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课程评价标准

中小学新授课评价标准
教师
新授课以传授新知识、教给新方法、发展新能力为主要任务,这是最常见、最常用的课,突出知识的“点”
和方法技能的“初步”特征。

中小学复习课评价标准
精品文库
中小学讲评课评价标准
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精品文库复习课的主要任务是对一阶段所学知识进行归纳、整理,使知识系统化、条理化,提升学生的技能、
学习能力和解决实际问题的能力。

复习课具有温故知新、查漏补缺、完善认知结构、提升能力的功能。

中小学讲评课评价标准
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精品文库讲评课是在练习或考试之后,教师对其讲析和评价的一种课型,是一种具有特殊性的复习课。

对学生已经学过的知识起着矫正、巩固、充实、完善和深化的作用。

这种课型是知识的再整理、再综合、再运用的过程,是师生双方共同探讨解题方法、分析解题思路、提高解题能力的有效途径。

中小学练习课评价标准
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精品文库练习课以促进学生对所学新知识的巩固、理解、应用与深化,进一步培养和形成学生技能技巧为主要任务,是新授课的补充和延续。

练习课可分为巩固性练习课、综合性练习课、复习性练习课、操作性练习课、探究性练习课和思维性练习课等。

中小学实验课评价标准
实验课是一种常见的理科教学方法。

主要是通过现场的实验、演示进行的直观教学,验证或探究科学欢迎下载
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精品文库
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