25．词五首学案兼馨学习目标：1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。

2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。

3、领会词中慷慨激昂的爱国热情，激发自己的爱国情感。

4、朗读与背诵。

学习重、难点：体会作品的思想内涵课时安排：3课时学习过程：【阅读要点】在我国古代，往往不同的时代有这个时代代表性的文学体裁，如唐代的代表性文学体裁是诗，还有宋词、元曲，明清的小说等。

今天我们来集中学习一下几首词，体会一下这种体裁的艺术特色，把握作者的思想感情。

朗读与背诵要求1、结合注释将这五首词浏览通读一遍。

2、听录音把握感情，熟背五首词。

检查预习情况：【语言卡片】1．给生字注音脉（）（）舴（）艋（）麾（）2．雅词要记住塞下：边声：千嶂：老夫：聊：倾城：胸胆尚开张：微霜：节：云中：雕弓：物是人非：拟：舴艋舟赋：壮词：吹角：连营：五十弦翻塞外声：沙场：霹雳：了却：天下事：3．典故要了解孙郎：指孙权，这里是作者自喻。

据《三国志·吴志·吴主传》载，孙权曾经“乘马射虎”。

冯唐：人名，汉文帝时的一位郎官。

据《史记·张释之冯唐列传》载：汉云中太守魏尚抵御匈奴有功。

却因为报战果时多报了杀敌六人而获罪削职。

冯唐向文帝进谏，文帝命冯唐持符节去云中郡赦免魏尚，复为云中守。

这里作者是以魏尚自比。

会：定将。

天狼：星名。

传说天狼星“主侵掠”《晋书·天文志》。

这里借指自西北来进扰的西夏军队。

八百里分麾下炙：意思是，分牛肉给部下享用。

八百里，指牛。

据《世说新语·汰侈》载：晋王恺有良牛，名“八百里马交”。

后世诗词多以“八百里”指牛。

麾下，军旗下面，指军营里。

炙，切碎的熟肉。

马作的卢飞快：战马像的卢马那样跑得飞快。

作，像……一样。

的卢，良马名。

据《三国志·蜀志·先主传》载，刘备在荆州遇险，他所骑的卢马“一踊三丈”驮他脱险。

4．写“泪”的名句5．写“酒”的名旬第一课时学习任务：《望江南》、《武陵春》《望江南》1、解题“望江南”，词牌名，又名“忆江南”“梦江南”2、作者及背景温庭筠（wēnyún）晚唐诗人、词人。

他精通音律，但屡考进士不第，一生不得意。

其词多写女性生活，多反映青楼闺阁的相思之情。

五代时，后蜀的赵崇祚选录了温庭筠、韦庄等十八家词五百首，编为《花间集》。

他们多写闺情。

在词风上也大体一致，因此，后世就将他们称为“花间派”。

3、反复朗读，揣摩诗意4、理解大意，概述词内容：5、结合词中个别词，说说你的理解。

（1）“梳洗罢”这三个字能揭示出这位女子的什么心态？（2）“独倚望江楼”中哪个字最能说明女子的生活状态？（3）过尽千帆皆不是”这句话中你能不能体会出她的心理变化？（4）从这首词中你认为她等了多长时间？（5）你认为白频洲会是一个什么地方？（6）“斜晖”一句暗喻了什么？语言特色总结：本文短短27个字，却容纳了很多内容：时间，从清晨到黄昏；景物，从楼头、千帆写到斜晖、江水，又写到白频洲；就人物情感而言，从希望到失望以至最后的“肠断”。

显示了它高度概括、凝练的特点。

另外，这首词中，多用白描、直叙的手法，却又含蓄、细腻。

梳洗独倚江楼→希望望过尽千帆斜晖、水→失望情肠断→绝望《武陵春》1、解题武陵春，词牌名。

2、作者及背景李清照，南宋女词人。

号易安居士，齐州章丘（今属山东）人。

父李格非为当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家。

早期生活优裕，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。

金兵入据中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。

所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。

本词是她后期的作品。

3、反复朗读，揣摩词意4、理解大意，概述内容5、思考（1）本文是如何写愁的？“闻说”“也拟”“只恐”三个词说明了什么？（2）在《望江南》中，主人公是“梳洗罢”，而文中作者却“日晚倦梳头”，从中，你能体会到作者什么心态？（3）“闻说”“也拟”“只恐”这三个词说明了什么？（4）本文是如何抒发作者感情的？课堂小结花已尽倦梳头愁物是人非欲语先流闻说也拟只恐载不动课外延伸1、这两首有什么相同之处？2、你还知道哪些写愁的诗句，请列举并说明其特点。

第二课时学习任务：《渔家傲》、《江城子》导学词发展到后来兴盛的时候，人们将词分为两大派：婉约派和豪放派。

上节课我们学的词接近婉约派的风格。

今天我们将体会一下豪放派的作品风格。

《渔家傲》、1、解题渔家傲，词牌名。

2、作者及背景范仲淹（980--1052），字希文，北宋政治家、文学家。

苏州吴县人。

范仲淹散文、诗、词均有名篇传世,其词存世不多，仅三首比较完整，但意境宏阔，气象雄奇，以反映边塞风光和征战劳苦见长。

具有一定的创新精神。

我们学过《岳阳楼记》，其中的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

”3、反复朗读，揣摩诗意，给下列字注音塞（）嶂（）浊（）燕（）羌（）4、理解大意，概述内容5、思考所写的风景“异”在哪？表达了词人怎样的思想感情？小结衡阳雁去写景：塞下秋景四面边声荒僻（异）千嶂里长烟落日浊酒一杯燕然未勒抒情：壮士秋思羌管悠悠人不寐→将军、征夫★思乡、爱国、《江城子》1、解题江城子，词牌名。

2、作者及背景苏轼，北宋文学家、书画家，唐宋八大家之一。

号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。

与父苏洵，弟苏辙合称“三苏”。

1071年，苏轼因对王安石变法持不同政见而自请外任。

这是作者于1074年冬与同僚出城打猎时所作。

3、反复朗读，揣摩词意，给下列字注音猎（）擎（）貂裘（）卷（）鬓（）挽（4、理解大意，概述内容5、思考“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”三个典故分别表达了什么意思？小结叙事：老夫┄少年狂左右帽裘千骑为报┄随太守射看酒酣胸（宽）胆（壮）抒情：鬓（白）何妨！会挽雕弓西北望射天狼★渴望被重用、爱国第三课时学习任务：《破阵子》、比较三首词《破阵子》、1、解题破阵子，词牌名。

为wèi，给。

赋，写作。

壮词，雄壮的词。

2、作者及背景辛弃疾(1140--1207)，字幼安，号稼轩，著有《稼轩词》，存词600多首。

强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容，他是山东济南人，出生时山东已被金兵占领，年轻时参加抗金军，后来提出抗金主张一直未被采纳。

3、反复朗读，揣摩词意挑（）麾（）炙( )弦（）塞（）的（）霹（）生( )身( 4、理解大意,概述内容5、思考：本文凭什么可以称得上是“壮词”？小结①、醉里挑灯看剑②、梦回吹角③④、八百里五十弦⑤、沙场点兵⑥⑦、马弓⑧⑨、了却赢得⑩、可怜白发生！★壮志未酬的悲愤、爱国比较三首词提问：词的惯例是上片写景或叙事，下片抒情言志。

这三首词上片分别写了什么景或事？抒情有何异同？拓展延伸爱国是一种高尚的情感，古人还有很多人书写自己爱国的激情，请举出几个爱国事例或爱国诗句。

课堂练习【阅读实践】一、阅读下面课文内容，进行阅读实践。

1．赏析范仲淹的《渔家傲·秋思》并答题。

①词的上片重在写景，作者巧着一个“”字，统领全词，表现出塞下苦寒、战事吃紧、戒备森严的特殊背景。

②词的下片重在抒情，作者妙用一个“”字，表现出将士们因思家心切、有家难归、功业难成的哀伤。

2．赏析苏轼的《江城子·密州出猎》并答题。

①词的上阕重在叙事，所叙述的主要内容是：。

②词的下阕重在抒怀，所抒发的思想感情是：。

③词的上阕巧用典故，表现出作者发少年狂气的句子是：。

④词的下阕妙用典故，表现出作者渴求重用的句子是：。

3．赏析李清照的《武陵春》并答题。

①词中交代季节特征的一句是：②词中表现出作者内心浓重哀愁的两个细节是：③试简析“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”这句话的表达效果。

4．将温庭筠的《望江南》改成一篇2O0字的小散文。

梳洗罢，独倚望江楼。

过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

肠断白洲。

二、阅读下文，进行阅读实践。

饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

1．下列对诗句理解有误的一项是（）A．这首五言古诗通过对田园生活中自然景色的悠闲欣赏，反映出作者厌恶官场腐败、决心归隐自洁的人生追求。

B．第一、二句直接道出作者对宁静田园生活的喜爱，对车马喧嚣的官场生活的厌倦。

C．第三、四句自问自答，表现了作者对自由自在、超凡脱俗境界的追求。

D．第五～八句将菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成一幅大自然的美丽画面，作者完全陶醉在悠闲自得之中。

E．“此中有真意，欲辨已忘言”两句是全诗的总结，意即大自然有人生的真义，作者想说出来却不能说出。

2．“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”改成“望”好不好？为什么？3．“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句写出了日近黄昏、云入山岫、飞鸟入林的景象。

请联系上下文，品析诗句的深层喻义。

答：【自主探究】【探究导向】诗词曲赋中有太多写“愁”的佳句——李后主[虞美人]云：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

”只是以愁之多比水之多而已。

秦观［江城子］云：“便做春江都是泪，流不尽许多愁。

”则愁已经物质化，变为可以放在江中，随水流尽的东西了。

李清照等又进一步把它搬上了船，于是愁竟有了重量，不但可随水而流，并且可以用船来载。

董解元《西厢记诸宫调》［仙吕·点绛唇缠令·尾］云：“休问离愁轻重，向个马儿上驼也驼不动。

”则把愁从船上卸下，驼在马背上。

王实甫《西厢记》杂剧［正宫·端正好·收尾」云：“遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起。

”又把愁从马背上卸下，装在车子上。

你还看到过其它别出心裁的写“愁”句吗？试积累几句，以此感受文学上的传承和发展。

【探究心得】课后作业：背诵这五首诗，课后查询有关豪放词和婉约词的相关资料。

词五首答案注音：mòpín zéměng huī雅词：塞下：边界要塞之地，这里指西北边疆。

边声：边塞所特有的声音，如大风、号角、羌笛、马啸的声音。

千嶂：重山峻岭。

老夫：作者自称。

聊：姑且，暂且。

倾城：全城的人都出来了。

形容随观者之众。

胸胆尚开张：胸怀还很宽阔，胆气还很豪壮。

微霜：稍白。

节：符节。

古代朝廷使者所持的凭证。

云中：古郡名，在现在内蒙古托克托东北。

雕弓：饰以彩绘的弓。

风住尘香：风停了，尘土里带有落花的香气。

物是人非：景物依旧，人事已变。

这里暗指丈夫已死。

拟：打算。

舴艋舟：一种形似蚱蜢的小船。

赋：写作。

壮词：雄壮的词。

吹角：军队中吹号角的声音。

古时候吹牛角以发号令。

连营：扎在一起的众多军营。

五十弦翻塞外声：五十弦，原指瑟，这里泛指各种乐器。

翻，奏。

塞外声，指悲壮粗犷的战歌。

沙场：战场。

霹雳：特别响的雷声。

了却：了结，把事情做完。

天下事：这里指收复北方的国家大事。

名句：物是人非事事休，欲语泪先流。

人不寐，将军白发征夫泪。