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大学生宿舍人际关系调查报告

本科生专业课程论文题目:社会调查方法学院:人文学院专业:表演班级:表演121指导教师:刘馨秋职称:讲师20 年月日南京农业大学教务处制大学生宿舍人际关系调查报告导言 (1)调查方法及结果分析 (4)小组讨论 (8)如何构建良好的大学宿舍人际关系: (8)小结 (10)参考文献 (10)附录------调查问卷 (11)小组分工 (13)导言研究内容:大学生宿舍人际关系调查1、研究背景:人际关系在大学阶段的生活中,以及将来步入社会占据着重要作用,从心理健康角度,人际关系既是大学生心理健康的重要组成部分,也是大学生形成心理健康的重要源泉。

而宿舍人际关系更是大学人际关系中最重要也最敏感的人际关系。

能否处理好宿舍人际关系,关系到大学生活的诸多方面。

关键词:大学生人际关系心理健康宿舍3、相关概念:社会学将人际关系定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。

心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。

1(1)人际关系的重要性:人际关系极为重要,其重要性可由下列四点说明:1)人际关系是人之基本社会需求。

2)人际关系可助人自我了解。

3)人际关系可达到自我实践与肯定。

4)人际关系可用以自我检定社会心理是否健康。

2大学作为一个小社会,是向社会的过渡桥梁。

人际关系是每个大学生必修的一门课大学生,人际关系的处理直接影响着学生综合素质、心理健康情概念来源:1百度百科,人际关系2百度百科,人际关系,人际关系的重要性况的发展,大学生在校期间人际关系处理的好坏,直接影响他们的学习、生活和工作。

因此,我们应注意人际交往,重视人际关系。

(2)、宿舍人际关系简述:大学宿舍是个微型的‘小社会’,舍友之间的关系看似简单,其实不然,它是大学生最重要最敏感的人际关系,也是大学生社会化过程中人际关系的一个集中反映。

能否处理好宿舍人际关系,关系到大学生能否有个愉快的心境度过整个大学生活。

3据统计,大学生在宿舍中的活动时间除去睡眠,每天仍有5.72小时,在大学生的生活、学习环节中居于首位。

大学生宿舍成员间相互交往与接触的程度是高校其他学生组织无法相比的。

在宿舍里,他们朝夕相处,在密切的交往中,成员间各自的思想特点,个性爱好,品行修养得到充分暴露,也使别人获得深入的了解,往往在不知不觉中发生着相互的影响。

宿舍是大学生进行思想交流最活跃,最宽松的场所,也是信息沟通最不受拘束的渠道,大学生在宿舍中的表现可以说是大学生思想、行为与情感的晴雨表。

近年来,由于宿舍内部关系不和谐造成的众多高校惨案,使得宿舍人际关系越来越受到人们的重视。

4调查方法及结果分析调查方法:问卷调查问卷情况:针对大学生宿舍人际关系,我们小组面向南京农业大学学生发放了150份《大学生宿舍人际关系调查问卷》,回收113份,统计收到有效答卷103份,填写人基本情况如下:3山东大学心理咨询指导中心主任吴少怡4《大学生宿舍内部人际关系调查报告》第1题您的性别男4543.69%女5856.31%第2题您所在的年级大一109.71%大二8380.58%大三109.71%大四00%第3题您所在学院文科类学院9188.35%理工类学院1211.65%第4题上大学之前,您是否住过集体宿舍?是5755.34%否4644.66%第5题您的性格是:外向开朗6361.17%内向安静2423.3%孤僻00%其他1615.53%由上可知,问卷填写男女比例较均等,年级分布主要集中于大二,学院多为文科类,大学前超过半数有住过集体宿舍,性格外向居多,但内向也占有近四分之一。

简而言之,问卷填写基本情况较为理想,不足为学院分布多为文科类。

在问卷中,针对宿舍人际关系方面,我们从宿舍基本情况、宿舍氛围、宿舍矛盾情况,以及个人对宿舍人际关系影响因素的看法和建议这四个方面出发,设计问题,选取如下几个问题及答卷统计:第9题您觉得您当前的宿舍关系是十分融洽4947.57%比较融洽3836.89%基本和谐1211.65%偶有矛盾2 1.94%非常紧张2 1.94%第10题您和舍友的关系是亲密5250.49%较好4543.69%一般5 4.85%紧张00%很糟糕10.97%由上两题的答卷情况可知,所调查的样本中,宿舍氛围大多较为和睦,宿舍成员关系也大都和谐,但也存在极少数氛围糟糕的情况,对此我们针对宿舍矛盾情况问题答卷进行探索。

第15题您经常与舍友闹矛盾总是00%经常3 2.91%偶尔1817.48%很少5553.4%没有过2726.21%第24题当舍友之间发生矛盾时,您会立即劝和8885.44%无视他们6 5.83%在旁边观战4 3.88%拉开一方走开5 4.85%由上可知,填卷人从没有与舍友闹过矛盾的仅占四分之一左右,剩下的大多与舍友很少或者偶尔有闹矛盾,同时,针对寝室舍友发生矛盾时,存在十分之一左右对寝室矛盾无视或者观战,而这样的往往会导致矛盾只能有闹矛盾双方自己解决,基于大学生心理发展不成熟,以及常见的自卑心理、自傲心理、嫉妒心理等,能够预见,矛盾的解决具有不小的难度,甚至可能不被解决,逐渐积蓄负面心理。

为从根本发掘可能导致矛盾产生的因素,我们对宿舍人际关系影响因素设计了多选题,如下:第25题您觉得以下哪些选项对宿舍人际关系影响较大?地域、风俗习惯的差异4038.83%价值观念的偏差8986.41%家庭经济状况差异、家庭背景的不同4644.66%性格、品质有差异7673.79%学习成绩的好坏4 3.88%兴趣爱好不同4644.66%年级专业不同2 1.94%其他00%可知,价值观念的偏差和性格、品质有差异为可能影响宿舍人际关系,进而导致矛盾的最大因素,其次,地域、风俗习惯差别和兴趣爱好不同也占有很大的影响。

小组讨论如何构建良好的大学宿舍人际关系:1、从个人角度,进行自我分层表层:兴趣爱好。

如,饮食、偏好、日常情趣、消遣活动的选择等第二层:真实态度。

确定了对方的看法,再表露自己的看法、观点。

第三层:人际关系状况、对自己的真实评价。

以高度信任为前提。

深层:隐私的个人生活内容。

如,偷窃念头,可能一辈子也不说。

更深层次:连自身都不接受的经验、行为。

痛苦压抑进无意识,选择性遗忘。

5通过自我分层,了解自己,从而更好地选择适合自己的交流方式,也可让他人了解自己.2、室友相处:(1)在平等交流的基础上与舍友相处①以诚交友是建立良好宿舍人际关系的前提基础。

在大学生宿舍交往文化中,为人处事能时否以诚为本是评价同学之间人际关系是否和谐的重要标准。

舍友的相互理解与尊重是以真诚相待的根基,若做不到这一点,就谈不上相互帮助与支持。

真诚是交往的潜在力量,能够使我们广结善缘,使人生立于不败之地,能够缔造幸福美满的人生人际交往是一个不断选择的过程。

一旦丧失真诚,做人做事也就丧失了原则。

②以诚交流,尊重自己与尊重他人,是建立良好宿舍人际关系的基本保证如果自我意识和独立感过强,过分强调自己,而忽略了尊重别人。

所以,大学寝室中应处理好彼此间的关系,共建友谊、相互尊重,能得到别人的尊重,从而真正实现自我的尊严,进而抬高地位,提升威信,获得更多成员的信任和认可。

③以诚劝解,豁达、大度,培养宿舍成员之间的心理互容所谓:金无足赤,人无完人。

心理互容应多看他人长处,多肯定,少责备,从而彼此信任、互助互利、和睦共处;切勿用自己的价值尺度去衡量他人。

融入集体大家就会正确认识彼此的优点和不足,消除心理上的障碍,博采众长,丰富提高自己。

(2)在相互宽容的基础上,创建和谐大学生宿舍人际关系①多理解舍友的难处,提倡同宿舍的学生之间互相帮助,一方有难,八方支援。

在一个人遇到困难的时候,心理的最脆弱的,他很希望有大家来帮助他,即使是一个笑脸,一个眼神,在受帮助的学生心理也会感到无比的温暖。

宿舍成员之间互相帮助对于建立起良好的宿舍人际关系具有重要的作用。

5章志光.《社会心理学》第八章人际关系及其改善,人民教育出版社,2008.②多谅解舍友短处,倡导宿舍成员的互相尊重精神。

人与人之间是不同的个体,都有不足与缺陷,大学生也不列外,这是因为人的个性除遗传因素外,主要还受个人的成长经历、生活环境以及家庭因素的影响。

对于个体间存在的差异,宿舍成员在交往时不能用自己的价值尺度去衡量他人。

正确认识自我,坦然面对自己和舍友的缺点和错误,是奠定自己成功交往的基础。

大学是大学生心理趋于成熟的时期,大学生在这期间存在着各种人际交往的心理障碍,面对舍友不足,大学生要学会尊重与宽容别人,只有宽容和谅解才能使宿舍成员间的各种偏见和误会消失。

面对宿舍中引发的各种矛盾与纠纷,舍友成员间都要敞开心扉,相互理解,宽以待人。

所以,尊重他人,谅解舍友短处,是化解矛盾的心灵钥匙。

③多赞扬舍友长处,倡导宿舍成员的互相学习精神。

如果同学被你赞扬,他会觉得自己是很优秀的,他也一定会对你产生好的印象。

人没有十全十美的,而恰恰各方面都表现优秀而又有一些小小缺点的人最受欢迎。

大学生要学会欣赏、赞美他人,每天至少说一句让人感觉舒服的话,比如:“你太棒了!“你这个发型很好看!”这种赞美的话语会给被赞扬者带来快乐,引起积极的情绪反应。

“快乐”会消除人际关系的僵局,使寝室关系变得融洽。

6小结宿舍关系需要所有宿舍成员共同维系,相互理解,相互尊重,当出现矛盾时,要及时处理,将存在的问题透明化。

只有做到以上这些,宿舍关系才能融洽,才能和谐。

6和谐大学生宿舍人际关系促进大学生健康成长《中国水运(学术版)》2006年04期李艳参考文献1 百度百科,人际关系2 百度百科,人际关系,人际关系的重要性3 山东大学心理咨询指导中心主任吴少怡4 《大学生宿舍内部人际关系调查报告》5章志光.《社会心理学》第八章人际关系及其改善,人民教育出版社,2008.6 和谐大学生宿舍人际关系促进大学生健康成长《中国水运(学术版)》2006年04期李艳附录------调查问卷大学生宿舍人际关系调查问卷亲爱的同学:您好!为了解当代大学生心身健康情况,我们选取大学生宿舍人际关系为题目,对在校大学生进行关于大学生宿舍人际关系的问卷调查。

希望您能在百忙中抽出几分钟时间参与我们的调查。

感谢您的支持与配合,祝身体健康,生活愉快。

1.您的性别 [单选题]A.男B.女2.您所在的年级 [单选题]A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四3.您所在学院 [单选题]A. 文科类学院B. 理工类学院4.上大学之前,您是否住过集体宿舍? [单选题]A. 是B. 否5.您的性格是: [单选题]A. 外向开朗B. 内向安静C. 孤僻D. 其他6.您所在的寝室的人数是 [单选题]A. 少于3人B. 3~4C. 5~6D. 6人以上7.你们宿舍的分配情况是 [单选题]A. 同专业同班同学B. 同专业不同班C. 不同专业D. 其他(请注明)*8.您来自 [单选题]A. 一线大城市B. 二线中等城市C. 小城镇D. 农村9.您觉得您当前的宿舍关系是 [单选题]A. 十分融洽B. 比较融洽C. 基本和谐D. 偶有矛盾E. 非常紧张10.您和舍友的关系是 [单选题]A. 亲密B. 较好C. 一般D. 紧张E. 很糟糕11.您能适应来自不同地区的同学的生活习惯 [单选题]A. 很适应B. 一般适应C. 不太适应D. 很不适应12.宿舍里有小团体情况 [单选题]A. 有B. 无13.在宿舍里您常会感到孤单 [单选题]A. 一直有B. 经常有C. 偶尔有D. 很少有E. 从没有14.宿舍成员之间是否经常聊天: [单选题]A. 经常B. 偶尔C. 基本不聊15.您经常与舍友闹矛盾 [单选题]A. 总是B. 经常C. 偶尔D. 很少E. 没有过16.您对现在的寝室情况感觉怎么样 [单选题]A. 很满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 很不满意17.若宿舍成员中有你不喜欢的类型,您会如何他/她相处? [单选题]A. 不露声色,只求大家平和相处B. 试着接受C. 在他/她面前不露声色,但私底下找朋友吐苦水D. 当面就表现不喜欢E. 其他18.若可以重新调整宿舍,您会重新选择新的舍友与您同住 [单选题]A. 会B. 不会C. 无所谓19.您很难融入舍友讨论的话题 [单选题]A. 是B. 否C. 一般20.平时宿舍卫生是如何分配的? [单选题]A. 轮流打扫B. 一直都是个别舍友打扫C. 各自打扫各自的D. 从不打扫21.比起和舍友一起行动,您是否更喜欢独来独往 [单选题]A. 是B. 否C. 无所谓D. 其他22.你们常会举行一些活动来增进宿舍友谊,如宿舍聚餐、宿舍party之类 [单选题]A. 是,经常举行B. 否,从没举行过C. 一般,偶尔会有一次23.当舍友有困难时,您会 [单选题]A. 会很主动帮助B. 不一定会帮,看心情C. 懒得管D. 落井下石24.当舍友之间发生矛盾时,您会 [单选题]A. 立即劝和B. 无视他们C. 在旁边观战D. 拉开一方走开25.您觉得以下哪些选项对宿舍人际关系影响较大? [多选题]A. 地域、风俗习惯的差异B. 价值观念的偏差C. 家庭经济状况差异、家庭背景的不同D. 性格、品质有差异E. 学习成绩的好坏F. 兴趣爱好不同G. 年级专业不同 H. 其他26.您对改进大学生宿舍人际关系有什么建议? [简答]小组分工组长:李晗 22812112可编辑开题报告:罗学良 22812124问卷设计:许盛 22812109问卷分发与回收:许盛问卷整理:张天池 22812121吴翰林 22812119调查报告:罗学良李晗. .---------------------------------------------------------。

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