四年级数学乘法交换律
《乘法交换律、结合律以及相关简便计算》教学设计-上册
教学目标使学生理解和掌握乘法交换律和结合律,并能用字母表示, 培养学生分析、推理的能力。

教学重点懂得乘法交换律和结合律的算理,会用字母表示
教学难点培养学生分析、推理的能力。

教学准备
教学程序
一、导入新课
⒈前面我们已经学习了加法的交换律和加法的结合律,什幺是加法交换律,什幺是加法结合律?如何用字母来表示。

2、今天我拉来研究乘法的一些规律性知识,这就是乘法的交换律和结合律。

二、教学新课
⒈教学乘法交换律。

(1) 出示例题图
a) 请同学们观察图,说说从图中你知道了些什幺?
提问:如何求问题?
b) 小组讨论:这两组解法有什幺相同和不同的地方。

c) 出示3*5=( )*( ),请同学们把等式填写完整。

(2) 启发学生根据这个等式照样子再说出几组这样的等式。

a) 指名说说,相应板书。

b) 请同学们依次计算出结果,验证看能否用等号连接。