• 焦裕禄也有一个梦想，“不治理好 兰考的绿化，我死也不瞑目。”他 追逐着这个梦想献出了自己的一生。 他们的伟大不在于自己本身，而在 于他们有梦想，并能为了这个梦想 而去拼搏、奋斗。这就是他们的人 生美。美就美有意义，有价值。
时间并列型
• 幸福 幸福是儿时……. 幸福是…….. 幸福是…….. 幸福是父母“天将降大任于斯人也，必先苦其心志， 劳其肌骨，饿其体肤，空乏其身。”自古 成大事者，无不拥有坚韧的品性。坚韧如 愚公，虽老龄佝偻，但移山不已；坚韧如 海伦· 凯勒，虽双目失明，但写下了脍炙人 口的《假如给我三天光明》；坚韧如爱迪 生，虽衣衫褴褛，但照亮了整个世界。实 验室中、日光灯下，无数的学者、专家用 坚韧的品性，书写未来的光辉。坚韧者的 内心爬满了葱茏的的蒲丝，他们因内心光 芒四射而美丽。
• 仁爱者内秀，内秀者美。
• 湘妹子文枝花因抢救乘客而负伤，被迫截肢。残破的身 躯并没有影响女孩的美丽，每当提起这个名字，我们总 能想起她如花的笑靥与仁爱的心灵。但总有一些人虽相 貌堂堂，却遭人唾弃，如商纣王、和珅。明代的朱元璋， 史书记载他长相丑陋，八字脸，斜角眼。当政时期，刑 罚苛刻，人民苦不堪言，他曾命画师美化他的肖像，但 我们忆起这样一位开国皇帝，仍然如历史书上所画那般 歪眉咧嘴。画工可以美化一个人的面容，却掩盖不了残 暴的内心。只有有仁爱之人的人，才能将自己的光辉洒 向世间万物。 • 大名鼎鼎的盖达尔提着破旧的箱子，被小学生质疑后 振振有词：“如果箱子大名鼎鼎，我却随随便便，那岂 不更糟！”由此可见，外在之物虽然随随便便，但人倘 若金玉其内，照样会受人敬仰，熠熠生辉。
沉默的父爱
• 六岁时，我玩耍摔跤后父亲站在旁边一动 不动。
• 十六岁时，我获奖后父亲一句鼓励的话也 没有。
读书
• • • • 少年时读书 青年时读书 中年时读书 老年时读书
路
• 儿时家门口的小巷 • 后来换成了柏油马路
• 现在四通八达，快速通道、高速公路使我 们小城连接着外面的世界。 • ——由路的变化写家乡的变化，生活的变化
作文结构
————写作指导（四）
河南 陈瑕
横向结构
• 选择诚信，因为她比美貌来得可靠。 • 选择诚信，因为她比机智来得憨厚。 • 选择诚信，因为她比金钱更有内涵。
《选择诚信》
横向结构
• 就是在文章中将一个一个 的情节、一个一个的小故 事或者一个一个方面“加” 起来，组合成一篇完整的 文章。
• “横式结构法”总的特点就 是，用“板块”并列的结构， 充分地多角度地表现人物、 记叙事件、描写景物、表达 感情、议论问题。
人物排列型
梦想
• 马丁· 路德· 金有一个梦想，实现所 有人种之间的平等相处。正因为他 有了这个梦想并且去追逐它，实现 它。他的功绩因此而伟大，他的人 生因此而辉煌，他的名字因此而不 朽。
• 屈原有一个梦想，希望楚国能够强 大起来，抵抗秦国的进攻。“路漫 漫其修远兮，吾将上下而求索。” 这不仅是他心路历程的写照，更是 他追逐梦想为了实现梦想的决心。
• 最大的特点就是作文的文面 清晰，文章的主体内容让人 一目了然，而且由于使用的 人不多，评卷老师会给予足 够的赞赏。
议论文思路
• 分析解释型：——是什么、为什么、 怎么样
中国精神 • 是什么
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中国精神是海纳百川的大海精神。 中国精神是勇于争先的龙马精神。 中国精神是与世界共赢的合作精神。 中国精神是世世代代自强不息的奋斗精神。 中国精神是一方有难八方支援的团结精神。
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时间排列法
练习
• 铭记 • 守护诚信 • 敬畏生命 • 坚守 • 母爱
内秀则人美
• “造化钟神秀，阴阳割昏晓”，大 山因伟岸而美；“君不见黄河之水 天上来，奔流到海不复回”，流水 因雄浑而美；“等闲识得春风面， 万紫千红总是春”，春天因娇艳而 美；“君子博学而日参省乎己，则 知明而行无过矣”，人则因内秀而 美。
博学者内秀，内秀者美。 • 老子，姓李名耳，相传他其貌不扬，因为长相酷似老头， 故名老子。老子是道家的代表人，他主张顺应自然，无 为而治。道家思想在诸子百家中占据重要地位，其影响 甚广，流传至今，老子顺应自然的思想与现代构建“两 型社会”的战略方针不谋而合。我们想象中的老子仙风 道骨，飘然独立，已全然不是戚戚老者形象——老子正 是因为内藏锦绣，所以备受称道。古往今来，许多的文 学家、思想家、政治家并不都俊逸不凡，如司马迁遭宫 刑、孙膑被膑脚、邓小平身材矮小等，但他们皆因自身 的满腹经纶、足智多谋而在历史的长河里美名相传。
“杂”给世界带来美
• 为什么
• 文学因杂而多彩。 • 生活因杂而美味。 • 科学因杂而发展。 • 自然界因杂而美丽。
学会改变
• 思考：为什么
• ——因为改变可以发生奇迹 • 大自然因为地震、冰川的移动而创造了地球上 无数的奇观。 • 国家因为兴利除弊而蒸蒸日上。 • 人因为改变而创造了美好的生活。