2、我国公民政治生活的主要内容
（1）行使政治权利，履行政治性义务─基本内容 （2）、参与社会公共管理活动 ——重要内容 （3）参与社会主义民主政治建设——重要目标 （4）、关注我国在国际社会中的地位和作用—— 不可或缺的一部分
（5）、树立社会主义民主法治理念
三、我们总要参与 我们总会参与
三. 我们总要参与，我们总会参与
评析：政治生活与我无关，参不 参与政治生活无所谓。
参考答案：
1、政治生活是人们重要的生活领域， 与每个人的切身利益息息相关。认为 “政治生活与我无关，参不参与政治生 活无所谓”是错误的。幻想脱离政治的 想法也是幼稚的。
2、中学生应该明确政治生活的作用， 主动参与政治生活，努力学习政治知识， 提高自身的政治素质，增强自身的政治 责任感和参与政治生活的能力。
参考答案： ( 1）国家领导人与政治有着紧密的关系，他们往往出现 在一些重大的政治场合，代表国家处理国内外的事务。 （2）但是，政治并不是与青少年无关。政治涉及到权力 和利益的问题，涉及到人民普遍关心的最大利益和根本利 益问题。所以，任何公民都应关心政治生活，积极有序地 参与政治生活。 （3）青少年是社会主义事业的建设者和接班人，肩负着 振兴中华的历史使命，认识参与政治的意义，提高参与政 治的能力，增强责任感和主人翁意识，将有助于青少年的 成长、成才、发展社会主义民主政治，促进社会主义政治 文明建设。
问题探究：作为学生，我们这样来看待以上拨 打110的现象？
（2）、参与社会公共管理活动 ──重要内容
①公民 —— 基层自治组织和
民主管理制度
农村村民自治 城市居民自治
职工代表大会
②政府 —— 对社会进行管理，提供各种公共服务 一切工作都有赖于公众的参与和监督
西南交通大学、四川省人大代表张世昌教 授在一份关于沱江污染事故的汇报材料上再次 提出了四川省长应向全省群众道歉的要求。沱 江污染事件使至少100万人受损失，造成直接经 济损失2亿元。干吗要省长道歉？他说：因为环 境保护法讲得很清楚，地方各级人民政府对辖 区的环境质量问题负责，而地方各级政府实行 的是首长负责制。
B、参与政治生活的要求是什么？
2、我们中学生如何参与政治生活
（1）参与政治生活，必须明确政治生活的作用
A.为什么要积极参与政治生活（政治生活的作用）
政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的 关系，政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共 利益的问题。这些问题直接影响到人民民主的实现程度， 与每个人的切身利益息息相关。
政 1、置身于政治生活
治
生
行使政治权利、履行政治性义务
活 2、当代 参与社会公共管理活动 中国人的
积 政治生活 参加社会主义民主政治建设
极
关注我国在国际社会中的地位和作用
参与ຫໍສະໝຸດ 重 在 实明确政治生活的作用 3、我们总要 参与 我们 需要学习政治知识
践 总会参与 贵在实践
评析：有人认为政治是国家领导 人的事，与青少年无关。
依法实行民主选举、民主决策、民 主管理、民主监督，积极参与对社会 公共事务的管理活动，是我们政治生 活的重要内容。
万人评议政府
学者、市民
参与民主政治 建设
（3）参与社会主义民主政治建 ——重要目标 设
为什么？
怎样建设？
（3）参与社会主义民主政治建 ——重要目标 设
为什么？ 民主是社会主义的本质属性和内 在要求。发展社会主义民主政治是社会主义现 代化建设的重要目标。
解析：几名中学生向市政府提出“妥善保存古 建筑”的建议，他们的参与促使了政府决策的 完善，是民主建议和决策的过程．
3、某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁 地段中，有一座文物价值的古建筑．几名中学生向市 政府提出“妥善保存古建筑”的建筑．这体现了我们 政治生活的内容是
B Ａ．行使政治权利，履行政治性义务
Ｂ．参与社会公共管理活动
Ｃ．参加社会主义民主政治的建设
Ｄ．关注我国在国际社会中的地位和作用
解析：几名中学生向市政府提出“妥善保存古 建筑”的建议，他们的参与促使了政府决策的 完善，是民主建议和决策的过程．
1、以热情、主动的心态积极参与政治生活 阅读教材P13图表，评析其中的五种观点，你同意哪 种观点？为什么？
——政治和每个人的生活都息息相关，每个人都置身 于经济、政治、文化三位一体的社会生活中。回避政 治、不问政治，幻想超脱（脱离）政治，在理论上是 错误的，实践上也是根本行不通的。
2、我们中学生如何参与政治生活 （1）参与政治生活，必须明确政治生活的作用 A.为什么要积极参与政治生活（政治生活的作用）
2、我国公民政治生活的主要内容
（1）行使政治权利，履行政治性义务─基本内容
我们能够通过丰富的民主形式，实现有序的 政治参与，因为，我国宪法赋予了公民广泛的政 治权利和自由，同时也规定了公民必须履行的政 治性义务。
110已成为公安机关密切联系群众的窗口 。但是，由于一些群众事事都找110，以至于 经常把一些买菜购物、吃喝拉撒睡等家庭琐事 ，以及部分需要向政府其他部门反映的事儿也 向110报警，更有个别人打110电话进行无端骚 扰、消遣、寻开心导致部分地方的110不堪重 负，以致真正需要的人不能够得到及时帮助。
怎样建设？
最根本的就是坚持党的领导、人民当 家作主和依法治国的有机统一。
（4）、关注我国在国际社会中的地位和作用 ——不可或缺的一部分
（5）、树立社会主义民主法治理念
树立社会主义民主法治理念， 既是社会主义民主的应有之义； 也是构建社会主义和谐社会的内 在要求。
二、当代中国人的政治生活
1、政治生活同经济生活和文化生活共同构成社 会生活。
（1）他们的做法属于政治生活的什么内容？
材料一的做法属于履行政治性义务。维护国家荣誉、国家 利益是公民应尽的职责
（2）材料二反映中学生是怎样参与政治生活？属于参加 公共管理活动。参与政府民主决策，行使民主监督是政治 生活的重要内容。
二、当代中国人的政治生活
1、政治生活同经济生活和文化生活共同构成社 会生活。
（1）他们的做法属于政治生活的什么内容？ （2）材料二反映中学生是怎样参与政治生活？
材料一：他是一名中学生，一次在网吧的游戏中，发现某 国生产的游戏有严重危害中国人民族尊严的内容，他立即 呼吁同伴拒绝使用，并向有关单位举报。
材料二：某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地 段中，有一座文物价值的古建筑．几名中学生向市政府提 出“妥善保存古建筑”的建筑．市政府请专家论证后，采 纳了他们的建议。
材料一：他是一名中学生，一次在网吧的游戏中，发 现某国生产的游戏有严重危害中国人民族尊严的内容， 他立即呼吁同伴拒绝使用，并向有关单位举报。
材料二：某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆 迁地段中，有一座文物价值的古建筑．几名中学生向 市政府提出“妥善保存古建筑”的建筑．市政府请专 家论证后，采纳了他们的建议。
学习政治知识：包括学习马克思主义基本理 论、学习宪法和法律。
（3）参与政治生活 ，贵在实践
意义：P14第二段“四个可以”
迄今为止，中国共有多位自荐候选人成功 当选县区级人大代表。以自荐形式参加竞选正 在成为中国基层人大选举的新亮点。这些毛遂 自荐的参选人，有的成立“选举事务办公室” ，有的在选区游行宣传，有的通过网络、张贴 海报发布竞选宣言，竞选方式的专业化倾向甚 至令前来采访的西方记者也大为惊叹。
第一课 生活在人民当家作主的国家
➢有 同 学 认 为 ： “ 政 治 是 大 人 、
政府官员的事、政治与我无关， 参不参与政治生活无所谓”
你同意这种观点吗？为什么？
一 、置身于政治生活
阅读教材P11-12“镜头一”至“镜头 四”，你能得出什么结论？
——我们身边处处 有政治，政治就在我们的 生活中。
『巩固新课』
1、我国公民政治生活的基本内容是 A、参加社会公共管理活动 B、参加社会主义民主政治建设 C、行使政治权利，履行政治性义务 D、关注我国在国际社会中的地位和作用
『巩固新课』
1、我国公民政治生活的基本内容是 A、参加社会公共管理活动 B、参加社会主义民主政治建设 C、行使政治权利，履行政治性义务 D、关注我国在国际社会中的地位和作用
C
2.长江三角洲是我国基层民主建设发展较快 的地区之一，当地的“民主恳谈会”是基层 政府就重大政策和建设规模等为体征询群众 意见的新举措。在这种场合中，群众行使的 政治权利和自由是
A选举权
B集会自由
C监督权
D行政申诉权
2.长江三角洲是我国基层民主建设发展较快 的地区之一，当地的“民主恳谈会”是基层 政府就重大政策和建设规模等为体征询群众 意见的新举措。在这种场合中，群众行使的 政治权利和自由是
A选举权 C监督权
B集会自由
C D行政申诉权
3、某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁 地段中，有一座文物价值的古建筑．几名中学生向市 政府提出“妥善保存古建筑”的建筑．这体现了我们 政治生活的内容是
Ａ．行使政治权利，履行政治性义务
Ｂ．参与社会公共管理活动
Ｃ．参加社会主义民主政治的建设
Ｄ．关注我国在国际社会中的地位和作用
B、要求：
我们在明白参与政治生活意义的基础上，要培养关心 社会事务和国家大事的观念，自觉地投身于政治生活之中 。
（2）参与政治生活，需要学习政治知识
学习政治知识有什么意义？
（2）参与政治生活，需要学习政治知识
意义：P13-P14 “五个有助于” (政治方向、政 治眼界、国家观念、公民意识、政治素质）