二、文学元素
创作者不同的哲学观念、情感倾向、美学趋向 和艺术个性决定着对题材不同的选择界域和处理方 式。
鉴赏：题材选择的合理化， 题材处理的深度化， 题材把握的创新性等
二、文学元素
（三）情节 1、什么是情节 2、情节的要求:
曲折，引人入胜 既在情理之中，又在意料之外 情节的淡化
二、文学元素
(四) 人物 1、人物形象是文学作品的核心要素之一 2、鉴赏：人物形象是否别具一格， 人物形象是否鲜明突出， 人物形象是否具有生命力， 人物形象是否具有代表性等
二、文学元素
（一）主题: 1、什么是主题 2、常见的主题表现方式 （1）中心突出，主题鲜明，教育意义深刻。 （主旋律影片） （2）复杂多义，主题含蓄，引发人们深思。 《泰坦尼克号》
二、文学元素
㈡题材 1、什么是题材： 构成作品故事内容的素材。
2、影片选取题材的途径： （1）直接取自生活 （2）取材于文学作品（间接取自生活）
评判性 鉴赏
五、鉴赏方法
内容的鉴赏： 1.宏观角度：把握影视内容的社会、时代、民族的涵蕴 2.微观角度：领悟人的生存、情感、生命的涵蕴 3.影视风格的角度：洞悉创造者的理念和个性 导演风格的鉴赏&演员风格的鉴赏
形式的鉴赏： 1.视觉元素的鉴赏 2.听觉元素的鉴赏 3.综合元素的鉴赏
六、鉴赏的流程
在影视艺术中，画面是艺术创作的主体，它 囊括了极其丰富的艺术内涵，包涵有：镜头、蒙 太奇、色彩、布光、构图、服装、化妆、道具等， 甚至于近些年的高科技制造出来的特效技术。这 里，我们只对其中最为重要的元素进行分析。
一、镜头
（一）什么是镜头
“镜头”有两层含义： 第一是指拍摄过程中摄像（影）机从开始到 关机这段时间里不间断地拍摄下来的一个叙事段 落，在特定的场合下又称“画面”。 第二是指摄像（影）机用以成像的光学部件 的俗称。
美学层面的电影
美学层面的电影则是指电影艺术。即：以电影技 术为手段，通过画面、声音媒介，在特定的放映 时间里，在银幕空间上创造形象、再现生活并表 情达意的综合性艺术活动。
电影影像的特性： 复制性、幻觉性、符号性。
四、电影片种
电影片种
故事片
美术片
纪录片
科教片
五、电影类型
故事片根据其题材、主题、风格、手法等，可划分为 不同的电影类型
一、镜头
（二）景别
景别主要是指摄像(影)机同被摄对象间距离 的远近而造成大小和内涵不同的画面。 景别主要有五种: 特写、近景、中景、全景、远景 。
一、镜头
（三）镜头的运动方式：
推、拉、摇、移、跟
一、镜头
（四）其他镜头
由于分类角度不同，镜头的类型还有很多。其中常见 的由于以下几种： 标准镜头(焦距为25毫米的镜头)、长焦距镜头(焦距大 于25毫米的镜头)、短焦距镜头(焦距小于25毫米的镜 头)、变焦距镜头（焦距可以连续变化的镜头）。 平视镜头(镜头处于正常的水平线上，相当于常人的平 视)、俯视镜头（镜头自上向下拍摄，相当于正常人的 俯视）、仰视镜头（镜头自下向上拍摄，相当于正常人的 仰视）。 快镜头（降格镜头，低于每秒24格拍摄的镜头，即画面 动作加快），慢镜头（升格镜头，高于每秒24格拍摄的 镜头，即画面动作减慢）。
二、文学元素
（五）环境 1、什么是环境 2、环境的分类
环境的分类
社会环境
实在环境 假想环境 象征环境
自然环境
二、文学元素
（六）结构 1、什么是结构：各个组成部分的搭配和排列 在某种意义上，情节就是结构，只是情节中所体现 出来的结构是表层的，而一部剧作情感、逻辑的内 在结构则是更深层次的。 2、结构方式：矛盾推进式 （叙述式） 情节渐变式 （散文式） 情节穿插式 （意识流）
直觉与感知
体验与情感 理解与创造
第三讲 文学元素鉴赏
一 、文学对于电影的重要意义
前苏联电影大师罗姆曾说过：“文学是电影之 母。’ 电影制作的三大环节： 前期准备、中期实拍、后期制作。 前期制作： 编剧撰写文学剧本，然后是导演写出分镜头剧本 .
剧本是基础.
一 、文学对于电影的重要意义
文学不仅为影视创作提供了思想和艺术的基础， 还提供了丰富的艺术手段。文学体裁中，诗歌的想 象和意境、散文的形散神聚、小说的典型人物、戏 剧的矛盾冲突等，都为丰富影视艺术的表现力提供 了有益的借鉴，甚至形成了诗电影、散文电影、戏 剧电影等特殊形式。尤其是小说给予影视艺术的影 响最大，其情节、环境、人物以及主题、题材等都 成为故事片最具表现力的文学元素。
二、文学元素
(七) 节奏
1、什么是节奏: 音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象。 比喻均匀的有规律的工作进程。 2、情节结构的节奏（剧作结构） 镜头内部节奏、镜头外表节奏（镜头间组接的节奏） 3、节奏的作用： 是形式美的构成要素 是影片美学风格的体现 从情绪上打动观众的手段
第四讲
画面元素鉴赏
审美价值
传播媒介
三、电影和电影艺术的特征
电影：综合性、科技性、产业性、艺术性
电影艺术： 1.综合性与技术性结合 2.逼真性与假定性结合（虚拟性） 3.造型性与运动性结合（视像性）
四、电影鉴赏的条件和层次
前提条件：
要有一定的思想理论认识水平 要有一定的电影基本知识
鉴赏的层次： 消遣性
鉴赏
欣赏性 鉴赏
性的社会意识形态，包括文学、绘画、雕塑、
建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、摄
影等。
相关概念
艺术性：
文学艺术作品通过形象反映生活，表
现思想感情所达到的准确、鲜明、生动的程
度以及形式、结构、表现技巧的完美程度。
三、电影概念
对“电影”这一概念范畴的界定，可以从两个层 面进行。
电影
物 质
美 学
物质层面的电影
LOGO
电影赏析
第一讲
电影的基本概念
一、本专业为什么要学《电影赏析》
积累 艺术知识 培养 艺术精神 提高 审美能力
二、相关概念
1
技术
2
艺术
3
艺术性
相关概念
技术：
人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来并在生产Fra bibliotek动中体现出来的经验
和知识，也泛指其他操作方面的技巧。
相关概念
艺术：
用形象来反映现实，但比现实有典型
物质层面的电影作为科技发展的产物，是一种技 术活动。即：根据人体的“视觉暂留”这一科学 原理，运用拍摄影像、记录声音等手段，以胶片 为载体记录现实事物，并通过放映，将所摄录的 事物（连同其声音）在银幕上还原为极其逼真的 活动影像，并以此表现、传达一定的内容与情感。 电影的物质基础： 透视成像、视觉暂留、视听融合
喜剧 悲剧
中国电影
正剧与主旋律
武侠功夫片
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第二讲
鉴赏的基本知识
一、什么是电影鉴赏
电影鉴赏 是人们观看电影作品时的一种认 识、精神活动，是人们观看电影作品时所产 生的审美活动的全过程。
二、电影的功能 再现功能 表现意义 教育功能