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电视专题节目制作2

电视专题节目制作2
2.1 第一节电视专题节目的一般创作流程图
前期
选题 采访 构思 提纲编写 拍摄计划 拍摄
熟悉素材 整理素材 修改脚本 挑选素材 编辑提纲
编辑 包装 检查 拷贝 成片
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后期
2.2 创作流程中的各个环节
一、前期阶段 (一)前期阶段涉及为获取原始的图像素材和原始的声音素 材所进行的一系列工作,又称为前期拍摄。 (二)主要包括:根据节目的总体构思确定节目的内容与形 式,选择符合节目内容与形式要求的拍摄现场,组织现场拍 摄,通过摄录获得所需要的图像和声音素材等。
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2.2 创作流程中的各8、检查意义表述是否有问题 叙事是否符合真实性的原则,是否符合生活逻辑、是否 条理清晰、顺畅连贯、结构是否完整匀称,内容之间的 联系是否合理自然,各种结构因素的比例是否得当。意 义表达是否准确,是否具有相应的效果等。
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2.2 创作流程中的各个环节
二、后期阶段 (五)具体环节
准备阶段
2、熟悉素材 熟悉素材是对拍摄到的原始图像和原始声音素材进行了 解和鉴别,并对照脚本内容,在素材的基础上建立完整 的意象性形象系统的过程。在这个过程中可以知道现有 的素材是否能够建立起脚本内容所需的形象,如果不能, 还需要补拍些什么或寻找些什么图像资料。
检查画面 检查声音 检查意义表述
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2.2 创作流程中的各个环节
二、后期阶段 (五)具体环节
准备阶段
1、修改脚本 在创作之初创作者对节目的主题、内容、结构、形 式有一个完整的构思,根据这个构思创作出初步的 拍摄提纲 (或称脚本)。有可能根据实际拍摄的结果 和不断注入的新鲜信息去修改以前的脚本。
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2.2 创作流程中的各个环节
二、后期阶段 (四)后期编辑工作流程 1、准备阶段 修改脚本 准备设备 熟悉素材 与有关人员协调 编辑提纲 2、剪辑阶段 整理素材 选择素材 剪辑 3、检查阶段
检查画面 检查声音 检查意义表述
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2.2 创作流程中的各个环节
二、后期阶段 (四)后期编辑工作流程 1、准备阶段 修改脚本 准备设备 熟悉素材 与有关人员协调 编辑提纲 2、剪辑阶段 整理素材 选择素材 剪辑 3、检查阶段
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2.2 创作流程中的各个环节
一、前期阶段 (三)具体环节: 1、电视专题节目的选题 2、采访(大采访的概念) 3、构思和提纲编写 4、解说词的写作与配音
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2.2 创作流程中的各个环节
二、后期阶段 (一) 后期阶段涉及对原始素材进行鉴别、选择并进行艺 术的加工与处理,使之成为一个完整的节目形态的一系列工 作。 (二)主要包括:根据总体构思对所拍摄的内容进行编排, 画面的剪辑、配音、配乐合成,特技及字幕合成等。 (三)编导的工作 在一般情况下,编导的工作范围包括前期拍摄的一部分和后 期编辑的全部。
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2.2 创作流程中的各个环节
二、后期阶段 (五)具体环节
准备阶段
3、与有关人员的协调 与合作者:编导的主要合作者通常是解说词(或串联词) 的撰写者。在实施剪辑前,编导要与撰稿者就节目的主 题、风格和效果等主要方面取得一致看法,这样才能使 节目的内容与形式具有统一和谐的形态。
与领导:领导是节目的把关人,他可以从旁观者的 角度对节目的主题,以及与时事政治的关系和与社会的 关系等多方面去补充创作者的不足。
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2.2 创作流程中的各个环节
二、后期阶段 (五)具体环节
检查阶段 9、检查画面的剪接是否有问题 剪接点的选择是否恰当,有无技术失误。运动的把握是 否流畅,场面过渡是否自然等。 10、检查声音是否有问题 声音的质量是否符合技术标准,声音是否连贯、完整, 声画同步是否准确等等。 各环节的核心因素
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2.2 创作流程中的各个环节
二、后期阶段 (五)具体环节
准备阶段
4、撰写编辑提纲 首先,编辑提纲是编辑工作最主要的环节,它是剪接的基本 依据。根据脚本的内容和素材情况,编辑提纲要对内容、结 构、每部分内容的大致时间有较精确的设计和表述。 其次,细致周到的编辑提纲可以给剪辑工作带来方便:其一 可以使结构完整、匀称,各部分内容比例得当;其二可以保 证选用最好的镜头;其三可以提高效率,并保证节目时间精 确无误。
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本章小结 本章介绍了电视专题节目的一般创作流程,并对创作流程 中各个环节的工作做了简要的描述,希望大家能够针对个 人自身的特点,选择最适合自己发展的专攻方向。 思考题 1、电视专题节目的一般创作流程图是什么? 2、你最适合哪一个环节的工作,为什么? 3、电视专题节目创作流程各环节的主要工作是什么? 4、试分析编导在电视专题节目创作流程中的重要作用。
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2.2 创作流程中的各个环节
二、后期阶段
(五)具体环节
编辑阶段
5、整理素材 对原始素材进行分类和整理。 6、选择素材(做好场记) 在众多的素材中选择相确定可用的镜头,然后根据编辑提纲 所提示的内容分别进行归类,将不同磁带上的镜头标示在编 辑提纲上,以供剪接时寻找。 7、编辑 按内容要求的顺序将一个个镜头组合在一起,用来表达创作 者的思想和意图。
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