（三）计算比赛，合理使用计算器
比一说比说，你看怎谁么算算得得又这对么又快快？。
128＋284 ＝ 412 45×77 ＝ 4235
28÷4 ＝ 7
2345514－0 ＝ 2345514
后两道题不用计算器， 口算就可以了。
三、借助计算器探索规律
（一）尝试计算 算算这道题等于几？
111111111×111111111＝
一、复习引入
这些是什么键？
清除键 数字键
显示屏 开关及清除屏键
运算符号键
二、用计算器进行四则计算
（一）用计算器进行四则计算 你会用计算器说计说算你吗是？怎自么己操试作一的试。。
386＋179＝565
二、用计算器进行四则计算
（一）用计算器进行四则计算
用计算使器用算计出算这器几时道有题问的题结吗果？。
从1开始，因数有几位就写 到几，再倒过来写到1。
三、借助计算器探索规律
（二）化繁为简，探寻规律
数现太规大律，，可再以用这先规道把律题它解等变决于小难几，题？发。 1×1＝ 1 11×11＝ 121 111×111＝ 12321 1111×1111＝ 1234321
111111111×111111111＝ 12345678987654321
386＋179＝ 565
825－138＝ 687
26×39＝1014
312÷8＝39
按错了怎么办？
按退格键“←”，清除输错的数字 ， 然后输入正确的；也可以按“CE” 键，清除然后再重新输入。
二、用计算器进行四则计算
（二）用“M＋”“MR”进行四则计算 哪个结果是对实的际？试上怎试是么这这做道样的题的。。
2034－1368÷9＝1882
1368÷9＝
M＋
2034－
MR
＝
二、用计算器进行四则计算
（二）用“M＋”“MR”进行四则计算
计算新题前试，一先试按这“两M道C”题清。 楚存储的结果。
2034－1368÷9＝1882 672÷（139－115）＝28 37×12＋46×9＝858
二、用计算器进行四则计算
2034－1368÷9 ＝2034－152 ＝1882
绿色圃中小学教育网
http://www.Lspj
.com
绿色圃中学资源网
http://cz.Ls
pj .com
先算1368÷9＝152，
1再88用22034－152＝1882。
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二、用计算器进行四则计算
（二）用“M＋”“MR”进行四则计算
“用M＋一”般可的以计用存算这储器种计计方算算法结两自果步己，试尝“题试M，一R需下”可要。 以记把住存第储一的步结的果结提果取，出有来好。办法吗？
屏幕显示不下了。
三、借助计算器探索规律
（二）化繁为简，探寻规律 两个因数太大，怎么办？
111111111×111111111＝
把因数变小，找到规律， 解决问题。
三、借助计算器探索规律
（二）化繁为简，探寻规律
自己算一算，你发现了什么？
1×1＝ 1 11×11＝ 121 111×111＝ 12321 1111×1111＝ 12寻规律 用计算器计算下面左边各题。
9999×1＝9999 9999×2＝19998 9999×3＝29997 9999×4＝39996
9999×5＝49995 9999×7＝69993 9999×9＝89991
四、巩固练习
⒈ 做一做第1题 ⒉ 教材第28页第3题 ⒊ 做一做第2题 ⒋ 教材第28页第4题