双手正面投掷实心球》七年级体育说课稿
尊敬的各位领导、各位老师：大家好！
我说课的题目是《双手正面投掷实心球》
一、教材分析
本课的教学内容是：双手前抛实心球和游戏“炸碉堡”。

双手向前投掷实心球是投掷中最基本的动作，也是测验项目。

难点是两腿用力蹬地，送髋展胸，两臂用力掷球。

主要能够发展学生的上下肢力量和腹背力量，以及全身协调用力等身体素质。

促进学生冷静、果断等心理品质的形成。

为了让学生能尽快掌握和学会该动作技术，本课首先采用以纸球代替实心球，降低难度；最后过渡到实心球，以激发学生学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为终身目标。

并充分发挥体育游戏的魅力，以游戏化、情绪化的教学手段，达到教学目标。

使学生在学习的过程中互相帮助、互相合作、体验成功的乐趣；让学生在参与中培养学习能力，在游戏中掌握锻炼方法；在竞争中提高运动技能。

教学重点、难点: 制定好教学目标是上好课的前提，而教学重点，难点确定是否得当，却是上好课的关键。

本课的“前抛”其重点是出手角度。

难点：上下肢协调配合。

二、教学目标认识目标：让学生初步掌握双手前抛实心球动作概念和技术结构。

技能目标：通过练习使学生能够在身体协调用力的基础上学会双手前抛实心
球。

情感目标：培养学生养成顽强果断、团结互助的优秀品质及敏锐观察事物的习惯。

本课的“前抛”其重点是出手角度。

难点：上下肢协调配合。

三、教学方法
1、教法“兴趣是最好的老师''，挖掘能引发学生兴趣的因素，让每一个学生能积极主动地学习，本课运用自创动作、多样练习、比赛、技能分组等趣味性教学，使学生学得自然，学得有乐趣。

2、学法学生是教学的主体，教师在教学中要充分发挥学生的主体作用，促进学生自己学习的能动性。

本节课在学法上采用重点突破法，愉快学习法，让学生抓住重难点，明确出手角度和上下肢协调用力的动作感觉，采用“自由组合抛接”和“小组比赛”与“小组讨论”比较的练习方式。

3、场地器材设计一个简洁、合理、美观、实用的场地，是完成教学任务，达到教学目标的一个重要保证，本场地设计是一个多层次圆形，分别在前面画了不同远度、长度的线，靠近每条线标有一个小圆，在投掷教学法中，画距离不同的线，可让学生根据能力差异进行选择目标，当完成前抛练习后，线上标有的小圆，可在“炸碉堡”游戏中充当播种目标，做到一场多用。

使用器材：纸球51 个，实心球：17 个。

四、教学过程
1、准备部分
（1）课堂常规
（2）热身活动“请你跟我做”通过教师的参与、引导，调动了学生的积极性。

组织形式：六列体操队行
2、基本部分
1、双手正面投掷轻器械过渡到投掷实心球。

2、游戏竞技场
3、快乐大比拼
（3）结束部分
最后在教师的参与下进行游戏“落叶缤纷”放松活动，使学生的身心得到充分的放松。

小结本课内容，对学生的练习效果评价给予肯定，并鼓励其更上一层楼。