农民种的全部水稻 Ｈ、一窝蚂蚁 Ｉ、一个狼群
4、根据课本P36的有关数据请你计算一下， 亚洲的人口种群的种群密度是南美洲的几 倍?
• ②性别比例在一定程度上影响着种群密度.试 举一个既不造成环境污染，又能防治农业虫 害的方法。
通过破坏农作物害虫种群正常的性别， 来达到防 治害虫的目的
二、种群的特征 1、种群密度 2、年龄结构 3、性别比例
4、出生率：单位时间(年)内，平均每千 个个体中活产的新个体数。
新个体数
出生率＝ 种群个体总数